PREVENIR EDUCANDO

Jovenes Oblatos: Orando con la Hermana Glenda - Parte 1 de 18 - Nin...

2012-01-06T04:45:00.000-08:00

Jovenes Oblatos: Orando con la Hermana Glenda - Parte 1 de 18 - Nin...: Duracion: 52 minutos ¡No temas, María, porque ninguna cosa es imposible para Dios!. En este momento recibió María su vocación. La hermana...

Cómo Leer La Biblia Alpha 2011

2011-08-17T13:04:00.000-07:00

¿Cómo Leer La Sagrada Escritura?
Es un tema muy importante para Profundizar en nuestros Hogares - La Sagrada Escritura ha de ser nuestro Pan Diario en la Vida Cotidiana y Espiritual.

HOMILIA DEL DOMINGO 05 de Junio 2011. Festividad Ascensión del Señor.

2011-06-05T08:13:00.000-07:00

La Ascensión del Señor nos pone en camino

Hechos, 1, 1-11; Sal. 46; Ef. 1, 17-23; Mt. 28, 16-20

Material de Reflexión Gentileza del Presbítero Padre Carmelo Hernández desde Islas Canarias Tenerife España.

Comienzo por decir la Ascensión del Señor nos pone en camino. ‘Id al mundo entero…’ nos dice Jesús. Es el mandato que Jesús nos deja en su Ascensión.Con gozo, con alegria grande celebramos esta solemnidad. Nuestros dichos y refranes decían que es un día que brilla más que el sol. No es para menos.

Seguimos celebrando a Cristo resucitado, seguimos celebrando la Pascua. Y llegamos a este día donde se manifiesta el triunfo y la glorificación al ser llevado Jesús al cielo y contemplarlo sentado a la derecha del Padre. Así lo confesamos en el credo. ‘Y resucitó al tercer día, según las Escrituras, y subió al cielo, y está sentado a la derecha del Padre’. Así lo proclamaba el apóstol en la carta a los Efesios. ‘Que el Señor ilumine los ojos de vuestro corazón para que comprendáis… cuál es la extraordinaria grandeza de su poder para nosotros, los que creemos, según la eficacia de su fuerza poderosa que desplegó en Cristo, resucitándolo de entre los muertos y sentándolo a su derecha en el cielo, por encima de todo principado, potestad, y dominación, y por encima de todo nombre conocido…’Es un día de gloria y aclamamos al Señor.

‘Dios asciende entre aclamaciones, el Señor al son de trompetas’, hemos cantado en el salmo. ‘Cristo Jesús, constituido Señor del cielo y de la tierra… el rey de la gloria, vencedor del pecado y de la muerte ha ascendido a lo más alto del cielo como mediador entre Dios y los hombres, como juez de vivos y muertos’. Así lo proclamamos hoy con la liturgia.Como nos decía el relato de los Hechos ‘se les apareció después de su pasión, dándoles numerosas pruebas de que estaba vivo, y, apareciéndoseles durante cuarenta días, les habló del Reino de Dios’. Pero ahora en este momento solemne, según nos cuenta Mateo habían ido a Galilea como les había mandado decir a través de las mujeres – ‘id a comunicar a mis hermanos que vayan a Galilea, allí me verán’ -, allí donde se había desarrollado casi toda la actividad apostólica de Jesús, les da su mandato de ir a anunciar la Buena Nueva a toda la creación.

‘Id y haced discípulos de todos los pueblos, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado’. Jesús nos pone en camino. ‘Id a todos los pueblos…’ La Ascensión de Jesús al cielo nos pone en camino porque la obra salvadora no es para nosotros solos, sino que a todos los hombres ha de llegar la salvación.‘Galileos, ¿qué hacéis ahí plantados mirando al cielo? El mismo Jesús que os ha dejado para subir al cielo, volverá como le habéis visto marcharse’. No se ha ido para desentederse de nosotros. Ha prometido que estará con nosotros siempre.

‘Yo estaré con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo’. Nos ha prometido su Espíritu que vendrá con su fuerza para que seamos sus testigos ‘hasta los confines del mundo’. Lo vamos a celebrar el próximo domingo y ya hemos venido meditando mucho todo el anuncio que Jesús nos ha venido haciendo.Nos gustaría quedarnos extasiados contemplando la gloria de Dios, contemplando para siempre a Jesús glorificado, sentado a la derecha del Padre; Pedro en el Tabor también quería quedarse allí para siempre y estaba dispuesto a hacer tres tiendas.

Pero había que bajar del Tabor, hay que volver del monte de la Ascensión, hay que ir a la Galilea de nuestro mundo porque la misión de Jesús tiene que continuar y esa es nuestra tarea. Por eso, como decíamos, la Ascensión nos pone en camino.Poneos en camino. Jesús confía en nosotros y a nosotros nos confía su misión. No nos podemos quedar estáticos cuando hay tanta tarea que realizar. El mundo anda en tinieblas y nosotros que tenemos la luz tenemos que ir a llevársela. El mundo está necesitado de salvación y nosotros que sabemos donde está la salvación tenemos que ir a anunciarla. Al mundo le falta vida y nosotros sabemos bien quien es la resurrección y la vida y tenemos que llevar esa Buena Noticia. Nos llenaremos de su Espíritu, nos sentiremos inundados por la presencia de Jesús y vamos a llevar el mensaje.

Las buenas noticias no se pueden callar ni ocultar. Y nuestro mundo necesita esa buena noticia.Celebramos hoy con gozo, con toda solemnidad esta fiesta de la Ascensión; nos impregnamos de la Palabra y de la presencia de Jesús; cantamos la gloria del Señor sin cansarnos, pero no olvidemos que no nos podemos quedar encerrados en nosotros mismos o con esa Buena Noticia como si fuera para nosotros solos. Nos hemos encerrado muchas veces los cristianos en nuestras iglesias y hemos olvidado que tenemos que ir haciendo Iglesia por todas partes, porque a todos tenemos que llamar a la fe en Jesús y a ser Iglesia.

La fe que tenemos en Jesús tiene que ser una fe conprometida. Comprometida y comprometedora porque nos obliga primera que nada a que cada día seamos más santos. Pero comprometida y comprometedora porque nos obliga a ir a llevar esa buena noticia a los demás. Tenemos que sembrar evangelio; tenemos que hacer un mundo nuevo desde la gracia salvadora de Jesús; tenemos que llenar nuestro mundo de amor, de paz, de esperanza, de verdad. Cuánto bueno podemos hacer, cuánto bueno tenemos que hacer. Si no llevamos esa luz nuestro mundo seguirá a oscuras; si no sembramos amor y paz seguiremos odiándonos y enfrentándonos unos a otros, llenándos de violencia y de injusticia, destruyéndonos a nosotros y destruyendo ese mundo que Dios ha puesto en nuestras manos.

Jesús cuando caminaba los caminos de Palestina iba sanando, curando, resucitando y dando vida, poniendo esperanza en los corazones, despertando a los hombres y mujeres para metas e ideales altos y grandes. Es la tarea que nosotros tenemos que continuar, que seguir haciendo. Poner vida, sanar, llenar de esperanza, despertar los corazones es nuestra tarea. Tarea que realizaremos allí donde estemos, con el que convive con nosotros o está a nuestro lado por las distintas circunstancias de la vida, familia, lugar de convivencia, lugar de trabajo, relaciones sociales, etc… Y si podemos llegar más allá, tampoco podemos quedarnos cruzados de brazos.

Este día de la Ascensión del Señor se celebra una jornada de las comunicaciones sociales, pensando también en todo ese mundo de comunicación que tenemos que aprovechar para llevar la semilla del evangelio a todos, como pueda ser estos nuevos medios de las redes sociales de internet, como lo intentamos hacer por este medio en el que estás leyendo esta reflexión.Debería de notarse después de esta celebración de la Ascensión del Señor que somos un poquito mejores, y que hacemos un poquito mejor el mundo que nos rodea porque nos hayamos comprometido de verdad a sembrar esas semillas del Reino. Es nuestro compromiso y nuestras urgencia.

No lo olvidemos la Ascesión del Señor nos pone en camino.

PRIMER OPERATIVO DE SEGURIDAD DEL MES DE MAYO 2010. LICEANO.

2010-05-10T06:20:00.000-07:00

En el Contexto de Poner en acción nuestras estrategías de seguridad 2010. Se ha desarrollado nuestro primer operativo de seguridad del mes de Mayo 2010. El cual se ha desarrollado en excelentes condiciones,logrando las metas propuestas por el comité de seguridad, que son ir concientizando a toda la comunidad de las zonas de seguridad focalizadas en el establecimiento.
Felicitaciones a todos por su Entrega y su Participación Activa.

INVITACIÓN A PARTICIPAR EN CONVVIVENCIA ESCOLAR. Abri 2010

2010-04-30T04:50:00.000-07:00

Diplomado: Diplomado 2010. Convivencia Escolar en la Enseñanza Media

Institución: Universidad de Chile

Este diplomado será una experiencia pedagógica vía internet, a cargo de la Universidad de Chile, en la que se utilizarán elementos como el audio, la imagen, el movimiento y la interactividad en el proceso educativo. Considera un conjunto de actividades y dinámicas sobre la convivencia escolar que el profesor puede replicar en la sala de clases y así poner en práctica cambios y conceptos planteados en la Reforma Educacional. Además, será un espacio de encuentro para socializar experiencias entre los participantes. Su principal objetivo es proponer un marco conceptual y una batería metodológica para entender e intervenir sobre la convivencia escolar. Cuenta con el Registro Público Nacional de Perfeccionamiento y la inscripción SENCE.

Convivencia Escolar en la Enseñanza Media
La convivencia escolar es uno de los factores fundamentales en los procesos formativos y decisivos en la formación de ciudadanos y ciudadanas democráticos.

A diferencia de otras experiencias pedagógicas vía internet, que sólo entregan textos en la red, el curso de la Universidad de Chile hace un real uso de la tecnología al incorporar elementos como el audio, la imagen, el movimiento y la interactividad en el proceso educativo.

Uno de los componentes de este curso es el denominado CURRÍCULO APLICADO, que considera un conjunto de actividades y dinámicas sobre la convivencia escolar que el profesor puede replicar en la sala de clases y así poner en práctica cambios y conceptos planteados en la Reforma Educacional.

El curso es concebido además como un espacio de encuentro para socializar experiencias entre los propios participantes. Con varias ejecuciones, el curso de Convivencia Escolar en la Educación Media cuenta con el Registro Público Nacional de Perfeccionamiento y la inscripción SENCE.

Objetivos
Proponer un marco conceptual y una batería metodológica para entender e intervenir sobre la convivencia escolar.

Metodología
Se entregará un conjunto de herramientas metodológicas probadas y diseñadas especialmente para ser utilizadas en el ejercicio del rol docente.

Programa
Cada módulo del curso ofrece herramientas metodológicas diseñadas para ser utilizadas en el ejercicio del rol docente.

El primer módulo de contenidos, "Aproximación a la Convivencia Escolar", revisa la interrelación entre los Objetivos Fundamentales Transversales definidos por el MINEDUC y las formas de convivencia que se desprenden de ellos. Explora además lo que conocemos como "cultura escolar", sus componentes, códigos y dinámicas.

La segunda Unidad de Aprendizaje, "Educación Emocional y Elementos Teóricos de la Comunicación", aborda conceptos básicos de la comunicación relacionados con los procesos en la escuela y en la sala de clases, e incorpora las distinciones emocionales en las interacciones educativas. Surge allí el concepto Educación Emocional, que considera fundamental el procesamiento de las emociones en la prevención de conductas violentas y en el desarrollo e integración de las personas en su espacio de convivencia.

La tercera Unidad de Aprendizaje, "Resolución de Conflictos" presenta el conflicto como un proceso inherente a toda comunidad de personas y lo aborda como posibilidad de crecimiento.

La cuarta Unidad de Aprendizaje, "Los jóvenes y la cultura juvenil" entrega elementos y herramientas para integrar la "cultura juvenil" a la cultura escolar. Este concepto valora la producción cultural de los jóvenes y mejora su imagen y concepción como sujetos activos del proceso educativo. A través de las distintas formas de expresión propios del mundo juvenil, se muestran dinámicas y estrategias para integrarlas al proceso de enseñanza-aprendizaje. Se enfatizan temáticas como: el rol de los amigos, la influencia de modelos y estereotipos, el impacto de la valoración de los adultos en la autoestima de los jóvenes, etc. Se expone además, una semblanza de la diversidad juvenil chilena actual (tribus urbanas).

La última Unidad de Aprendizaje, "Estimulando la participación", propone incentivar la participación del alumnado para mejorar la convivencia escolar. Se recomiendan los tiempos y espacios para propiciarla (la sala de clases, las actividades extraprogramáticas, etc.) enfatizando el consejo de curso. Se propone un recorrido virtual que simula los espacios del centro escolar y permite el desplazamiento por la entrada del liceo, la sala de clases y el patio, descubriendo las potencialidades de incremento de la participación de los alumnos de estos lugares.

Profesores. Alejandra Farías, Gloria Salas, Mauricio López.

http://www.convivenciaescolar.cl/

Institución: Universidad de Chile, Programa Educación Continua para el Magisterio (PEC)*
*Institución que cuenta con certificado ATE.
Destinatarios: Profesores de enseñanza media, Jefes UTP, Directores de departamento de Administración de la Educación Municipal, Directores de colegios, Psicólogos, Orientadores, Psicopedagogos.
Duración: cuatro meses (150 hrs cronológicas, equivalentes a 200 hrs pedagógicas)
Inscripciones: Abril 2010 (fecha por confirmar). En www.pec.uchile.cl
Inicio de curso: Mayo 2010 (fecha por confirmar)
Requisitos: título profesional, certificado del colegio donde ejerce, fotocopia CI y ficha de inscripción completa.
Valor: $ 165.000 (formas de pago al contado, cuotas, tarjeta crédito). Consultas a cofarias@uchile.cl
Contacto: virtual@uchile.cl, 02-978 23 72, 02-978 23 76
Pág Web: http://www.pec.uchile.cl/el/convi.html

CLUB DEL ADULTO MAYOR LICEANO. 2010. "Corina Urbina Villanueva"

2010-04-28T12:36:00.000-07:00

El Club del Adulto Mayor Liceano: "Corina Urbina Villanueva, ha formalizado su Proceso de Conformación Por Medio de la Firma de la Personalidad Jurida,Ceremonia organizada por la Coordinadora del ärea Técnico Profesional, Srta. Eva Cruz Argandoña, un Staf de Profesores de la Especialidad de Atención al Adulto Mayor y el Grupo de Alumnas que Permanentemente han estado Atendiéndo las necesidades del Grupo de Adultos Mayores.

En la Ceremonia de firma de la personalidad jurídica, estuvieron autoridades comunales, destacando la presencia de nuestro Señor Alcalde Sr. Jaime Amar Amar, la Encargada de las Organizaciones Sociales, Nuestra Directora y la participación activa de nuestros Adultos Mayores.

Este Grupo de Adultos Mayores, ya cuenta con las Condiciones para la Postulación de Proyectos, los cuales les permitirán acceder a una serie de beneficios, para sus talleres de actividades, que realizan en las dependencias de nuestra comunidad educativa, desde el año 2009.

FELICITACIONES POR LA PROYECCIÓN LICEANA QUE LOS ADULTOS MAYORES PROPORCIONAN A NUESTRA IDENTIDAD LICEANA DE INCLUSIÓN.

Parábola de dos gemelos en el útero materno. MATERIAL DE APOYO ORIENTACIÓN LICEANA 2010

2010-04-20T11:39:00.000-07:00

El pasado sábado, José Ignacio González Faus, dio en Zaragoza unas charlas sobre él triduo Pascual. Dijo cosas muy interesantes, pero voy a recoger sólo un material que citó para hablar de la vida después de la muerte y cómo afrontamos lo desconocido. Empleó la siguiente parábola que por lo que he podido averiguar, es una historia relatada por Henry J. M. Nouwen. El texto que circula por internet, es la adaptación que hace Wayne W. Dyer de dicha historia en su libro “Tus zonas sagradas” de donde está extraído el texto que pongo a continuación.
Imagine esta escena si es tan amable.Dos bebés se encuentran en el útero, confinados en las paredes del seno materno, y mantienen una conversación. Para entendernos, a estos gemelos les llamaremos Ego y Espíritu.
Espíritu le dice a Ego:“Sé que esto va a resultarte difícil de aceptar, pero yo creo de verdad en que hay vida después del nacimiento”.
Ego responde:“No seas ridículo. Mira a tu alrededor. Esto es lo único que hay. ¿Por qué siempre tienes que estar pensando en que hay algo más aparte de esta realidad? Acepta tu destino en la vida. Olvídate de todas esas tonterías de vida después del nacimiento.”
Espíritu calla durante un rato, pero su voz interior no le permite permanecer en silencio durante más tiempo.“Ego, no te enfades, pero tengo algo más que decir. También creo que hay una madre.”
“¡Una madre!” –exclama Ego con una carcajada-. “¿Cómo puedes ser tan absurdo? Nunca has visto una madre. ¿Por qué no puedes aceptar que esto es lo único que hay? La idea de una madre es descabellada. Aquí no hay nadie más que tú y yo. Ésta es tu realidad. Ahora cógete a ese cordón. Vete a tu rincón y deja de ser tan tonto. Créeme, no hay ninguna madre.”
Espíritu deja, resignado, la conversación, pero la inquietud puede con él al cabo de poco. “Ego” –implora-, “por favor, escucha, no rechaces mi idea. De alguna forma, pienso que esas constantes presiones que sentimos los dos, esos movimientos que a veces nos hacen sentir tan incómodos, esa continua recolocación y ese estrechamiento del entorno que parece producirse a medida que crecemos, nos prepara para un lugar de luz deslumbrante, y lo experimentaremos muy pronto.”
“Ahora sé que estás completamente loco” –replica Ego-, “Lo único que has conocido es la oscuridad. Nunca has visto luz. ¿Cómo puedes llegar a tener semejante idea? Esos movimientos y presiones que sientes son tu realidad. Eres un ser individual e independiente. Éste es tu viaje. Oscuridad, presiones y una sensación de estrechamiento a tu alrededor constituyen la totalidad de la vida. Tendrás que luchar contra eso mientras vivas. Ahora, aférrate a tu cordón y, por favor, estate quieto.”
Espíritu se relaja durante un rato, pero al fin no puede contenerse por más tiempo. “Ego, tengo una sola cosa más que decir, y luego no volveré a molestarte.”
“Adelante” –responde Ego, impaciente-. “Creo que todas estas presiones y toda esta incomodidad no sólo van a llevarnos a una nueva luz celestial sino que cuando eso suceda vamos a encontrarnos con la madre cara a cara, y conocer un éxtasis que superará todo lo que hemos experimentado hasta ahora.”
“Estás totalmente loco. Ahora sí que estoy convencido.”

LA ORQUESTA DE DIOS. UN MATERIAL ADECUADO PARA UTILIZAR EN AULA. ABRIL 2010

2010-04-20T09:28:00.001-07:00

Desde hace varios años he comprendido la importancia de meditar sobre el propósito de Dios al crearme. Esta pregunta fundamental surgió quizás un poco tarde en mi vida, hubiera sido tan bueno haber alcanzado este punto de madurez en edad más temprana. Así, de un modo u otro transité demasiados años por los caminos del mundo sin instalar esta esencial cuestión en mi interior.
Esta fundamental pregunta se resume en descubrír cual es la misión de nuestra vida, cual es el sentido de nuestra presencia en este mundo, pregunta difícil que supongo nunca podré responder de modo final y contundente. Sin embargo, el solo hecho de plantearme esta cuestión una y otra vez, hace bien a mi alma, le da un espacio para crecer.
Hace poco tiempo pude compartir unas horas con un extraordinario sacerdote de más de ochenta años, en una escondida casa rodeada de nieve y bosques en el norte de la ciudad de New York. Allí encontré algunas respuestas que pude resumir en una meditación que titulé "La vida es misión". Pero también pude redescubrír ese día un escrito que había surgido de mi varios años atrás, que orientaba nuestra vida al sentido de pertenencia a una gran orquesta, "La Orquesta de Dios". Así comprendí cómo la vida en solitario no tiene sentido, si es que no nos ponemos al servicio de Aquel que nos ha enviado a este mundo, para el bien del conjunto.
Espero les agrade este trabajo que da imagen y música a las palabras, para abrir nuestra alma al significado de un texto que invita al amor.

PARA ACCEDER AL ARCHIVO DE LA ORQUESTA DE DIOS PULSE EL COMANDO AL PIE DE ESTE TEXTO

Descargar libro o video completo( La orquesta de Dios1.pps )

CINE VALORICO: Para Trabajar en Unidades de Consejo de Curso y/o Orientación 2010

2010-04-12T06:03:00.001-07:00

Esta historia es una de las que debemos ponerle atención, porque está ocurriendo en el mundo musulmán aun en nuestros días. Hace unas pocas semanas que estuve leyendo el comentario de Chuck Colson sobre la historia de una mujer en el país de Irán, que fue acusada de adulterio por su esposo, y sentenciada a ser lapidada. La historia fue publicada en un libro en 1994, por el escritor Freidoune Sahebjam. Ahora se ha publicado la película titulada en ingles: “The Stoning of Soraya M.” (La lapidación de Soraya M.).

Hace una semana fuimos a ver la película (mi señora esposa y un servidor). Son pocos los cines que la están mostrando, así que tuvimos que viajar unas 35 millas para verla. La historia ocurrió en el año 1984 en una aldea en el país de Irán. Soraya M., tenía 35 años de edad con dos hijos varones y dos hijas hembras. Ahora, Colson en su comentario dice que ella tenía siete hijos(as), pero en la película, solo vimos cuatro. Soraya M. no había cometido ningún crimen, simplemente que su esposo, quien se enamoró de una muchacha de 14 años de edad, y para no tener la responsabilidad y el gasto de dos esposas, decidió con la ayuda de testigos falsos, de acusarla de adulterio.

Soraya M., fue juzgada por el concilio de la aldea, (el alcalde, el mullah, que era uno de los testigos falsos, y el esposo). Después de ser sentenciada a muerte, fue enterrada en un hoyo hasta la cintura, con las manos atadas a la espalda. Su padre sus hijos varones y su esposo, tomaron turnos tirando piedras. Finalmente, el resto de los que estaban gritando por su muerte también tiraron piedras hasta dejarla muerta. Su cuerpo fue dejado en el mismo lugar como comida para los perros salvajes.

Esta historia es solamente una de las tantas que ocurren como dije ya, en el mundo musulmán. Hace unos meses que una muchacha de 13 años de edad, fue acusada de adulterio, y apedreada delante de mil personas en el país de Sudan. La muchacha, había sido violada por tres hombres, pero en el mundo musulmán, cuando una joven es violada, su palabra no vale nada. La palabra de dos mujeres, vale por la palabra de un hombre.

Si una mujer acusa a su esposo de adulterio, ella tiene que probar su culpabilidad. Pero si el esposo acusa a su esposa de adulterio, ella, no el esposo, tiene que probar su inocencia.

Sí eso está pasando con mujeres musulmanas, ¿cuánto más con las cristianas? Los cristianos son considerados como ciudadanos de segunda y tercera clase en los países musulmanes. En Egipto, para mencionar uno solamente, donde el 10 % de la población es cristiana, los cristianos son perseguidos. Cuando la hija de un cristiano es abusada sexualmente, y el padre los denuncia a la policía, es el padre el que es golpeado y hasta encarcelado por la policía.

Como creyentes debemos orar por nuestros hermanos(as) cristianos en los países musulmanes. Y debemos estar consientes que el Islam radical, busca la conquista y destrucción, no solamente de Israel, sino de todos los países que se llaman cristianos.
Recomiendo esta película, porque creo que el cristiano debe saber las atrocidades en contra de mujeres que están ocurriendo en el mundo musulmán.

EN LA OFICINA DE RECURSOS SE ENCONTRARA LA COPIA DE ESTE FILMS,PARA SU USO PEDAGÓGICO.

Beca de Emergencia Zona de Catástrofe. Abril 2010

2010-04-12T05:47:00.000-07:00

Proceso de postulación comienza hoy, se otorgará a 20.000 estudiantes.

Este beneficio apoya a los alumnos de menores ingresos económicos que estén en la educación superior y cuyas familias tengan domicilio en las regiones de O´Higgins, Maule y Bío Bío, afectadas gravemente por el pasado terremoto y tsunami del 27 de febrero.

A quienes salgan favorecidos se les hará entrega de $30.000 mensuales (durante 6 meses). Los interesados en postular deben completar una ficha de inscripción en www.junaeb.cl antes del 18 de Abril.

La nómina de seleccionados se dará a conocer el 30 de abril en el mismo sitio web señalado. Tus consultas telefónicas al: 600 600 26 26.

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Tomado del Blog :

http://www.yopostulo.cl

UN SEMINARIO TEMÁTICO DE INTERES PARA TODOS LOS DOCENTES. Una Excelente Posibilidad

2010-04-12T05:11:00.000-07:00

Líder 911 es un Seminario Temático Intensivo diseñado para pastores, líderes juveniles, voluntarios, y educadores cristianos que desean ser más efectivos en su alcance a la juventud.

Durante 2010 los Seminarios asociados a este programa serán presentados por el conferencista, pastor y psicólogo Esteban Borghetti, quien es autor del libro “Homosexualidad y Juventud”, y por un equipo de profesionales de la Fundación Grupo Integra que él lidera.

La temática de los Seminarios y Talleres comprende los siguientes tópicos:

- Una Visión Integral en la Crianza de nuestros Hijos Adolescentes.
- Homosexualidad y Juventud.
- Educación Sexual.
- Noviazgo.
- Escuela para Padres.

Más información acerca de los talleres y Seminarios y de cómo puedes ser anfitrión de Líder 911, en tu ciudad, escribe a patty@especialidadesjuveniles.cl

LOS Y LAS ADOLESCENTES DE HOY.La verdad es que tienen un cerebro rayado de bits.2010

2010-04-06T07:10:00.000-07:00

“Einstein en la edad del pavo.

Los chicos de 12 a 20 años desayunan bits y píxeles, cuestionan la autoridad y encuentran respuestas inmediatas. Son la generación más preparada de la historia.

La actual hornada de quinceañeros tiene buenos publicistas. Les han bautizado como Generación Einstein. Sus defensores afirman que los nacidos a partir de 1988, que ahora tienen entre 12 y 20 años, llevan el ADN desbordado de ceros y unos; la primera que, en vez de recibir buenos consejos de sus padres, han tenido que iniciarles en los secretos del ciberespacio. Pero, ¿eso les hace ser más listos que sus padres? ¿Son más capaces que las generaciones anteriores? Hasta su nacimiento ha sido monitorizado.

¿Cómo les marcará este indisoluble contacto con las pantallas? Hay quien opina que la obsesión por otorgar un marchamo distinto a estos adolescentes sólo responde a la preocupación de sus padres y a la presión de un mercado global que quiere convertir al sector de la informática en el becerro de oro.

“Si se corre el mito de que la cibernética hace bien se venderá”, afirma Ángel J. Gordo, profesor de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense. De norte a sur y por los siglos de los siglos, las abuelas dirán, sencillamente, que esa edad es la del pavo. Pero, para muchos teóricos, ser la primera generación que ha nacido con la tecnología puesta podría marcar la diferencia. A los pavos del siglo XXI les han rebautizado varias veces: pantalleros, Generación Messenger, Generación I (de Internet) o Generación Einstein. Dicen que son especiales.

Crecieron en la sociedad de la información, acostumbrados a consumir bits y píxeles en cualquier lugar y a cualquier hora. ¿Serán más listos que sus padres? El politólogo neozelandés James Flynn analizó en los años ochenta los registros históricos del CI (cociente de inteligencia) en 20 países, y mostró que el CI promedio de la población crece entre 5 y 25 puntos de una generación a la siguiente: es el ahora llamado efecto Flynn.

En España, por ejemplo, el promedio del cociente de inteligencia ha crecido 10 puntos entre 1970 y la presente década, según un estudio del psicólogo Roberto Colom, de la Universidad Autónoma de Madrid. Colom precisa que no se trata de un incremento de la inteligencia en todos los niños, sino sólo en los que la tenían más baja.

Lo que influye no son tanto las condiciones externas como el acceso a la educación o a las nuevas tecnologías, sino algo más simple: la alimentación. En la medida en que todos estén bien alimentados crecerá el número de listos, hasta que todos vayan alcanzando las cotas de los mejores. No que cada vez se sea más listo, que es distinto. En la inteligencia poco pueden hacer las tecnologías, pero, para los más avispados, una buena herramienta es un tesoro.

El País“.

LOS ADOLESCENTES Y SU MAL HUMOR. Reflexión Abril 2010

2010-04-06T06:47:00.000-07:00

Se han preguntado porque los adolescentes tienen tan mal humor? seguro que no, todos dicen lo mismo, es cosa de la edad, y eso es cierto, pero, que es lo que lo provoca? pues muy sencillo, esxiste una Hormona denominada THP, que es la encargada de regular las emociones, y que precisamente en la edad de la adolescencia, no funciona, bueno si funciona, pero en sentido inverso, ya que paradojicamente, esta hormona es la encargada de la relajacion en nuestro estado adulto, es la que se encarga de que nos relajemos.

La alteracion hormonal tipico de esa edad, hace que esta en concreto no haga el efcto de deberia, ocasionando los continuos malos humores de los adolescentes, su apatia para los estudios y el rechazo a casi toda norma. Sabemos que es natural que esto pase, pero los padres nos deseperamos ante tales actuaciones por parte de nuestros hijos.

Cientificos estadounidenses, han descubierto esta hormona y por los estudios que han realizado, se altera a partir de los 12 o 13 años, prolongandose hasta casi los 17, esto es facil decirlo si tu hijo tiene 16, pero si tiene doce, es para deseperarse, pero tranquilos, lo importante es mantener la calma, una ralacion lo mas cercana posible, las conversaciones con los chicos, y procurar que esta edad sea lo menos dificultosa posible, llegado el caso, existen psicopedagogos, que podrian ayudar mucho a nuestros hijos, para que su adolescencia no sea un abstaculo en sus estudios, ya que a esa edad, es lo principalmente importante para ellos.
Solo nos queda esperar que estos cientificos, encuentren una solucion, pero como siempre llegara muy tarde para nosotros, ya que nuestros hijos seran adultos.

Ellos si podran beneficiarse de eso, cuando sus hijos esten pasdando por el mismo problema que nosotros los padres, ellos podran disponer de algun remedio para que esten mucho mas tranquilos.

ESCUELA DE PADRES LICEANA. PRIMER TEMA 2010

2010-04-06T05:53:00.000-07:00

Guía Práctica Para Padres Desconcertados: La Volá Pendex

No se espante si su hijo anda de negro, se delinea los ojos, se cuelga peluches y chapitas o se viste de mujer. Él no es el raro… son todos así. Aquí tiene un manual para entender a estos jóvenes postdictadura, frutos de una sociedad de consumo plagada de animaciones japonesas, malls e Internet.

Un grupo de secundarios conversa en la esquina de Ahumada con Nueva York. Para algunos, el color es el negro: lo llevan en la ropa, en los bolsos, en el pelo, en el contorno de ojos, en todos los accesorios. Otros usan el rosado, el celeste, o colores más brillantes. Cada uno con su estilo, todos tienen algo en común: escuchan música importada de todas partes del mundo y copian los look de sus artistas favoritos. Son los adolescentes de clase media que inundan las calles de Santiago, escandalizan a las señoras y enojan a sus padres. Conforman tribus urbanas que no tienen un territorio físico, sino que virtual: el fotolog, donde se pueden ver todos los estilos (y las críticas entre unos y otros), todas las declaraciones de amor, todas las peleas con los padres y toda la emocionalidad de la edad del pavo. Pero de pavos no tienen nada, porque son más vivos que toda la generación anterior.

Después de 17 años de dictadura, que engendró una gran cantidad de chilenos apáticos y sin mucha inquietud por la moda, vino esta generación de recambio, que salió a protestar por la LOCE pero que no se dedica sólo a eso. Son los mismos de la revolución pingüina, que se forjaron al alero de los malls, MTV e Internet, pero también se preocupan de su look. Sus estilos son claros, marcados y globalizados. Apelan al respeto por la diversidad y a la falta de prejuicios. No quieren que los miren feo en las calles y exigen a sus padres que los dejen usar los piercings que quieran, vestirse como quieran (incluso de mujer) y que, más encima, los entiendan. Lo mismo que piden todos los adolescentes, pero éstos dieron un salto generacional que les parece abismante. Es como si el mundo hubiera cambiado tan rápido que dejó a toda esta adelantada generación de pingüinos viviendo el Bicentenario, mientras sus padres no entienden nada, ni su ropa ni su música. Acá va una pequeña guía para que sepa quiénes son y cómo identificar a los Emo, los Visual, los Alterna, los Oshare, los Eroguro y los Otaku, sólo una muestra seleccionada de las tribus juveniles. Para que se saque el signo de interrogación de la mente y los deje ser. LND

Pokémon: sólo quieren vacilar

Lo de ellos es la moda. También conocidos como “hardcoritos”, son una extraña mezcla entre el pop-punk y el reggaeton, aunque dicen que les gusta el hardcore. Usan zapatillas gigantes de skate, los pantalones abajo, unos polerones tres tallas más grande que su tamaño, ojalá todo de buena marca y limpio. Abundan las viseras para delante o para atrás, encajadas en cabezas de pelo largo aplastado y cortes desordenados. Como dice un antipokémon, “tienen un corte de pelo que parece una piña en la cabeza”. La mayoría usa piercings en la boca, en las cejas, en la nariz, en las orejas, en el ombligo. Ellas se pintan los ojos, usan peto o escotes y bailan reggaeton como si estuvieran poseídas por Daddy Yankee: suben, bajan, contornean las caderas, las piernas, el ombligo, los hombros. Se acercan y se ríen sin percatarse de las letras machistas que tanto disfrutan, perreando sin parar.

Los fotologs son su lugar de desahogo, de encuentro y de pose. Las hormonas están a flor de piel y, junto con el perreo de las fiestas, cultivan las fotos en sostenes sacadas desde arriba, los petos, las piernas al aire y la producción al máximo con ayuda del Photoshop.
Los que no pertenecen a este grupo los odian, los encuentran chulos o “poseros”. “Los pokémones no cachan nada de música, sólo van a las fiestas, bailan y sus conversaciones se basan en las zapatillas, el pelo y no van más allá. Es pura moda, se las dan de hardcore, pero no lo son”, dice Matías, un joven de 15 años que conversaba con una “emo” en plena Plaza de la Constitución.

Los japonesitos glam

Siguiendo por el Eurocentro, una niña de unos 15 años le grita a su amiga con más cara de chilena que el mote con huesillo : “¡Hashimitzu, espérame!”. A unos pasos de ahí, un veinteañero, entre risas irónicas, explica la situación: “Dudo mucho que esa niña se llame Hashimitzu, lo que pasa es que estos cabros se ponen nombres japoneses, están rayados”. Todo proviene del J-Pop (pop japonés), luego derivó al rock y se diversificó en distintos estilos. A pesar de que el origen es la música, lo más importante es la vestimenta glam, que imita a los integrantes de sus bandas favoritas. “A Chile llegó a través del animé. En las series aparecían canciones que eran del grupo que estaba de moda allá en Japón, igual que acá con las teleseries. Entonces los chilenos empezaron a escuchar esa música, a seguir a los grupos y a vestirse como ellos”, explica Carlos (alias “Isamu”), vendedor en un local del Eurocentro. Son los mismos seguidores de los grupos los que crean las tendencias musicales-estéticas provenientes de Japón. “Los músicos no dicen que son Eroguro u Oshare. Esos nombres los ponen los fans, son ellos los que crean la corriente”, explica Isamu.

A pesar de las similitudes, todos son distintos. “Esto se trata de la imaginación de cada uno; uno se inventa su maquillaje, su vestimenta, lo que tenemos en común es la música japonesa”, dice María Antonieta, una adolescente seguidora del glam japonés.
Visual-kei: lo afeminado está de moda

Caras de niño, ojos delineados, ropas negras, lentes de contacto de colores. Se maquillan las caras de un blanco que rechaza sus genes latinoamericanos y emula las máscaras del teatro Kabuki japonés, la principal inspiración para esta estética nipona glamorosa. Lo importante es lo visual, quieren ser únicos y originales sin destacar ni pertenecer a la masa. De este estilo nacen todas las demás tendencias japonesas. Pueden parecer muñecas de porcelana en negro, llenos de encajes y cintas. Esa es la estética Elegant Gotic Aristocrat o Elegant Gotic Lolita: muchachos vestidos de mujeres aunque no son ni féminas ni homosexuales, como en el Kabuki, en que los hombres se disfrazaban de mujeres para interpretar roles y luego se prestaban para tener sexo con féminas y hombres. Pero los músicos japoneses no son gays, o al menos no se sabe. “Son tan inalcanzables que tú no sabes su vida privada”, dice Isamu. Sin embargo, entre estas bandas se ha establecido el “fan service” (servicio para fanáticos), que consiste en darse un topón en el escenario para alimentar la sensación de ambigüedad sexual y todos los fans gritan emocionados. En este estilo, vestirse de mujer no es sinónimo de ser gay, y eso hay que dejarlo bien claro. “En Japón son tan machistas que para las mujeres es bacán un hombre que se vista como ellas. Por eso son populares, y en todos los grupos de música hay alguien ambiguo, que es como la mujer”, explica Isamu, el vendedor. Acá, la tendencia se copia al pie de la foto. “Allá en Japón no está eso de que porque yo me visto de mujer voy a ser gay, pero acá en Chile la gente te ve con los ojos pintados y te dicen: Ah, es gay . Y eso no tiene nada que ver”, dice Felipe, un visual que en sus fotologs aparece con vestido, encajes y peinado femenino.

Los Emo: llanto sin complejos

Ellos sufren. Lo suyo es la lágrima solitaria, sin mucho drama: lloran porque el pololo se fue, por las tristezas de la vida o por la amiga que se enojó. Las canciones de las bandas gringas que escuchan tocan todos los temas sensibles. Pura emoción: de ahí el nombre “emo”. El negro también es su color, pero acompañado de rosado, celeste, con cosas luminosas y estrellitas por todos lados, para mujeres y hombres. Contradiciendo su estética colorinche mezclada con negro, crean fotologs tristes e infantiles. En uno de ellos, un dibujo que se saca el corazón tiene la leyenda: “Al saber que no lo puedo controlar, prefiero arrancarlo”. Son los más odiados del mundo estudiantil, que los acusa de afeminados, llorones o vendidos. Lo cierto es que en este Chile plagado de hombres machistas e insensibles, muchas adolescentes aprecian a los emo, capaces de sentir, de llorar y de vestirse de rosado.

En el ciberespacio, las críticas hacia los emo van y vienen. Pero ellos se defienden: “Ustedes son antiemociones; emo es sentirte identificado con alguna canción, llorar con ella, sentir los sentimientos”, argumenta uno en su fotolog. Dicen escuchar hardcore melódico, pero un adolescente conocedor de los estilos musicales lo desmiente rotundamente: “Se supone que el emo es hardcore melódico, pero acá en Chile el emo es pop-punk”.

Alterna: o algo ashí

Es jueves en el Eurocentro. Por la escalera que baja desde el segundo piso viene una pingüina de cejas depiladas y delineadas con lápiz café, los labios bien rojos y párpados pintados con rosado y morado. “Yo soy alterna”, dice. “¿Y qué es eso?”, le preguntamos. “¿Alterna? Es alternativa”. Dice que el término viene del rock alternativo y que ella escucha de todo: rock, industrial, britpop, Lucybell, Saiko y Golem. Esa mezcla de grupos conocidos y populares la hace parecer más indefinida que alternativa. “No me gusta clasificarme en un estilo, porque al final igual uno escucha otras cosas. Para vestirse uno toma ideas de un grupo que a uno le gusta, como para marcar la diferencia”, dice, y lo aclara todo. Quizás lo alterna le viene porque en estos tiempos de tanta tribu, ella no pertenece a ninguna. No se encasilla, y eso sí que es alternativo.

Oshare-kei: happy together

Ellos son felices. Sus melodías siguen la misma tendencia del J-rock, con los gritos y solos de guitarra del Visual-kei, pero menos oscura y con tendencias punk. “Nuestra música es más happy, no tan pesada como las otras”, dice Jorge, un secundario oshare lleno de chapitas y cara de niñito. Las letras hablan del amor y las relaciones de pareja, pero siempre de manera alegre y positiva. “Los oshare son felices con los ositos, el amor y todo eso”, dice Felipe. Se llenan de chapitas, ositos y caritas felices. Se visten de negro con colores brillantes y llamativos, incorporando ropa de estilo más callejero y algo punk.
Eroguro: la estética sangrienta

Es el estilo más pesado de todos y nació de la banda Dir en Grey. Se visten como quieren, aunque siempre dentro del estilo Visual. Su caracterización no va tanto por la ropa como por la música, que pone el énfasis en lo erótico y lo grotesco, incorporando el gore. “Las letras son fuertes, violentas y sádicas”, explica Isamu, mientras muestra el video de un concierto de la banda en el que el vocalista, Kyo, se rompe la boca por dentro con las uñas hasta que empieza a sangrar, se golpea las mejillas y se rasga su pecho hasta que queda completamente herido. “Esto sólo lo hace Kyo, y lo hace en todos los conciertos”, concluye el experto.

Fuente: La Nación

MENSAJE TRANSVERSAL DEL MES DE ABRIL. LECTURA COMPRENSIVA 2010

2010-04-05T12:33:00.001-07:00

FUERA DE LO PREVISTO

Los imprevistos no son algo que incluyamos en nuestra lista de peticiones a Dios, por lo menos yo no conozco a nadie que ande diciendo: - "Dios, trae calamidades a mi vida porque quiero sufrir y pasarla mal". ¡No!, es al contrario, le sacamos la vuelta a todo lo que signifique sufrimiento y dolor, a lo que tire por tierra nuestros planes y sueños. Sin embargo los "imprevistos" llegan tarde o temprano, sin aviso y sin pedirle permiso a nadie, y se instalan a convivir con nosotros.

Era parte de tus sueños, un noviazgo, próximo matrimonio, la compra de tu casa o un auto, ese viaje increíble, entrar a la universidad, comenzar un nuevo negocio, un trabajo, etc. etc. Pero ¡plaf!... llega ese invitado no deseado, la falta de recursos o pérdida de ellos, desempleo, relaciones rotas, enfermedades, la muerte, un terremoto o tsunami, etc., y de un solo puñetazo borra del mapa todos tus planes y te sumes en el desaliento, la frustración, el desánimo e inclusive deseos de morir.

" Hermanos, no queremos que desconozcan las aflicciones... Estábamos tan agobiados bajo tanta presión, que hasta perdimos la esperanza de salir con vida: nos sentíamos como sentenciados a muerte. Pero eso sucedió para que no confiáramos en nosotros mismos sino en Dios, que resucita a los muertos". 2 Cor. 1:8-9

Creemos que por ser hijos de Dios deberíamos estar exentos de todo mal, pero no es así. La vida cristiana incluye experiencias maravillosas y otras que no lo son para nada. Debemos entender que no siempre vamos a tener todo lo que deseamos, y que las cosas no siempre serán como queremos, pero aunque así sea, Dios es experto en usar este tipo de oportunidades para que crezcamos en fe.
En nosotros está la decisión de elegir si permitimos que estas pruebas moldeen nuestro carácter ya sea volviéndonos amargados y resentidos o bien elegimos tener esperanza y confianza en que Dios nos proveerá de todo lo que necesitamos.

"Así que nuestro Dios nos proveerá de todo lo que necesitamos, conforme a las gloriosas riquezas que tiene en Cristo Jesús". Fil. 4:19

Reconocemos Señor que sin ti estamos realmente vacíos, nuestra vida no tendría sentido, estamos perdidos. Tú eres la fuente de poder, nos aferramos y de ti queremos depender siempre.

Amén

www.especialidadesjuveniles.cl

HOMILIA DE LA LITURGIA DE JUEVES SANTO 2010

2010-04-01T07:07:00.000-07:00

Un paso de amor de Jesús que nos enseña a amar con su amor

Ex. 12, 1-8.11-14; Sal. 115; 1Cor. 11, 23-26; Jn. 13, 1-15

GENTILEZA DEL PADRE CARMELO HERNÁNDEZ DE TENERIFE ESPAÑA
‘Este día será para vosotros memorable, en él celebraréis la fiesta del Señor… porque es la Pascua, el paso del Señor…’ Así hemos escuchado a Moisés en el libro del Exodo en la primera lectura. Recordarán y celebrarán por todas las generaciones el paso del Señor que les liberó de Egipto.
Nosotros también celebramos el paso del Señor, no ya en la liberación de Egipto sino en Jesús que es nuestra salvación. También decimos es la Pascua, estamos comenzando a celebrar en esta tarde el Triduo Pascual, es el paso salvador del Señor. Y lo estamos celebrando en la entrega más grande, en la más grande manifestación de amor, que es la pasión, muerte y resurrección del Señor.
Hoy todo nos habla de amor; nos sentimos inundados de amor hasta rebosar en un amor infinito como es el del Señor; sentimos el perfume penetrante del amor que quiere empapar totalmente nuestra vida. Gestos, palabras, mandatos, señales claras y bien significativas de amor, presencia de amor que se va a hacer permanente por la voluntad del Señor.
‘Habiendo amado a los suyos los amó hasta el extremo’, nos dice el evangelista. Hasta el extremo, pero ese extremo no tiene limites porque no se puede poner límites al amor eterno e infinito de Dios. Y comienzan a sucederse los gestos y los signos. Gestos y signos que realizará Jesús mismo, el primero. El dueño de casa cuando llegaba un huésped ofrecía siempre agua a través de sus sirvientes o esclavos. Recordemos la queja de Jesús en casa de Simón, el fariseo, porque no le había ofrecido agua.
Ahora será Jesús mismo el que se pondrá a los pies de los discípulos no sólo ofreciendo agua sino lavándoselos El mismo. ¿Quizá habían tenido que ser ellos los que lavaran los pies a Jesús? ¿Haría falta una María Magdalena que lo hiciera al no hacerlo los discípulos? ¿Lo hubiéramos hecho nosotros si hubiésemos estado allí? Pero es Jesús el que se quita el manto, se ciñe la toalla, echa agua en la jofaina y se pone a lavar los pies de cada uno de los apóstoles. Ahora ellos se quedan quizá extrañados o alguno protestará para no dejarse lavar, como Pedro. ‘Si no te lavo no tendrás parte conmigo…’ le replica Jesús.
‘Me llamáis el Maestro y el Señor, y decís bien, porque lo soy. Pues si yo, el Maestro y el Señor, os he lavado los pies, también vosotros debéis lavaros los pies los unos a los otros…’ ¿No había dicho que el que quisiera ser primero y principal se hiciera el esclavo y el último de todos? Tantas veces que habían estado discutiendo de excelencias y preeminencias ahora tenían que haberse quedado callados seguramente al contemplar tales gestos en Jesús. Era una hermosa lección.
Gestos de amor de Jesús que tendríamos que decir que no vienen a ser una novedad en estos momentos, aunque ahora nos llamen la atención de manera especial, sino que son una consecuencia de su camino de amor y de entrega a través de toda su vida como palpamos bien en las páginas del evangelio. Son ahora una subida o escalada en ese camino de amor que ahora iba a llegar a su mayor altura, a su plenitud. Es lo que vamos a contemplar y celebrar en estos días.
‘Sed esclavos los unos de los otros por el amor’, nos explicará más tarde san Pablo en sus cartas. ‘A nadie le debáis nada más que amor…’ Será nuestro distintivo, su mandamiento, pero que en realidad es exigencia de respuesta a tanto amor cómo el Señor nos tiene. ‘Este es mi mandamiento que os améis los unos a los otros como yo os he amado’, nos dirá Jesús. Porque además no puede ser un amor con una medida cualquiera. El nos amó hasta el extremo, como hoy hemos escuchado, y esa tendrá que ser la medida de nuestro amor. Mucho tendríamos que hablar en este sentido.
Pero todo no termina ahí. No se agotan ni los gestos ni los signos de amor. Si un día nos había dicho que por el amor le íbamos a encontrar en los demás, porque todo lo que le hiciéramos a los otros a El se lo hacíamos, ahora en su amor y por amor nos va a dejar el gran signo de su presencia en el Sacramento de la Eucaristía que ahora va a instituir como memorial de su presencia, de su amor y de su entrega hasta la muerte por nosotros.
San Pablo nos ha recordado la tradición recibida del Señor, como El dice, que nos expresa lo que sucedió en aquella cena pascual y lo que ya desde el principio la comunidad hacia y ha seguido haciendo hasta la consumación de los tiempos. ‘El Señor Jesús en la noche en que iban a entregarlo, tomó pan y pronunciando la acción de gracias, lo partió y lo dio: Esto es mi Cuerpo que se entrega por vosotros… lo mismo hizo con el cáliz… este cáliz es la nueva alianza sellada con mi sangre. Haced esto en memoria mía…’ Y terminará diciéndonos el apóstol: ‘Por eso cada vez que coméis de este pan y bebéis del cáliz proclamáis la muerte del Señor, hasta que vuelva’.
Jesús que se rompe de amor por nosotros. De tal manera se rompe de amor por nosotros que se hace pan partido y repartido para que le comamos, para que le vivamos, para que le hagamos vida en nuestra vida igual que un alimento se asimila y se hace vida de nuestro organismo, para que comiéndole a El estemos comiendo su amor, estemos haciendo su amor vida de nuestra vida. Es la mejor manera de llenarnos, inundarnos de su amor para que lleguemos a vivir un amor semejante a su amor, como fue su mandato.
La Eucaristía será para nosotros fuente de amor pero también compromiso de amor. En la misma cena pascual en la que Jesús se dio por nosotros hasta hacerse pan y hacerse Eucaristía para que le comamos, se puso a lavar los pies a sus discípulos. Todo ha sido una cena donde ha brillado y resplandecido el amor. Que es lo que nosotros tenemos que hacer. No se entenderá ya en adelante un cristiano que comulgue a Cristo y no sea capaz también de comulgar al hermano..
Por eso nos ha dicho tras darnos a comer el pan de su Cuerpo entregado y beber del Cáliz de su Sangre derramada que eso mismo hiciéramos nosotros en adelante en memoria suya. ‘Haced esto en memoria mía…’ Así pues, ahí está como una primera consecuencia ese necesario amor que nosotros hemos de vivir a imitación de su entrega de manera que comeremos a Cristo y necesariamente tenemos que comenzar a la lavar los pies del hermano y no se entenderá entonces que quien coma del Pan de la Eucaristía no ame de corazón a su hermano.
Pero algo más nos quiere decir con estas palabras ‘haced esto en memoria mía’. Instituye el Sacerdocio de la Nueva Alianza que haga posible ese milagro de amor que es la Eucaristía. A los apóstoles estaba confiándoles el realizar ese signo por el cual el pan y el vino iban a ser verdaderamente su Cuerpo y su Sangre. ‘Al instituir el sacrificio de la eterna Alianza… nos mandó perpetuar esta ofrenda en conmemoración suya’, como decimos en el prefacio. Ellos habían de repetir los gestos y las palabras de Jesús para realizar ese sacramento y milagro de amor en el que haríamos presente el sacrificio de su entrega y de su amor, como luego a lo largo de los siglos ha seguido realizándose en el ministerio de la Iglesia y sus sacerdotes.
Otro gesto y locura de amor de Jesús que así quiere seguir haciéndose presente en medio nuestro en el ministerio de la Iglesia a través de sus ministros los sacerdotes. Harán presente a Cristo en la Eucaristía y en la gracia sacramental de cada uno de los sacramentos; hacen presente a Cristo en la Palabra de Dios proclamada y a través de todo el ministerio pastoral para ayudar al pueblo de Dios a vivir esa presencia y ese amor de Jesús.
No podemos extendernos excesivamente en estos momentos sobre el tema del sacerdocio de Cristo, pero sobre todo teniendo en cuenta el Año Sacerdotal que estamos viviendo os invito a que en esta hermosa celebración demos gracias a Dios por ese ministerio de amor en sus sacerdotes así como elevemos nuestra oración al Señor pidiendo por los sacerdotes que es una forma también de valorar este regalo de amor que significa el sacerdocio para la comunidad cristiana.
Día para nosotros memorable… fiesta del Señor… es la Pascua, el paso de Dios con todo su amor, lo que estamos viviendo hoy. El Sacerdote repetirá el gesto de Jesús de lavar los pies, expresión del servicio a la comunidad y del servicio de amor de la comunidad, pero repetirá luego también las palabras y los gestos de Jesús para que por la fuerza del Espíritu el pan y vino que presentamos sean el Cuerpo y la Sangre de Jesús. Cuando comamos de este pan de la Eucaristía no olvidemos que estamos anunciando y proclamando la muerte del Señor que de manera tan intensa en estos días estamos celebrando.

HOY 29 de Marzo 2010 SE DA INICIO A LA PRIMERA REUNIÓN DE PADRES -MADRES Y APODERADOS DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS.

2010-03-29T13:59:00.000-07:00

PRIMER BOLETÍN INFORMATIVO DEL MES DE MARZO 2010

I.- Motivación Inicial:- Es de Vital Significancia que el Profesor Jefe, tenga todo dispuesto para recibir a los padres y apoderados de la mejor forma posible, recordar que el primer impacto visual, es lo que se retiene. Saludar a cada persona, implicará estar en la sala de reuniones con la debida antelación.

II.-INDICACIONES E INFORMACIONES GENERALES A COMUNICAR

Informamos a la Comunidad de Padres y Apoderados que:
• El Liceo no sufrió daños en su infraestructura a raíz del sismo del 27 de Febrero 2010.
• INICIATIVAS EDUCATIVAS ACERCA DEL TEMA: Por razones de Prevención y seguridad, los meses de Abril y Mayo, todo el alumnado estará trabajando en la planta baja de las dependencias del Edificio Institucional, esta medida viene a ser un complemento de las normativas de seguridad escolar que el Plan de seguridad liceano estipula.
• Se ha conformado un Equipo de Seguridad y Prevención Liceana, constituido por cada uno de los Estamentos que dan Vida a Nuestra Unidad Educativa. Para poder realizar un Diagnóstico Atingente a nuestra Realidad estructural de Liceo, y desde allí proponer un plan preventivo pertinente y que responda a nuestras necesidades de liceo
• Es Importante recordarles a los Apoderados, que cualquier plan operativo de seguridad de una entidad educativa, es propio para la realidad de cada institución, por lo cual, lo que otra entidad educativa decida realizar frente a emergencias o catástrofes, responde a su realidad de contingencia y no necesariamente a nuestra realidad institucional. El criterio común por lo tanto, es atenerse a las instrucciones del plan de seguridad que cada alumna conoce, y que ya ha sido trabajado durante dos ensayos.

• El Plan de Seguridad Liceano, responde a partes: A.- Desplazamiento de las alumnas a zonas de seguridad predeterminada y señalizada, aplicando normas para resguardar la integridad de las alumnas. B.- Plan de Evacuación Liceano.- Se activa al momento en que el caso lo amerite, desde las zonas de seguridad, y cuando las autoridades provinciales y comunales de educación nos lo indiquen. (suspensión de clases).

• Recalcar Claramente que en Nuestro País un EVENTO DE RIESGO es cuando en el caso de los sismos, este llega a superar los 6,5. Allí se corta automáticamente los servicios de luz, telefonía y agua potable. Esa es una Situación de Plan de Evacuación Dirigida por Nuestro equipo de Seguridad, y que se Realizará en forma Pausada y Calma. (cada Apoderado es libre de venir a retirar a su pupila, si su situación personal es de riesgo por algún motivo.

• Insistir que para nuestras alumnas es mucho más seguro permanecer en las zonas de seguridad del liceo, que permitirles salir nerviosas a la calle, expuestas a otro tipo de accidentes, producto del nerviosismo y la histeria colectiva. Es por ello que usted como apoderado debe mantener la calma y confiar en nuestros procedimientos. Considerando que usted puede venir como apoderado o apoderado suplente debidamente acreditado, a retirar a su hija del establecimiento.

• El Liceo Continuará su jornada de forma normal, porque es estrictamente necesario educar a nuestras alumnas, en una cultura sísmica, ya que vivimos en un país con estas características, y es nuestra responsabilidad de adultos y educadores, el enseñar a vivir con tranquilidad estos eventos naturales.

• Considerando el número de alumnas, se ha dispuesto para el operativo de evacuación del liceo, diferentes salidas, con el fin de agilizar el proceso de salida. La calma, la prudencia y el respeto de cada miembro de la comunidad es de vital importancia para todos.

• UNIVERSIDAD DE ACONCAGUA.- a partir del 29 de Marzo 2010, el liceo ha decidido arrendar algunas dependencias de salas de clase, a la universidad de Aconcagua, con sede en San Felipe, en el marco de redes de colaboración, por efectos del sismo en las sedes de dicha casa de estudios universitarios.. La jornada de trabajo de ellos se realizará en jornada vespertina (19:00- 22:30) de Lunes a Vienes y el sábado de 08:00 – 16:00 Horas. Con personal cancelado por la universidad. Las actividades del liceo no se verán limitadas, solamente enmarcadas en un horario. Los dineros recaudados por el uso de las salas, serán focalizados en el liceo para cubrir las necesidades materiales, que han sido postergadas por falta de recursos económicos.
• UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA.- La U.T.P. de E. Básica y E. Media del liceo, saluda a todos sus apoderados y los invita a trabajar juntos en este nuevo año escolar lectivo 2010. Este nuevo Año Escolar es el Segundo año que se aplica la ley Sep, está ley tiene el propósito de mejorar la calidad de la educación ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños del país, pero esta ley no puede funcionar bien sino tenemos el apoyo de cada uno de ustedes. Los señores apoderados, que a la vez ayudan a sus hijas directamente.
• Recordamos el apoyo en la LECTURA DIARIA Y REFORZAMIENTO EN LAS OPERACIONES BÁSICAS. Está tarea es fundamentalmente responsabilidad y compromiso de los padres y apoderados en conjunto con sus hijas. No Dude en Crear en su Hogar un Calendario de Pequeñas Responsabilidades para sus hijas, en donde haya tiempo para Descansar Positivamente, Aprender Positivamente y Recrearse Positivamente. Cada Día su hija debe tener deberes que cumplir, para aprender por medio del HACER, a comprometerse en las pequeñas y grandes desafíos de la vida.
• INSPECTORÍA GENERAL.- Reforzar las Ideas que Inspectoría General ha colocado en su AFICHE MURAL, en cada sala de clases, para que los padres y apoderados, también estén al tanto, y puedan profundizar las normativas básicas que allí se estipulan, para el desarrollo de una Convivencia escolar Cada día Más Positiva.

• INSISTIR EN EL COMPROMISO DE LA PUNTUALIDAD, PARA LA LLEGADA A CLASES. Se han suscitado en este primer mes de actividades una masificación preocupante de atrasos por parte de las alumnas, sobre todo del sector urbano de la comuna de SanFelipe. Es de estricta responsabilidad del apoderado, la asistencia y puntualidad de su hija al establecimiento. Grandes sorpresas se han llevado apoderados, que han tenido que ser citados a justificar atrasos, siendo que las niñas salen a la hora adecuada de sus casas. Tome usted señor apoderado las precauciones, de no ser engañado por sus hijas.
• ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y LABORAL.- Ya esta en marcha las actividades del Plan Operativo del área de Orientación, estamos abiertos a escuchar a los padres y apoderados en horarios de oficina, para ayudar y/o focalizar a nuestras redes de apoyo.
• Se Inicia en Abril el Plan de educación Preventiva Liceana: CONTINUO PREVENTIVO desde Pre – Básica hasta Ed. Media H.C y T.P. Somos un Liceo que se ha adjudicado el Premio Provincial y Regional en Educación Preventiva, y nuestro propósito es continuar en está dinámica.
• UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA TÉCNICO PROFESIONAL.- Se ha Dado Inicio al Año Escolar Lectivo, con cada una de las Carreras Funcionando en optimas condiciones, lo mismo que sus talleres y dependencias.
• Alumnas Destacadas Con Proyecciones Técnicas a Nivel Superior.- A lo menos 9 alumnas egresadas de la promoción 2009, estarán estudiando carreras afines a sus intereses profesionales en instituciones universitarias y técnicas de renombre a nivel país. Incluyendo a una de Ellas Becada por la Universidad del Mar. Las Carreras Técnicas hoy en Día en Chile, llegan a ser Muy Importantes y con grandes posibilidades laborales a corto plazo.
• UTP de Técnico Profesional, esta asesorando a todas sus exalumnas en práctica profesional, en diversas entidades de las provincia de San Felipe y Los Andes, lo que nos ha permitido darnos a conocer laboralmente y con trayectoria de calidad.
• CLUB DEL ADULTO MAYOR.- se ha constituido oficialmente en nuestra Unidad Educativa el Primer Club del Adulto Mayor. Con el marco de una ceremonia oficial, el Alcalde Sr.Jaime Amar y el Director de Educación Sr. Jorge Sepúlveda, en conjunto con la Coordinadora del área Técnico Profesional Srta. Eva Cruz Argandeña, firmaron la personalidad jurídica. Así que la invitación se extiende a todos y todas las personas adultas mayores a hacer parte de este gran grupo humano. Y acercarse a inscribirse en la secretaría de nuestra casa de estudios.

VISITE NUESTRO BLOG: http://prevenirliceano.blogspot.com

EL 27 DE MARZO 2010, SE REALIZA EL APAGON MUNDIAL. PARTICIPA

2010-03-25T06:02:00.000-07:00

Esto ya no es una pachanga facebookera. Aquí hay un plan bien pensado para que ciudades de todo el mundo apaguen la luz durante una hora el 28 de marzo de 2008. Lo está promoviendo WWF, que ya logró un gran éxito con una iniciativa similar el año pasado, que se limitó al ámbito de Sydney, Australia. Para la Earth Hour del presente año, cuentan ya con la participación confirmada de 377 ciudades (esperan más), entre las que hay 37 capitales y algunas de las ciudades más grandes del planeta como Londres, Beijing, Roma, Moscú, Los Angeles, Rio de Janeiro, Hong Kong, Dubai, Singapore, Atenas, Buenos Aires, Mexico City, Estanbul, Manila, Las Vegas, Bruselas o Ciudad del Cabo.

Encuentro espectacular cuando una iniciativa de este tipo tiene éxito y realmente se consigue un impacto. Vamos, cuando la oscuridad reina en la ciudad que nunca duerme y los niños alucinan con la situación y preguntan a sus padres. Y la verdad, me gusta que, en esta ocasión, la iniciativa cuente con el apoyo imprescindible de ayuntamientos que, a su vez, se comprometerán a apagar la luz de edificios tan emblemáticos como el Cristo de Rio o el edificio de la ópera en Sydney. Otra cosa que me gusta: que el apagón dura una hora (y no sólo 10 minutos). Concretamente, de las 20:30 a las 21:30h del 28 de marzo de 2009.

A destacar que esta acción para sensibilizar sobre el cambio climático cuenta también con el apoyo de reputados artistas: el cartel que incluímos en la cabecera lo ha hecho Frank Shepard Fairey, OBEY, el artista y diseñador gráfico estadounidense también famoso por estos diseños sobre Obama. Por cierto, que lo han metido preso hace poco.

Vía http://www.earthhour.org/

Tipo: Causas - Protesta
Fecha: Sábado, 27 de marzo de 2010
Hora: 20:30 - 21:30
Lugar: mundial

http://www.facebook.com/event.php?eid=108069025878415

EXALUMNA LICEANA TÉCNICO PROFESIONAL, SE ADJUDICA BECA EN UNIVERSIDAD DEL MAR SEDE VALPARAÍSO. 2010

2010-03-24T05:49:00.000-07:00

La Exalumna Promoción 2009, Srta. Solange Contreras Caballero, egresada de la Educación Técnico Profesional en el área de alimentación colectiva, se ha adjudicado la BECA UNIVERSIDAD DEL MAR 2010, por su vocación de servicio, vulnerabilidad económica, buenas calificaciones y buena conducta.

En el Marco de Nuestro convenio Becario con la Universidad del Mar, nuestra exalumna iniciara estudios académicos técnicos en Turismo y Hotelería, razónm por la cual será nuestra primera embajadora liceana en esa casa de estudios.

TE DESEAMOS MUY BUENAS PERSPECTIVAS FURTURAS

EXALUMNA AHORA ES PROFESORA EN NUESTRA UNIDAD EDUCATIVA. 2010

2010-03-24T05:38:00.000-07:00

EJEMPLO DE PERSEVERANCIA Y ESFUERZO PERSONAL

La Exalumna Srta. Marcela Carrasco Maldonado, se integra al Plantel Docente de Nuestra Unidad Educativa, como Profesora de Educación Física Egresada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso - Ella se destacó como Seleccionada Nacional en la Discíplina Deportiva del Voleibol.

Ella sera Responsable de la Selección de Competencia de Nuestra Unidad Educativa en la Discíplina de Voleibol.

Cabe destacar, que Marcela, fue una alumna muy destacada y comprometida con sus estudios,y además con la responsabilidad deportiva. Un gran aliciente para todas nuestras alumnas que practican deporte y además han de cumplir con sus compromisos deportivos.

BIENVENIDA A SU CASA Y LOS MEJORES DESEOS DE FELICIDAD PARA TI.

CAMPAÑA EN TODO NUESTRO LICEO. Preparando La Semana Mayor 2010

2010-03-23T04:20:00.000-07:00

Sí al Crucifijo, ahora en las Vísperas de la Semana Santa y siempre .

"LAS LEYES LAS PUEDEN CAMBIAR LOS HOMBRES,NUESTRA FE... NO"

Esta Campaña Internacional,la puedes encontar en FACEBOOK . Unirte a Ella significa que testificas que la Cruz Redentora de Cristo, no tiene porque ser sacada de los lugares públicos, tales como: Hospitales, Hogares de Ancianos, Oficinas, Escuelas y Universidades.

Un Grupo Extremista ya en Europa,concretamente en España, hace más de un año han promovido leyes para evitar que los CRUCIFIJOS, sean publicamente visualizados por las personas, pues para ellos es un signo que atenta contra las libertades de las personas.

¡Qué ni la Cruz de Cristo, se escape de las incredulidades de los Seres Humanos!

Ya somos cerca de 8000 las personas que vemos en la señal de la cruz es el signo universal del amor y de la paz.

SÚMATE

DETALLES DE LA CAMPAÑA

Una tienda de antigüedades exhibe 33 cruces en defensa de la fe cristiana

«Las leyes las pueden cambiar los 'hombres', la Fe no...». Así reza la leyenda en el escaparate de una de las principales tiendas de antigüedades de Valencia, Marco Polo, ubicada en la plaza del Arzobispado.

«He colocado 33 crucifijos, como la edad de Cristo en mi escaparate y el cartel es claro y conciso. Es mi particular forma de enviar un mensaje al presidente Zapatero para que compruebe que no estamos de acuerdo con esta medida», afirmó ayer el propietario de la tienda Marco Polo, Pedro Gento.

Hace unos días el Congreso de los Diputados aprobaba una proposición para retirar los crucifijos de los centros escolares. «Es mi personal protesta y desde que he expuesto este escaparate son muchas las personas que se han acercado para verlo y, de hecho, me han aplaudido la idea», explicó Pedro Gento desde Francia mientras asistía a la feria de antigüedades de Montpellier.

La escena es única y 33 crucifijos de diferentes formas y estilos están distribuidos en la original vitrina frente al Arzobispado.

«Son de diferentes épocas, el más antiguo es del siglo XV y se prolongan hasta el siglo XIX», afirmó Gento orgulloso de su hazaña y a la espera de que más valencianos secunden su idea y eviten que los crucifijos dejen de presidir los colegios.

El centro del escaparate lo preside el Nazareno y a su alrededor están colocados con diferentes tamaños el resto de símbolos religiosos que ya tienen muchos compradores. «No son muy caros y oscilan entre los 300 y los 30.000 euros y están al alcance de muchas personas», afirmó el propietario de este túnel del tiempo donde se pueden encontrar objetivos y reliquias de todo tipo y procedentes de diferentes partes del mundo. «Considero que los crucifijos son parte de las buenas costumbres de cada casa y por eso no queremos que desaparezcan de la ciudad. No me parece de recibo lo que ha hecho Zapatero», señaló Pedro Gento.

La iniciativa, de momento, no ha tenido resultado, pero lo que sí que ha conseguido es llamar la atención a numerosas personas que pasean por la zona y observan de cerca las numerosas cruces.

El arzobispo de Valencia, monseñor Carlos Osoro, también salió en defensa de esta figura religiosa y la semana pasada instó en su carta de esta semana a que los cristianos se conviertan en « crucifijos vivientes. Pido que en todos los lugares donde habitéis deis a conocer a Cristo» y les pide que sean cruces luminosas, crucifijos vivientes, causando en quienes les traten «el mismo respeto, los mismos sentimientos, las mismas ideas que un crucifijo», añadió.

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, señaló que esta proposición no de ley aprobada en el Congreso y que insta al Gobierno a retirar los símbolos religiosos de las aulas no puede ser relegada a un «debate aislado» sino que debe incluirse en el ámbito de la Ley de Libertad Religiosa, para que, según dijo, «acoja la diversidad y pluralidad de España desde el punto de vista religioso» dentro de su carácter «aconfesional», dijo. LAS PROVINCIAS

SUGERENCIAS EDUCATIVAS. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. SOBRE PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN. 2010

2010-03-22T05:55:00.000-07:00

¿Qué Hacer con los niños
después del Terremoto? .

Estimados padres: Hemos preparado este pequeño informativo de cómo enfrentar las
secuelas emocionales que el terremoto pudo haber causado en su hijo(a) u otros niños
que se encuentren a su alrededor. Esperamos que les sirva.

Los niños dependen física y emocionalmente de los adultos, por eso posterior al
terremoto es posible que ellos:
• Se sienten más expuestos
• Se sienten más vulnerables
• Se sienten más indefensos
Los principales temores de los niños son:

Miedo a que el terremoto vuelva a ocurrir
Miedo a que le pase algo a su familia
Miedo a ser separado de los padres
Miedo a ser abandonado o a quedarse solo

¿Que Hacer con los Niños?

Hablar sobre lo ocurrido: Chequear qué entienden, darles información adecuada
a la edad que sea realista y a la vez tranquilizadora.

Brindar contención emocional: validar y normalizar la expresión de las
emociones asociadas a lo que vivieron, reasegurar al niño. También es
importante permitirle estar afligido por los seres y objetos preciados que pudo
haber perdido.

Mantener unida a la familia: evitar enviar al niño a otro lado y velar porque
siempre esté acompañado por alguien conocido.
Brindar confort físico: darle más cariño que de costumbre y velar porque las
necesidades básicas y comodidad estén satisfechas dentro de las posibilidades.
Es importante acoger y comprender la necesidad del niño de tener mayor
cercanía.

Reasumir sus rutinas: esto permite que el niño recupere la sensación de control
y predictibilidad y muestran al niño que la vida va volviendo a la normalidad.
Motivar la expresión a través del juego: el juego permite a los niños procesar lo
ocurrido y constatar que, a pesar de todo, es posible volver a reír y disfrutar.
Evitar la sobreexposición a noticias
Transmitir esperanza

INFORMACION PARA EXALUMNAS QUE SOLICITARON APELACIÓN A SUS CREDITOS UNIVERSITARIOS, TENER PRESENTE ESTA NUEVA INFORMACION. 2010

2010-03-17T13:27:00.000-07:00

Publican resultados de apelaciones

Si usaste el derecho de apelación a este crédito, conoce digitando tu RUT en www.ingresa.cl, los resultados que publicó la Comisión Ingresa el pasado viernes 5 de marzo.

Los resultados publicados son tanto de postulantes de ingreso a primer año en 2010 como de postulantes que ya están cursando una carrera (curso superior).

Según datos de la Comisión Ingresa, 18.286 fueron los postulantes que realizaron este trámite que se realiza por Internet enviando el Formulario de Apelación, plazo que finalizó el pasado 22 de enero de 2010.

Recuerda que esta Comisión cuenta con un CALL CENTER PARA TUS CONSULTAS: (2) 355 34 65 (lunes a viernes de 09:00 a 19:00 horas).

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IMPORTANTE INFORMACION PARA LAS EXALUMNAS DE CUARTOS MEDIOS. REFORMULACIÓN DE APELACIÓN A CREDITOS UNIVERSITARIOS 2010

2010-03-17T13:19:00.000-07:00

Publicado el 16 de Marzo del 2010Esta medida se aplicará para al Fondo Solidario Crédito Universitario (FSCU) y a la postulación a la Beca Nuevo Milenio y apunta a facilitar el trámite a los estudiantes de la séptima y octava región, gravemente dañadas por el terremoto.

La nueva calendarización corresponde al Fondo Solidario Crédito Universitario (FSCU) y la postulación a la Beca Nuevo.

Re – calendarización

Desde el 5 al 20 de abril 2010

- Periodo de Apelación Fondo Solidario Crédito Universitario y Becas Hijos de Profesionales de la Educación.

6 de mayo de 2010

- Resultados de Apelación

Desde el 1 al 23 de abril de 2010

- Postulación Beca Nuevo Milenio para estudiantes que ingresarán a primer año el 2010 a una carrera de educación superior.

Más información en www.becasycreditos.cl.

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PREPARANDO LA CAMPAÑA SOLIDARIA EN AYUDA DE NUESTROS HERMANOS DEL SUR DE CHILE.

2010-03-17T08:39:00.000-07:00

El Centro de Estudiantes De Nuestro Liceo,Se Ha Reunido con Nuestra Directora, para Tomar Acuerdos Acerca de Cómo canalizar una ayuda Concreta e Innovadora Para Nuestros Hermanos del Sur De Chile.

Considerando que Somos un Establecimiento Femenino, la directiva del Centro de Estudiantes, han pensado en focalizar la Ayuda,para las Niñas y Adolescentes que han sufrido los embates del terremoto.

La Ayuda se ha Organizado de la Siguiente Manera:

1º - 2º Años de Enseñanza Básica: CEPILLOS DE DIENTES.

3º - 4º Años de Enseñanza Básica: PASTA DENTAL -JABONES

5º - 6º Años de Enseñanza Básica: SHAMPU - COLONIAS.

7º - 8º Años de Enseñanza Básica: TOALLAS HIGENICAS

TODA LA ENSEÑANZA MEDIA HUMANISTICO CIENTIFICA Y TÉCNICO PROFESIONAL:

Ropa Interior Nueva.

EL SECTOR FOCALIZADO PARA LA AYUDA ES:

LIPIMAVIDA - ILOCA

LA CONVIVENCIA ESCOLAR LICEANA. UNA OPRTUNIDAD PARA TOMAR ACUERDOS EN CADA NIVEL 2010

2010-03-17T06:49:00.000-07:00

Desafíos de convivencia
Unir esfuerzos para lograr resultados

La ciencia y el arte de la política es lograr coordinar distintos intereses y visiones de lo que conviene. Asunto complejo es lograr esto en la escuela, donde conviven tantas personas, de distintas edades, culturas, género e ideologías. Ocuparse de la construcción de metas y planes comunes, motivar y liderar la acción de coordinar esfuerzos es parte central de la gestión, que además de mejorar la efectividad, constituye una acción formativa de la convivencia. Enseña a escucharse, validar lo que dice y hace el otro, buscar puntos de encuentro, coordinarse.

Unir los esfuerzos de personas distintas es tan difícil como potente: todos remando para su propio lado se sabe que neutraliza las fuerzas y nos quedamos en el mismo punto, por más esfuerzo que hagan las partes. En cambio, cuando logramos coincidir en alguna meta (no importa que no en todas), podemos hacer esfuerzos comunes y obtener resultados concretos y valiosos.

El inicio de año escolar es una oportunidad.

Oportunidad para unir el esfuerzo de este año, al que hizo el profesor anterior el año pasado. No partir como si nada hubiera ocurrido…siempre se ha aprendido algo, y conviene reforzarlo y avanzar a partir de ello. También una oportunidad para unir el esfuerzo actual, con el que hizo la antigua directiva del colegio, centro o subcentro de estudiantes o de apoderados.

A veces creemos que empezar todo de nuevo nos otorgará identidad y popularidad porque dejaremos atrás las malas asociaciones con los antiguos encargados. Algo tiene de cierto, pero tiene la desventaja de que se pierde el esfuerzo humano que se hizo en un proyecto, que implicó recursos de tiempo y plata, motivaciones y esperanzas de muchos.

Para avanzar y conseguir resultados, se requiere unir esfuerzos. Las palabras bonitas no se convierten en obras, si no es con el esfuerzo de seguir adelante los proyectos, que en el caso de los sociales, son lentos y requieren perseverancia y sistematicidad.
Conviene recordar lo que nos ha ocurrido a nosotros mismos cuando después de trabajar arduamente en un proyecto, el que sigue hace borrón y cuenta nueva. Cuando después de tanto esfuerzo en enseñar un cierto hábito de trabajo a un curso, el nuevo profesor jefe no sigue fortaleciéndolo. Cuando preparamos cuidadosamente los archivos del computador para quien siga en el cargo, y el que viene lo borra todo. También recordemos lo difícil que ha sido empezar cuando el anterior encargado no hace transferencia, cuando no quiere continuidad, cuando no ayuda a construir confianzas.

No hay que perder de vista que los resultados grandes se logran con el esfuerzo de muchos.

JORNADA ACERCA DE LA RESILIENCIA. GRAN APORTE PARA EL EDUCADOR DE ESTE TIEMPO. ESTAREMOS COMUNICANDO LO OCURRIDO POR MEDIO DE NUESTRO BLOG. 2010

2010-03-17T06:46:00.000-07:00

Los días jueves 18 y viernes 19 de marzo se realizarán las Jornadas Internacionales sobre Resiliencia cuyo objetivo será aprender de lo que las personas que han sufrido experiencias traumáticas pueden enseñar, en relación a sus procesos de resiliencia y recuperación, e identificar los contextos humanos que la favorecen. El encuentro contará con la destacada participación de Boris Cyrulnik y Jorge Barudy, autores emblemáticos en este tema. Los cupos son limitados.

En un mundo convulsionado por las crisis, las guerras, las catástrofes con niveles de violencia y maltrato que no nos enorgullecen como habitantes de este siglo, los conceptos de Resiliencia y Buen Trato entregan una palabra esperanzadora en relación a las consecuencias catastróficas que el Mundo de violencia y sufrimiento que hemos creado, pueda tener en el futuro de la humanidad.

Por ello, el foco de estas Jornadas Internacionales de Resiliencia estará puesto en la capacidad de recuperación de quienes han vivido situaciones de violencia o desastres, y en los contextos que permiten esa recuperación.

Los vínculos entre las personas y las comunidades son el elemento clave que diferencia entre quienes no sobreviven a las catástrofes y quienes pueden recuperarse. Los “Tutores de resiliencia”, los climas sociales nutritivos, la instalación de las “buenas prácticas” institucionales, juegan un rol fundamental en la capacidad de recuperación de quienes han sido víctimas de situaciones dolorosas.

Se abordará la resiliencia como un concepto interaccional y comunitario. Las capacidades individuales de recuperación dependen de los vínculos establecidos tempranamente y de la disposición de redes sociales de apoyo.

Estas Jornadas Internacionales sobre Resiliencia, contarán con la destacada participación de Boris Cyrulnik y Jorge Barudy, autores emblemáticos en el tema de la Resiliencia. Además participarán Maryorie Dantagnan, de Barcelona y Franz Baró, de Bélgica, a nivel internacional. Desde Chile, se contará con la participación de las psicólogas, Directoras del Centro de Buen Trato, Neva Milicic y Ana María Aron, ambas de conocida trayectoria a nivel ibero-americano.

PROGRAMA

JUEVES 18 DE MARZO 2010

08:00 Inscripción y recepción
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09:00 SESIÓN INAGURAL
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09:30 Conferencia
Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“La resiliencia humana como concepto, teoría y experiencia”
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10.30 Café
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11:00 Conferencia
Dr. Jorge Barudy (Bélgica/España/Chile)
“Los contextos humanos que favorecen la resiliencia: buenos tratos a la infancia, equidad entre hombres y mujeres, justicia y memoria histórica”
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12:00 Conferencia
Prof. Dra. Ana María Arón (Chile)
“Profesionales y Equipos resilientes: Autocuidado de los profesionales que trabajan con eventos traumáticos producto de situaciones de crisis”

Sesión Tarde

15:00 Mesa Redonda
“La resiliencia en personas y familias afectadas por la violencia organizada: Represión política, tortura, exilio y otras calamidades humanas”
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16:30 Café

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17:00 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik(Francia)
“Lo que las personas traumatizadas nos enseñan de sus resiliencias”

VIERNES 19 DE MARZO 2010

08:00 Acreditación, entrega de materiales
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09:00 Conferencia Dr. Franz Baró (Bélgica)
“El sentido de coherencia como factor de resiliencia de personas afectadas por situaciones de crisis extremas o traumatismos severos”.
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10:00 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“Trauma y resiliencia en personas afectadas por la violencia, el terrorismo y otras calamidades humanas”
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11:00 Café
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11:30 Mesa redonda
“Los tutores y tutoras de resiliencia: historias de resiliencia de mujeres, niñas y niños afectados por el abuso y la violencia intrafamiliar, institucional y social”

Sesión Tarde

15:00 Conferencia Maryorie Dantagnan (Chile/España)
“Un modelo de psicoterapia infantil alternativo basado en el paradigma de los buenos tratos infantiles y en el apoyo y la promoción de la resiliencia” Presentación de un DVD
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16:00 Conferencia Prof. Dra. Neva Milicic (Chile)
“La Escuela y los Profesores: Posibilidad u obstáculos para el desarrollo de la resiliencia infantil”
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17:00 Café
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17:30 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“Las perspectivas actuales y futuras de las investigaciones sobre el fenómeno de la resiliencia humana”
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18:30 Diálogo final con los participantes
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19:00 Acto de clausura de las jornadas

Duración: 16 horas

Fecha: Jueves 18 y Viernes 19 de marzo de 2010

Horario: Jueves: de 8:00 a 18:30 - Viernes: de 08:00 a 19:00

Lugar: Salón Fresno, Centro de Extensión. Pontificia Universidad Católica de Chile • Av. Lib. Bernardo O’higgins 390 Santiago

Valor: Profesionales: $80.000 - Estudiantes de pregrado con acreditación: $50.000

Cupo Limitado

Certificación otorgada por la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Código SENCE en trámite.

Informaciones e inscripciones
www.seminarioresiliencia.cl (Inscripción en línea)
Teléfonos: (56•2) 354 5445 / 354 5446
Fono-Fax: (56•2) 552 7593
Mail: apacheco@uc.cl

UN MATERIAL PARA LA HORA DE CONSEJO DE CURSO / ORIENTACIÓN 2010

2010-03-17T04:43:00.000-07:00

UNIDAD DE TRABAJO PARA CONSEJO DE CURSO - ORIENTACIÓN.

Queremos Desde el área de Orientación Vocacional y Laboral, sugerir una Actividad de Incorporación Curricular.

Aquí les dejamos un Video Motivacional,que pueden encontar en el DVD RECURSOS PEDAGÓGICOS E INSTITUCIONALES, que cada Docente ha Recibido, para poder resonarlo con vuestras alumnas.

Recordar La Pauta de Planificación Evidencial, para poder responder a nuestros compromisos en UTP.

Contenidos - Ideas Fuerzas.

La paciencia no es pasividad ante el sufrimiento, no reaccionar o un simple aguantarse: es fortaleza para aceptar con serenidad el dolor y las pruebas que la vida pone a nuestra disposición para el continuo progreso interno.

A veces las prisas nos impiden disfrutar del presente. Disfrutar de cada instante sólo es posible con unas dosis de paciencia, virtud que podemos desarrollar y que nos permitirá vivir sin prisas. La paciencia nos permite ver con claridad el origen de los problemas y la mejor manera de solucionarlos.

La paciencia es la virtud por la que soportamos con ánimo sereno los males y los avatares de la vida, no sea que por perder la serenidad del alma abandonemos bienes que nos han de llevar a conseguir otros mayores.

La paciencia es una virtud bien distinta de la mera pasividad ante el sufrimiento; no es un no reaccionar, ni un simple aguantarse: es parte de la virtud de la fortaleza, y lleva a aceptar con serenidad el dolor y las pruebas de la vida, grandes o pequeñas. Identificamos entonces nuestra voluntad con la de esa “chispa” divina de la que procedemos, y eso nos permite mantener la fidelidad en medio de las persecuciones y pruebas, y es el fundamento de la grandeza de animo y de la alegría de quien está seguro de hacer lo que le dicta su propia conciencia.

La paciencia es un rasgo de personalidad madura. Esto hace que las personas que tienen paciencia sepan esperar con calma a que las cosas sucedan ya que piensan que a las cosas que no dependen estrictamente de uno hay que darles tiempo.

La persona paciente tiende a desarrollar una sensibilidad que le va a permitir identificar los problemas, contrariedades, alegrías, triunfos y fracasos del día a día y, por medio de ella, afrontar la vida de una manera optimista, tranquila y siempre en busca de armonía.

Es necesario tener paciencia con todo el mundo, pero, en primer lugar, con uno mismo.

Paciencia también con quienes nos relacionamos más a menudo, sobre todo si, por cualquier motivo, hemos de ayudarles en su formación, en su enfermedad. Hay que contar con los defectos de las personas que tratamos –muchas veces están luchando con empeño por superarlos-, quizá con su mal genio, con faltas de educación, suspicacias... que, sobre todo cuando se repiten con frecuencia, podrían hacernos faltar a la caridad, romper la convivencia o hacer ineficaz nuestro interés en ayudarlos. El discernimiento y la reflexión nos ayudará a ser pacientes, sin dejar de corregir cuando sea el momento más indicado y oportuno. Esperar un tiempo, sonreír, dar una buena contestación ante una impertinencia puede hacer que nuestras palabras lleguen al corazón de esas personas.

Paciencia con aquellos acontecimientos que llegan y que nos son contrarios: la enfermedad, la pobreza, el excesivo calor o frío... los diversos infortunios que se presentan en un día corriente: el teléfono que no funciona o no deja de comunicar, el excesivo trafico que nos hace llegar tarde a una cita importante, el olvido del material del trabajo, una visita que se presenta en el momento más inoportuno. Son las adversidades, quizá no muy trascendentales, que nos llevarían a reaccionar quizá con falta de paz. En esos pequeños sucesos se ha de poner la paciencia.

NUEVA REUNIÓN DEL CÓMITE DE SEGURIDAD LICEANO

2010-03-17T04:32:00.000-07:00

Luego del Simulacro de Diagnóstico realizado en el establecimiento, se ha producido una nueva replica del terremoto, y la comunidad liceana, ha sabido responder muy positivamente, con bastante calma,prudencia y responsabilidad, siguiendo las indicaciones adecuadas de recogerse en las Zonas de Seguridad

El Cómite se vuelve a reunir para protocolarizar las vías de evación que el establecimiento va a implementar.

El llamado a la Comunidad de Padres y Apoderados, es ayudarnos en la tarea de prevenir y proteger a nuestras alumnas, evitando situaciones o cuadros de nerviosismo e histeria inapropiadas para estos casos.

Para ello se ha hecho llegar un comunicado oficial a cada apoderado,en el cual inspectoría general, da a conocer algunas de las instrucciones básicas propias de la realidad de nuestro establecimiento, que han ssido evaluadas y consideradas importantes PARA NUESTRA REALIDAD, y que no siempre tienen relación con las medidas adoptadas en otras instituciones educacionale, puesto que ellas han hecho su propio plan de contingencia, basado en su propio diagnóstico.

Asi que llamamos a la comprensión y al apoyo.

SE ORGANIZA COMITE DE SEGURIDAD DEL LICEO.

2010-03-16T08:07:00.000-07:00

Acogiendo el Llamado de Nuestras Autoridades Educacionales y del Ministerio del Interior. Y Ajustaándose a los requerimientos de los instructivos emanados de estos organismos, nuestra Directora la Señora María Isabel Espejo Lillo, nos ha Convocado a la Primera de tres Reuniones que se realizaron durante la semana desde elingreso a clases para realizar las siguientes acciones:

Lectura y Análisis de los Documentos Ministeriales acerca de Seguridad Escolar 2010.
Aterrizaje de ideas fundamentales para la realidad de nuestra estructura institucional.
Primer simulacro general en el establecimiento con la característica de diagnosticar los focos de peligro - los focos de seguridad - y reactivar y reformular nuestro plan de seguridad liceana.
Diseño de nuevo Plano de Seguridad Liceana.
Colocación de Señaletica adecuada de evacuación.
Preparación de exposición a Docentes - Asistentes de la Educación - Auxiliares - Representantes del Centro de Estudiantes, de las ideas fuerzas rescatadas de estas reuniones.
Comunicados a los padres y apoderados emanados desde Inspectoría General, para realizar un catastro real de los apoderados responsables de cada alumna del liceo - En donde figura Dirección - Cédula de Identidad - Fonos de Urgencia etc.
Focalización de las Vías de Evacuación Actualizadas.

COMENZAMOS EL TIEMPO CUARESMAL EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. 2010.

2010-03-16T04:37:00.000-07:00

La Pastoral General de Nuestra Comunidad Liceana, les invita a Vivir Profundamente este Tiempo Propicio, para desprendernos de corazón de aquellas cosas materiales y espirituales, que nos signifiquen realmente un sacrificio.

Se entregarán a cada Curso las tradicionales Alcancías de Cuaresma Fraternidad que este año por las circunstancias vividas en nuestro país, se ha refocalizado, y estará dirigida a los Jovenes y las Jovenes en Riesgo, sobre todo aquellos jóvenes que producto de la catastrofe del 27 de Febrero 2010, han perdido todo.

Asi que cada curso se organizara para coolaborar día a día con unos pesitos, para ir en ayuda real y concreta.

Además el Subsector de Aprendizaje de Religión Católica y Evangélica del Liceo, estarán profundizando curricularente, estos misterios de preparación de la Semana Mayor (Semana Santa).

EL 08 DE MARZO SE CONMEMORO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2010.

2010-03-15T06:56:00.000-07:00

En Nuestra unidad educativa, se Considero curricularmente en cada sector y subsector de aprendizaje, el desarrollo y profundización de la temática,por medio de la profundización de los derechos y deberes de la Mujer.

Cada Docente, recibió de parte del equipo de gestión directiva 2010,un DVD de Datos - Informaciones y Videos, desde el área de Orientación Vocacional - Laboral e Inspectoría General, para poder tener recursos actualizados del tema.

FELICITACIONES A CADA UNA DE LAS MUJERES,QUE HACEN PARTE DE NUESTRO ACONTECER EN TODO EL VALLE DE ACONCAGUA - LA REGIÓN - EL PAÍS Y A NIVEL INTERNACIONAL.

UN PORTAL DE INTERES PARA ALUMNAS, DOCENTES, PADRES Y APODERADOS DE NUESTRO LICEO.

2010-03-15T06:13:00.000-07:00

¿Qué puedes encontrar en Orientados .cl?

Orientados.cl

Es una fuente de recursos educativos para la comunidad escolar, en donde tanto los encargados de orientación como los alumnos y sus familias, puedan encontrar información actualizada de los diferentes momentos y necesidades que el proceso de orientación de los estudiantes de Chile requiere.

Permanentemente, se esta actualizando,y mantiene vínculos directos con instituiones que trabajan las temáticas propias de la orientación vocacional laboral y familiar.

¡¡¡VISITENLA!!!

EN FORMA MUY POSITIVA SE INICIA EL AÑO ESCOLAR LECTIVO EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA 2010

2010-03-12T10:51:00.000-08:00

Este Año 2010, se ha dado inicio al año escolar lectivo, con mucho entusiasmo y dinamismo,a pesar de los acontecimientos catastroficos que nuestro país esta experimentando.

Sin embargo se ha notado una dinámica de optimismo y ganas de comenzar este nuevo año,por parte de nuestro cuerpo docente y del alumnado.

Les Deseamos a cada Integrante de Nuestra Comunidad Educativa,los mejores deseos para este año 2010.

BIENVENIDOS A CADA UNO

EXCELENTES RESULTADOS DE PSU EN LA GENERACIÓN EGRESADA 2009.

2010-01-04T08:57:00.000-08:00

LICEO CORINA URBINA VILLANUEVA – ALUMNAS DESTACADAS EN PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA 2009

PUNTAJES MÁS ALTOS 2009

CRISTINA SÁNCHEZ CARRASCO

685,5

ELENA JORQUERA MOLINA

652

MARÍA PÍA SEVERINO PARRA

633

CAMILA TOBAR LAZCANO

632

CARLA OROSTIZAGA VICENCIO

630

PIA AVARIA CAMPOS

618

FERNANDA LECAROS MONTENEGRO

600

31 ALUMNAS CON PUNTAJES DE 500 PUNTOS
32 ALUMNAS CON PUNTAJES DE 400 PUNTOS

56 ALUMNAS H.C CON DERECHO A POSTULACIÓN

10 ALUMNAS T.P CON DERECHO A POSTULACIÓN.

INFORMACION IMPORTANTE PARA LAS POSTULANTES

450 PUNTAJE MINIMO PARA POSTULAR

475 PUNTAJE MINIMO PARA POSTULAR A BENEFICIOS BECARIOS

GRAN PESAR EN COMUNIDAD LICEANA. POR ESTADO DE SALUD DE EXALUMNA ACCIDENTADA.

2010-01-04T08:49:00.000-08:00

La Exalumna Tania Rojas, se encuentra muy Grave en el Hospital San Camilo de San Felipe, luego de haber sufrido un lamentable accidente automovilistico la madrugada del viernes 01 de Enero 2009 - Camino de Putaendo sector entre la Puntilla y Quillotanas.

Invitamos a todas sus Compañeras, profesores y amistades a orar por su pronta recuperación. Por medio de una Cadena de Oración a Realizarse Cada Noche a las 22:00 Horas.

QUERIDA AMIGA Y EXALUMNA - ORAMOS POR TU RECUPERACIÓN

Mayores Detalles de la Información Puedes Consultar en los Portales Internet:

http://www.lavozdeputaendo.cl

http://www.eltrabajo.cl

http://www.elaconcagua.cl

2010-01-04T08:13:00.000-08:00

AQUI UN VIDEO TESTIMONIAL DEL TRABAJO REALIZADO POR EL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. EN EL CONTEXTO DEL MES DE LA CIENCIA 2009

NOTICIA DEL RECUERDO EN LA PRENSA DE LA COMUNA. Año 2009

2009-12-23T07:18:00.000-08:00

Liceo Corina Urbina cuenta con nuevas construcciones que van en directo beneficio de la comunidad estudiantil

La mañana del viernes fueron inauguradas las nuevas construcciones en el Liceo Corina Urbina Villanueva de San Felipe.
La mañana del viernes fueron inauguradas las nuevas construcciones en el Liceo Corina Urbina Villanueva de San Felipe.

La actividad contó con la presencia del alcalde Jaime Amar Amar, junto al profesorado y alumnado.La obra en sí consistió en la reconstrucción del pabellón número 10, estructurado en albañilería de ladrillos, con una superficie edificada de 168 m2, lo que contempla sala destinada para taller adulto mayor, laboratorio de computación, baños y oficina.

Otra de las obras fue la ampliación de la sala de profesores, considerando una superficie de 35 m2 proyectados en albañilería de ladrillos.Se hizo una construcción de multitaller, de servicios higiénicos, habilitación de patio prebásica, diversas circulaciones cubiertas, adecuación de escala del pabellón número 15 el cual contempla salidas directas al patio.Obras que tuvieron un costo total de 146 millones de pesos y que fueron terminadas el día 14 de septiembre del presente año.Los fondos corresponden a PMU, Subprograma F.I.E y Municipalidad, señaló la primera autoridad comunal.

“Todas estas obras han significado un nuevo avance importante en la infraestructura, fundamentalmente para la educación técnico profesional, es una preocupación más que tenemos y mantenemos por el mejoramiento de los Establecimientos Educacionales”, señaló el alcalde Jaime Amar Amar.

Noticia Publicada por el Diario el Trabajo.

http://www.eltrabajo.cl

MARATON PREVENTIVA EL VIDEO.- Actividad del Proyecto de Intervención Secundaria 2009

2009-12-22T05:04:00.001-08:00

El Proyecto de Intervención Secundaria de Previene San Felipe - Conace 2009,ha realizado su actividad de prevención en conjunto con el Centro de Estudiantes de Nuestra Casa de Estudios.

Una Maratón Preventiva que permitió unir a todos los grupos de teabajo preventivo de cada uno de los cuatro centros de intervención.

FELICITACIONES POR ESTA GRAN ACTIVIDAD

EL LICEO SE ADJUDICA LA CERTIFICACIÓN PROVINCIAL EN PREVENCIÓN 2009

2009-12-18T04:47:00.000-08:00

VIDEO DE LA CERTIFICACIÓN DE ESCUELA PREVENTIVA A NIVEL PROVINCIAL 2009. A NIVEL DE LA REGIÓN DE VALPARAÍSO

UN TRABAJO QUE DESDE AÑO HA DEJADO SEMBRADA LA SEMILLA DE LA PREVENCIÓN A NIVEL GLOBAL E INTEGRAL DE NUESTRAS ALUMNAS

2009-12-18T04:32:00.000-08:00

CAMPEONAS NACIONALES DE DANZA - ALUMNAS Y PROFESORA DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA.

MIL FELICITACIONES POR SUS ESFUERZOS Y CADA UNO DE LOS LOGROS, QUE COMO RESULTADO HAN LLEGADO A SER

CAMPEONAS NACIONALES

EL LICEO CORINA URBINA REALIZA ACTIVIDADES EN CONMEMORACIÓN DEL DIA DE LA CIENCIA 2009.

2009-12-16T06:14:00.000-08:00

Son más de 150 los establecimientos educaionales de toda la región que celebrarán la XV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología.

Los colegios de la Región de Valparaíso ya tienen todo preparado para celebrar esta XV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología. Las ganas y el entusiasmo por acercarse al mundo de la ciencia harán de este día una gran fiesta en cada establecimiento educacional.
EXPLORA apoyará cada una de estas más de 150 iniciativas con material promocional como chapitas, stickers, material informativo sobre la ciencia y mucho más. Además, reconocerá este gran esfuerzo mediante diplomas de participación y publicando en este sitio las fotografías que inmortalicen este gran día.

Las actividades de Nuestra Casa de Estudio, estuvieron organizadas por el Departamento de Ciencias y sus profesores - Ellos acompañados de sus equipos de alumnas colaboradoras e interesadas en promover permanentemente actividades de sensibilización acerca de estos grandes temas.

FELICITACIONES A CADA UNA DE LAS ALUMNAS Y PROFESORES QUE MOTIVARON Y SENSIBILIZARON A TODA LA COMUNIDAD CON ESTA GRANDIOSA ACTIVIDAD EDUCATIVA Y TRANSVERSAL

ALUMNAS DEL LICEO SE ADJUDICAN SEGUNDO LUGAR REGIONAL EN EL CONCURSO DE CIENCIAS: "350". Diciembre 2009

2009-12-16T04:59:00.000-08:00

El Liceo Corina Urbina Villanueva, realizó la actividad Mundial : El número "350" en su establecimiento educacional y celebrar el "Día de la Acción Climática".

El Cambio Climático es uno de los desafíos más grandes que se le presentan a la humanidad. Es por esto que invitamos a las escuelas, liceos y colegios de la región a participar del concurso ¡Detengamos el Calentamiento Global!, organizado por la Coordinación Regional de EXPLORA CONICYT.

La invitación es a que profesores y estudiantes se organicen y representen el número "350" de la manera que imaginen -como pancartas, pinturas, esculturas, figuras humanas, graffitis, etc.-, no hay límites para la creatividad. Luego, deben tomar una fotografía de esta representación y enviarlas al Programa EXPLORA coordinación Valparaíso, para que luego sean publicadas en este sitio web y en el del Movimiento 350. El establecimiento que envíe la fotografía más original y acorde con este Movimiento podrá ganar un set con los DVD "Una verdad Incómoda" y "Planeta Tierra", alusivos al cambio climático y a la Tierra.

La idea es sumarse a la lucha que emprende el Movimiento 350, y al "Día Internacional de la Acción Climática" -a celebrarse el 24 octubre-. Este Movimiento internacional se dedica a generar una cruzada que movilice al mundo en torno a las soluciones necesarias para enfrentar esta crisis climática, y que tiene entre sus filas al Arzobispo Desmond Tutu, Premio Nobel de la Paz, entre otros renombrados científicos y activistas medioambientales.
"350" es un número de gran importancia en lo que respecta al cambio climático, ya que según científicos como James Hansen de la NASA, es el máximo de partes por millón de CO2 en la atmósfera que nos permite vivir seguros en la tierra. Sin embargo, en la actualidad superamos ampliamente esta cifra y estamos exactamente en 389.42 partes por millón de CO2. Por tanto, 350 se transforma en nuestra meta como planeta Tierra.

El 2009 es un año crucial para el medioambiente, ya que en diciembre diferentes líderes mundiales se reunirán en la ciudad de Copenhague, en Dinamarca, con el fin de consolidar un nuevo tratado para reducir las emisiones de CO2.

Y para esperar este gran acontecimiento, ciudadanos de todo el planeta demostrarán a los líderes del mundo su preocupación por este gran problema medioambiental y su interés por encontrar vías de solución, mediante acciones locales, como lo es la representación del número "350".

El sitio del Movimiento 350 reúne las imágenes de personas representando el número 350 que llegan de todos los rincones del mundo y así, hace visible las acciones que apuntan a frenar el Cambio Climático.

FOTOGRAFÍAS CONCURSO ¡DETENGAMOS EL CALENTAMIENTO GLOBAL!

AQUÍ
¿CÓMO CONCURSAR?

Enviar las fotografías en un archivo comprimido (en una carpeta zip o rar menor a 7MB) a exploravalparaiso@gmail.com. El plazo para hacerlo se extiende hasta el viernes 16 de octubre.
PARA MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL MOVIMIENTO 350 VISITAR www.350.org/es

INVITACION A ALUMNAS, PADRES APODERADOS Y COMUNIDAD LICEANA. MARCHA POR LA PAZ MUNDIAL. Diciembre 2009

2009-12-16T04:51:00.001-08:00

Estimada Red, remito invitación de SILVIA RAU, para sumarse a las actividades de la Marcha Mundial por la Paz, en esta ocasión la que se adjunta, para el día 19 de diciembre de 2009.Se agradece participación y difusión a las propias redes. Atte.

RENATE SANCHEZ MUÑOZJEFA DE GABINETE GOBERNACION PROVINCIAL SAN FELIPE

034 3730039

74 24 908

LOS OBJETIVOS DE ESTA MARCHA SON:

1.- El desarme Nuclear a NivelMundial

2.- El retiro Inmediato de las Tropas Invasoras de los Territorios ocupados.

3.- La reducción Progresiva y Proporcional del Armamento Convencional.

4.- La firma de tratados de No agresión entre Países.

5.- La Renuncia de los Gobiernos a utilizar las Guerras Como Medio Para Resolver Conflictos.

Primer Seminario de Astronomía para Profesores del Valle de Aconcagua. Diciembre 2009

2009-12-16T04:47:00.000-08:00

14 de Diciembre de 2009

La iniciativa busca entregar herramientas a los docentes de ciencias de las provincias de San Felipe y Los Andes.
Los docentes de la Región de Valparaíso están invitados a participar en el Primer Seminario de Astronomía para Profesores del Valle del Aconcagua, organizado por la Plataforma Astronómica Educativa Aconcagua, que se realizará el 5 de enero de 2010 en la Casa Pedro Aguirre Cerda, ubicada en el sector de Pocuro, comuna de Calle Larga.

Junto con esto, se espera aumentar el interés por parte de la comunidad educativa de participar de instancias de desarrollo científico y tecnológico que fortalezcan el desarrollo de los docentes y alumnos en su quehacer investigativo. En este sentido, los beneficiarios directos de la iniciativa serán los profesores de los establecimientos del Valle del Aconcagua, repercutiendo positivamente en su alumnado.

Esta actividad se realiza en conjunto con la Dirección de Administración de Educación Municipal de Calle Larga, la Dirección Provincial de Educación de San Felipe y la de Los Andes, la Oficina de Asuntos Públicos y Educacionales, el Observatorio Cerro Tololo, el Centro de Apoyo a la Didáctica de la Astronomía y la Universidad de La Serena (CADIAS).

La Plataforma Astronómica Educativa Aconcagua es un programa de educación no formal que ve en la astronomía la potencialidad de un área de conocimiento trascendental que moviliza a los estudiantes desde los inicios de la educación escolar. Su propósito central es entregar herramientas a los docentes responsables de la enseñanza de las ciencias y la astronomía. Por esto mismo, invita a participar de esta convocatoria a los profesores de la Región de Valparaíso. También dentro de sus objetivos se encuentran entregar herramientas de apoyo necesarias para el entendimiento y desarrollo de los Contenidos Mínimos Obligatorios y generar una red de docentes con intereses científicos y tecnológicos aprovechando las instalaciones de la Plataforma Astronómica Educativa.

Los docentes que deseen participar tienen plazo para inscribirse hasta el 23 de diciembre de 2009, enviando un correo a las direcciones electrónicas de la Plataforma Astronómica, yerko4848@yahoo.com y vickysandoval@hotmail.com , o llamando a los teléfonos 91395751-8257842.

Más información en los correos electrónicos o teléfonos señalados.

MARATON PREVENTIVA. El Equipo de Prevención Secundaria y el Centro de Estudiantes. Diciembre 2009

2009-12-16T03:36:00.000-08:00

La Dupla de Prevención Secundaria de Previene - Conace - Junto al Centro deEstudiantes Liceano, han Desarrollado una de sus Actividad de Cierre del proyecto de Intervención 2009 - Organizando a Nivel Comunal una MARATÓN PREVENTIVA, que conto con la participación de todas las alumnas que hacen parte del proyecto de intervención liceana, quienes se multiplicaron junto a la dupla de profesionales,en un sin fin detareas organizacionales.

Además de la participación de atletas de destacada trayectoria estudiantil de los diversos colegios invitados.

Una Actividad muy atingente para promover una vida saludable,sin drogas, y apreciando la convivencia juvenil.

FELICITACIONES A LA DUPLA DE PROFESIONALES Y SU EQUIPO DE TRABAJO PREVENTIVO LICEANO

EL LICEO HOY ES PREMIADO POR EL GOBIERNO REGIONAL - CONACE Y PREVIENE COMUNAL, COMO ESCUELA PREVENTIVA A NIVEL PROVINCIAL EN LA CIUDAD DE VIÑA DEL MAR

2009-11-24T16:40:00.000-08:00

El liceo Corina Urbina Villanueva se ha Adjudicado con mucho Honor la Categoría a nivel Provincial de ESCUELA PREVENTIVA.

Es una Certificación de Calidad en Educación Preventiva que el Gobierno Regional por medio de CONACE y PREVIENE COMUNAL, nos han permitido poder acceder a la Calidad de la Prestación de Servicios en Materia Preventiva, en cada uno de los Ejes de Intervención e Inclusión.

Hoy a las 10:00 Horas en el Hotel O Higgins de Viña del Mar una Comitiva de 17 Representantes de Nuestra Comunidad Educativa presididos por nuestra Directora María Isabel Espejo Lillo, recibiremos este gran Premio a nuestra Emblemática trayectoria en temáticas de Prevención.

El Video es una Creación de Nuuestra Alumna Andrea Calderón Arredondo , y será Presentado en el Auditorio.

2009-11-18T04:47:00.001-08:00

En el Suplemento Deportivo del Diario la Tercera:"Deporte escolar" con Fecha Martes 17 de Noviembre de 2009, nuestro Liceo se destaca en un artículo, en referencia a la selección de la discíplina del vóleibol.

CORINA URBINA TUVO REVANCHA

Con una Victoria contundente por 25-20 y 25-22 interrumpió la racha de tres coronas consecutivas del Morus y por fin pudo festejar. "Pensé que iba a ser más dificil. Tuvimos bajones, pero supimos salir adelante y por fin pudimos ganar después de hartos años",afirmó la Sanfelipeña Paulina Baeza.

DISTINCIONES SOPROLE 2009

Tal cual Figura en una de las Fotos de esta Nota, el liceo se ha adjudicado las siguientes distinciones:

CAMPEÓN INTERCOMUNAL ANUAL DEL VOLEIBOL CATEGORÍA DAMAS, AÑO 2009.

TERNA MEJOR COLEGIO DEL PAÍS EN LA DISCÍPLINA DE VOLEIBOL, AÑO 2009.

Felicitaciones a los Entrenadores,y cada una de las Jugadoras Liceanas y sus Familias, que nos han sabido representar tan positivamente a nivel comunal, provincial, regional , nacional e internacional.

Su Esfuerzo e Identidad Liceana, nos permiten en el presente,poder mostrarnos al mundo, como un liceo de inclusión y de apoyo a las discíplinas complementarias al desarrollo integral de nuestras alumnas.

EL SALUDO A NUESTRAS PARVULARIAS Y ASISTENTES . Noviembre 2009

2009-11-17T06:30:00.000-08:00

La Dirección del Liceo Corina Urbina Villanueva, en representación de todo el Personal que labora en nuestra Institución, ha Saludado este Lunes 16 de Noviembre 2009, a las Tías Parvularias y Sus Asistentes,en el Contexto de la Semana de la Educación Parvularia.

Mil Gratitudes,por su Constante Esfuerzo y Dedicación Para con nuestras Alumnas Más Pequeñitas de nuestra Unidad Educativa.

CELEBRACIÓN DE LA SEMANA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA 2009.

2009-11-17T06:22:00.000-08:00

Con el Uso de la Pizarra Digital, nuestras Parvularias, han celebrado su Primera Actividad Formativa y de Promoción, en el contexto de Su Semana.

Los Invitados Fueron los y las alumnas del Jardín Infantil Cuncunita de la Comuna de San Felipe.

Comunicado Para Profesores de Religión del Liceo Corina Urbina 2009

2009-11-17T06:14:00.000-08:00

OBISPADO DE SAN FELIPE
Área Educación

San Felipe, Noviembre 06 de 2009
A Los Profesores y Profesoras de Religión
Decanatos de San Felipe y Los Andes

Presente.

Estimados(as) Colegas Profesores de Religión Católica:
Junto con entregarles un afectuoso saludo en Cristo, deseando también que les entregue toda su
fortaleza y energía para una buena conclusión del presente año lectivo, la presente tiene por objeto el
convocarlos para una reunión extraordinaria de profesores que están ejerciendo docencia en el sector de
aprendizaje en Religión.
Como siempre, nos reuniremos en el Salón Auditórium de la Casa de Ejercicio Juan XXIII, el
Viernes 27 de Noviembre, a las 19:00 Hrs.
La temática a tratar en dicha reunión es, hacer presente las informaciones emanadas desde el Mineduc
con respecto al ejercicio de la profesión docente y las respectivas autorizaciones, producto de la entrada
en vigencia del Decreto Supremo Nº 352 del 2003 con respecto a la regularización de estudios, como lo
menciona el art. 11 del mismo Decreto.
A su vez, se tratarán otras temáticas concernientes a nuestra Área de Educación del Obispado, como el
proceso de renovaciones de Idoneidades, finalización del presente año lectivo y la Misión Continental
en nuestra Diócesis y Área.
Por lo antes mencionado, rogamos a ustedes asistencia y puntualidad.
Contando con la participación de cada uno de ustedes, les saludan en Cristo.

FRANCISCO TAPIA SANTIAGO
Secretario Ejecutivo Área Educación
Obispado de San Felipe.

CLAUDIO ACEVEDO LÓPEZ, Pbro.
Vicario Área Educación
Obispado de San Felipe

RECUERDOS DEL ANIVERSARIO 107 del LICEO CORINA URBINA VILLANUEVA 2009. ACTIVIDADES ALUMNADO

2009-11-17T06:06:00.000-08:00

Un Extenso Programa, se ha realizado por parte del Centro de Estudiantes Liceano,para conmemorar los 107 años de Vida de Nuestro Emblemático Centro Educativo.

Felicitaciones a todos quienes hicieron posible celebrar muy positivamente cada una de las actividades lúdicas, que se presentaron. Todo esto incluyendo el maravilloso baile de la noche.

RECUERDOS DE LA CONVIVENCIA DEL DÍA DE LA ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN 2009.

2009-11-17T05:52:00.000-08:00

Las y los Asistentes de la Educación de NuestroLiceo,Compartiendo un Rico Almuerzo Junto a sus Compañeros de Labores de los Diversos Centros y Unidades Educativas del Sistema de Educación Municipal de la Comuna de San Felipe.

6ª Feria de Postulación y Matrícula de Educación Superior

2009-11-12T10:38:00.001-08:00

Simultáneamente en las Regiones Metropolitana, Octava y Quinta, se realizará este 21 y 22 de diciembre, la mayor plataforma de orientación académica durante el proceso de postulación a la educación superior.

En la Estación Mapocho (Santiago), SurActivo (Concepción) y por primera vez en la ciudad de Valparaíso, en el EPV (Empresa Portuaria Valparaíso), la 6ª Feria de Postulación y Matrícula de Educación Superior abrirá sus puertas a las 12:00 horas del lunes 21 de diciembre a los jóvenes que ese día conocerán los resultados de la PSU, y que tendrán que postular a las diferentes carreras.

La feria, que se realizará los días 21 y 22 de diciembre, es la plataforma que reúne a la mayor diversidad de planteles educacionales en un momento clave para los alumnos egresados de enseñanza media que deberán decidir su futuro académico. Ahí, tendrás la oportunidad de aclarar dudas, conocer nuevas carreras, instituciones y alternativas de financiamiento, en un mismo lugar.

La entrada es gratuita y participan tanto los centros de formación técnica, institutos profesionales como universidades tradicionales y privadas.

Si estás inscrito para rendir la PSU a fin de año, no olvides imprimir tu Tarjeta de Identificación a través del Portal del Postulante en el sitio

www.demre.cl. Este documento es indispensable al momento de presentarte en el local de rendición. Recuerda que para postular a una carrera debes rendir al menos 3 pruebas: PSU Lenguaje, Matemática y alguna electiva.

http://www.yopostulo.cl/

ATENCIÓN! NUEVA EXIGENCIA PARA MEDICINA Y PEDAGOGÍA

2009-11-12T10:25:00.000-08:00

Si te interesa estudiar Medicina o Pedagogía Básica, Media, Diferencial o Parvularia y estás postulando a obtener ayudas estudiantiles del Estado para cursarlas (incluyendo el Crédito con Garantía Estatal), presta atención a lo siguiente: a partir de este año no solamente la institución de educación superior que imparta estas carreras deberá estar acreditada, sino que además -por ley- las propias carreras mencionadas deberán contar con este sello de calidad para que sus alumnos(as) puedan recibir beneficios del Estado.
La nueva norma, contenida en la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, obliga a las instituciones de educación superior a acreditar las medicinas y pedagogías, atendiendo a que estas carreras han sido consideradas fundamentales para el desarrollo nacional.
De acuerdo al último registro de la Comisión Nacional de Acreditación (fechado el 20 de octubre), han acreditado su calidad 131 carreras de Pedagogía y 7 carreras de Medicina; y se encuentran en proceso de acreditación, 296 pedagogías y 19 medicinas. Hay además 8 carreras de Pedagogía que pasaron por el proceso, pero que han sido rechazadas (más información en http://www.cnachile.cl/acreditacion/ac_portada.html).
Dado que el sistema de acreditación obligatoria de estas carreras está trabajando a plena capacidad, sólo por este año se aceptarán como válidos los programas de medicina y pedagogía que, al 21 de diciembre, estén ya acreditadas o bien en proceso de acreditación.
¿Cómo saber si la carrera de medicina o pedagogía que te interesa cumple con ese requisito? Mantente atento(a) a www.ingresa.cl puesto que, a fines de diciembre, el Ministerio de Educación entregará un documento en la cual enumerará las carreras e instituciones que cumplen con la exigencia y en las cuales, por ende, podrás utilizar el Crédito con Garantía Estatal.
MUY IMPORTANTE: Esta nueva exigencia no es aplicable a los alumnos de Medicina o de Pedagogía Básica, Media, Diferencial o Parvularia que ya son beneficiarios del Crédito, todos los cuales podrán renovar el financiamiento sin inconvenientes, independientemente de la situación de acreditación de la carrera en la que están matriculados.

ANGUSTIA Y ANSIEDAD ANTE LA PSU. Orientación

2009-11-12T10:11:00.000-08:00

Siento ansiedad al darme cuenta que no estoy preparado para rendir la PSU, al darme cuenta que todos esperan que obtenga un buen puntaje y al darme cuenta que la carrera que yo deseo no está a mi alcance.

La angustia, el temor, la aflicción me produce ansiedad y si bien es cierto deseo hacer “todo bien”, o lo “mejor posible”, parece que me sale todo al revés, dudo de lo que sé, dudo en el momento de enfrentar una prueba que va arrojar un resultado que voy a tener que compartir con otros “decirlo” o bien que igual se van a enterar aunque yo no quiera.

¿Cómo controlar la ansiedad para que me resulte mejor lo que voy hacer?
Es una lucha interna, querer mostrar lo mejor de mí en un momento en que necesito estar lo más tranquilo posible para no equivocarme. Siempre la angustia o la ansiedad está referida al futuro, a lo catastrófico que puede pasar si salgo mal.

Si estás en esta situación necesitas:

1.- Relajarte, dándote un espacio para hacer lo que más te guste hacer.2.- Piensa que el mundo no se va a acabar.3.- Que los esfuerzos hechos te van a servir.4.- Que lo que no se hizo va a tener consecuencias y que vas a tener muchos otros momentos para mejorar.5.- Asumir la responsabilidad de nuestros actos.6.- Que uno es joven y que tiene una vida por delante.7.- Que equivocarse es hacer las cosas distintas.8.- Que las experiencias nos enseñan y hay que aprender de ellas.9.- Que si no estudié, puedo mejorar.10.- Que si estudié, me puedo sentir seguro y contento.

Premio Padre Hurtado: Estudios gratuitos en la PUC. Para Alumnas de Cuartos Medios

2009-11-12T08:28:00.000-08:00

Premio Padre Hurtado: Estudios gratuitos en la PUC

Beneficio otorgado a los alumnos con excelente rendimiento académico en la enseñanza media y que obtengan buen puntaje en la PSU. Desde el 2 al 30 de noviembre se realizarán las postulaciones en www.puc.cl
El Premio Padre Hurtado 2010, otorgado por la Pontificia Universidad Católica, les permite a los jóvenes con dificultades económicas cursar gratuitamente una carrera universitaria. Para obtener esta beca los alumnos deben acreditar buen desempeño académico durante la educación media y además obtener un buen puntaje en la PSU 2009.
El proceso de postulación a este beneficio se extenderá desde el 2 hasta el 30 de noviembre de 2009 en el sitio www.uc.cl/dase/
REQUISITOS PARA POSTULAR AL PREMIO:
Estar cursando 4º año de Enseñanza Media al momento de postular al Premio y rendir este año las Pruebas de Selección Universitaria (PSU).
Promedio de notas ubicado en el 20% superior de los alumnos de tu promoción durante 1º, 2º y 3º año de Educación Media, acreditado con un certificado firmado por el director de tu establecimiento educacional.
Obtener 750 puntos o más como puntaje promedio ponderado calculado de la siguiente forma:
25% notas de la enseñanza media.
20% la Prueba de Lenguaje y Comunicación.
35% la Prueba de Matemática.
20% la Prueba de Historia y Ciencias Sociales o la Prueba de Ciencias, considerándose la de mayor puntaje obtenido de entre las dos, en el caso que el postulante hubiera rendido ambas.
Ingreso per cápita líquido no mayor a $180.000 mensuales (*).
Para los postulantes que provengan de establecimientos educacionales municipales, particulares subvencionados o corporaciones educacionales, será requisito esencial para acceder a este Premio haber postulado a las becas del Ministerio de Educación (Beca Juan Gómez Millas, Beca de Pedagogía), así como también ingresar sus antecedentes socioeconómicos al Formulario único de Acreditación Socioeconómica (FUAS) que el Ministerio de Educación tiene a disposición de los postulantes vía Internet (www.becasycreditos.cl), hasta el 20 de noviembre de 2009.
yopostulo.cl

SIMULADOR DE POSTULACIÓN. PARA ALUMNAS DE 4º MEDIOS.

2009-11-12T08:05:00.000-08:00

Practica ingresando puntajes y NEM ficticios.Simulador de Postulación Ya Disponible

Entre el 02 de noviembre y e l 19 de diciembre estará disponible para todos los inscritos el Asistente de Postulación en Modo Simulación, correspondiente al Proceso de Admisión 2010.

Con esta herramienta, podrás practicar el modo de postular a las Universidades del Consejo de Rectores utilizando las ponderaciones de todas las carreras. Sólo deberás ingresar puntajes y NEM ficticios (o los que estimes que obtendrás en la PSU).

Mediante el uso de esta herramienta disponible por el DEMRE podrás practicar y sabrás efectuar tu postulación oficial entre el 21 y 24 de diciembre próximo.

Del listado de portales (anfitriones) disponibles debes elegir cualquiera y a través de éste podrás postular ficticiamente a carreras de todas las universidades.

Para más detalles puedes revisar un

manual pdf, un instructivo html o un demo interactivo.
Por ejemplo: Puedes elegir el anfitrión de la Universidad de Chile y postular a carreras de la Pontificia Universidad Católica, Universidad de Concepción, Universidad de Valparaíso y Universidad de Tarapacá.

CONSULTE EN ELPORTAL:

http://www.demre.cl

NOVEDAD PARA LAS ALUMNAS DE CUARTOS MEDIOS 2009. INGRESO DE LOS NEM.

2009-11-12T07:52:00.000-08:00

Entre el lunes 16 de noviembre y el viernes 11 de diciembre, todos los colegios del país deberán ingresar a través del Portal Colegios las Notas de Enseñanza Media de todos los alumnos que egresan el presente año.

Para efectuarlo, tras ingresar mediante el usuario y clave entregadas por el DEMRE, deberán completar el formulario disponible o descargar una plantilla Excel, completarla y posteriormente ingresarla a través del mismo portal.

En Nuestra Unidad Educativa Liceo Corina Urbina, nos vamos a regir por las fechas antes establecidas por el SISTEMA DEMRE.

LOS NEM (Notas de Enseñanza Media) LICEANOS, serán ingresados al sistema al momento que todos los CUARTOS MEDIOS HCy TP Tengan su Situación promedial al Día.

Por lo cual se ajusta a los plazos. Se Iniciaran el 16 y 17 de Noviembre 2009.

Los Encargados son: Sra. Carmén Leiva y Sr. Oscar García. Estamos Muy Organizados para cumplir con los requerimientos Necesarios y en los Plazos requeridos por DEMRE 2009.

PARA NUESTRAS EXALUMNAS. HAY UN OFRECIMIENTO DE CAMPO LABORAL DE GRAN INTERES.-

2009-11-05T09:55:00.000-08:00

Estimado Director y Orientador:

Junto con saludar, informo a usted que una importante Clínica de Viña del Mar requiere contratar a 8 auxiliares de servicio para sus distintas unidades a contar del 1 de diciembre hasta el 28 de febrero.

Solicitamos a usted por favor difundir esta excelente oportunidad entre sus ex alumnos con especialidad en cuidado de enfermos.

Todos los interesados deben enviar su Currículum Vitae a más tardar el jueves 12 de noviembre a los siguientes correos electrónicos

sacosta@duoc.cl
alopez@duoc.cl

De antemano, muchas gracias

M. Sofía Acosta G-L.
Directora de Colocación Laboral
DuocUC, Región de Valparaíso
032-2268629

ATENCIÓN ALUMNAS DE CUARTOS MEDIOS 2009. CREDITO Y BECAS

2009-11-04T07:37:00.000-08:00

Para alumnos nuevos en 2010.

Parte postulación al Crédito con Aval del EstadoEl plazo comienza HOY y finaliza el 20 de noviembre de 2009.

Si vas a ingresar a primer año en 2010 y te falta financiamiento para tu carrera, tienes la posibilidad a partir del 29 de octubre y hasta el 20 de noviembre, para postular a las Ayudas Estudiantiles que entrega la Comisión Ingresa (Crédito con Aval del Estado) y los otros beneficios que otorga el Ministerio de Educación (Fondo Solidario de Crédito Universitario y las becas).

Para acceder a estas ayudas económicas, deberás completar y enviar, en el plazo mencionado, el Formulario de Acreditación Económica (FUAS), a través de www.becasycreditos.clAntes de postular debes:

- Verificar si reúnes los requisitos para postular en www.ingresa.cl

- Averigua en la misma web de Ingresa si la institución a la que quieres ingresar está acreditada y si además participa del Sistema de Crédito con Garantía Estatal.

- Revisa el valor tope que te podría financiar el crédito (arancel de referencia) según la carrera e institución que te interesen en www.becasycreditos.cl

- Accede al borrador del Formulario de Acreditación Socioeconómica (FUAS) y al instructivo de llenado 2010 en www.ingresa.cl

Si tienes dudas respecto a cómo postular llama al: 600 600 26 26 (de 8.00 a 20.00 horas).

http://www.yopostulo.cl

INVITACIÓN A LAS ALUMNAS DE LOS CUARTOSA MEDIOS. DEL CENTRO DE ESTUDIOS DUOCUC. Sede Viña.

2009-11-03T05:08:00.000-08:00

Estimados(as) Hoy en día es fundamental, para desenvolverse con éxito en todos los ámbitos de la vida, el desarrollo de las capacidades de liderazgo y motivación al interior de todo tipo de instituciones.

Es por esta razón que, pensando en esta realidad, DuocUC ha organizado la conferencia “Claves para el logro de los objetivos”, la que será dictada por el conductor de Canal 13, Eduardo de la Iglesia, exclusivamente para alumnos de 4to año enseñanza media.

Esta actividad gratuita se realizará el día viernes 06 de noviembre, a las 17:50 horas, en el Teatro de la sede Viña del Mar de DuocUC, ubicado en Av. Alvares 2366, Chorrillos, Viña del Mar. Eduardo de la Iglesia, tiene 27 años, es oriundo de Viña del Mar y estudió Comunicación Escénica. Trabajó en UCV y luego llegó a Santiago para incorporarse como notero del programa “Tarde Libre”.

Actualmente trabaja en el programa En boca de todos de la estación católica. Dado que la capacidad del Teatro es limitada, agradeceré me envíen, ANTES DEL MIERCOLES 5 DE NOVIEMBRE, los siguientes datos para poder incluirlos en la nómina de asistentes. (máximo 5 alumnos de 4to medio por establecimiento).

Nombre completo:

Rut:

Fono:

Celular:

Curso:

Correo Electrónico:

Establecimiento educacional: Una vez recibamos estos datos, les confirmaremos a ustedes y a sus alumnos vía mail si es posible que participen. Con la confianza que esta iniciativa contribuirá en el crecimiento personal y profesional de sus alumnos, se despide atentamente, Mauricio Cepeda C.Coordinador de DifusiónDuocUC V Región

BECA PADRE ALBERTO HURTADO. Beneficios de Gratuidad. Para alumnas Egresadas de Cuartos Medios Liceanos.

2009-11-03T04:56:00.000-08:00

Premio Padre Hurtado: Estudios gratuitos en la PUC.

El Premio Padre Hurtado 2010, otorgado por la Pontificia Universidad Católica, les permite a los jóvenes con dificultades económicas cursar gratuitamente una carrera universitaria. Para obtener esta beca los alumnos deben acreditar buen desempeño académico durante la educación media y además obtener un buen puntaje en la PSU 2009.

El proceso de postulación a este beneficio se extenderá desde el 2 hasta el 30 de noviembre de 2009 en el sitio www.uc.cl/dase/

REQUISITOS PARA POSTULAR AL PREMIO:Estar cursando 4º año de Enseñanza Media al momento de postular al Premio y rendir este año las Pruebas de Selección Universitaria (PSU).Promedio de notas ubicado en el 20% superior de los alumnos de tu promoción durante 1º, 2º y 3º año de Educación Media, acreditado con un certificado firmado por el director de tu establecimiento educacional.

Obtener 750 puntos o más como puntaje promedio ponderado calculado de la siguiente forma: 25% notas de la enseñanza media.20% la Prueba de Lenguaje y Comunicación.35% la Prueba de Matemática.

20% la Prueba de Historia y Ciencias Sociales o la Prueba de Ciencias, considerándose la de mayor puntaje obtenido de entre las dos, en el caso que el postulante hubiera rendido ambas.

Ingreso per cápita líquido no mayor a $180.000 mensuales (*).Para los postulantes que provengan de establecimientos educacionales municipales, particulares subvencionados o corporaciones educacionales, será requisito esencial para acceder a este Premio haber postulado a las becas del Ministerio de Educación (Beca Juan Gómez Millas, Beca de Pedagogía), así como también ingresar sus antecedentes socioeconómicos al Formulario único de Acreditación Socioeconómica (FUAS) que el Ministerio de Educación tiene a disposición de los postulantes vía Internet (www.becasycreditos.cl), hasta el 20 de noviembre de 2009.

Tomado del Sitio internet:

http://www.yopostulo.cl/

ACTIVIDADES DEL ANIVERSARIO LICEANO 2009

2009-11-02T10:42:00.000-08:00

REUNIÓN INFORMATIVA PARA APODERADOS DE ALUMNAS QUE SE ADJUDICARON UN COMPUTADOR PARA EL 2010.-

2009-11-02T10:12:00.001-08:00

La Profesora Encargada Srta Susan Arredondo Montenegro, ha realizado una completa capacitación digital,para los padres y apoderados de las alumnas que se han adjudicado para el año 2010,un computador.

El Liceo ha habilitado durante toda una jornada de la tarde, para que los apoderados puedan conocer elproyecto y escoger el equipamiento adecuado a sus necesidades y realidades

CELEBRACIÓN LICEANA DE LA MEJOR COMPAÑERA Y DEPORTISTAS DESTACADAS EN VOLEYBOL

2009-11-02T10:08:00.000-08:00

SE ENTREGA CAPACITACIÓN Y ENTREGA DE ORIENTACIÓN A LAS ALUMNAS DE LOS CUARTOS MEDIOS.

2009-10-29T06:33:00.000-07:00

El área de Orientación Vocacional y Laboral del Liceo,ha entregado ayer 28 de de Octubre 2009, las instrucciones de Postulación a las Becas y Creditos Universitarios 2009.

Las Indicaciones versaron en relación a los beneficios de Cada una de las Becas

La forma de Postulación y Artículación de los creditos universitarios.

los beneficios y requerimientos.

Para Mayores Detalles se les Sugiere Visitar el Portal:

http://www.becasycreditos.cl

http://www.ingresa.cl

El Trámite es de exclusiva responsabilidad de la alumna - y el Orientador ofrece las Siguientes Ayudas:

Indicaciones para el llenado del Formulario.
Servicio de ingreso de Datos por Internet a las alumnas quevoluntariamente soliciten el servicio en horas de atención.
Presentaciones en Power Point de Becas y Creditos.

¡ATENCIÓN!
Si tienes dudas o consultas de la postulación, llama al 600 600 26 26 (de 8.00 a 20.00 horas).
ALUMNOS QUE INGRESAN A PRIMER AÑO EN 2010.

Si tú eres estudiante que ingresará a primer año en 2010 y quieres acceder a las becas y créditos del Estado para financiar tu carrera, incluyendo el Crédito con Garantía Estatal para Estudios Superiores, tendrás como período de postulación: el 29 de octubre al 20 de noviembre 2009.

Para acceder a las ayudas estudiantiles del Estado, deberás completar y enviar en ese plazo el Formulario de Acreditación Socioeconómica (FUAS), a través de www.becasycreditos.cl

¿Qué puedes hacer mientras esperas ese período de postulación?
Visita el banner Cómo Logro el Crédito en www.ingresa.cl y verifica si reúnes los requisitos para postular.

Asegúrate de que la institución a la que quieres ingresar esté acreditada y participe del Sistema de Crédito con Garantía Estatal (la nómina está en Instituciones Participantes de la misma página).

Revisa el valor tope que podrás financiar con el crédito (arancel de referencia) según la carrera e institución que te interesen. Los valores que rigieron para este año los encuentras en www.becasycreditos.cl. Esos montos te darán una idea del máximo de crédito que podrás obtener.

Una vez que tengas a mano ese dato, calcula la diferencia que existe entre ese arancel de referencia y el costo real de la carrera que te interesa, porque esa diferencia la tendrás que cubrir por cuenta propia.

Además, ya puedes acceder desde aquí al Borrador del Formulario de Acreditación Socioeconómica (FUAS) y al Instructivo de LLenado 2010 de manera que te prepares y conozcas los datos que te serán solicitados y que deberás enviar en las fechas de postulación.

EL LICEO PARTICIPA ACTIVAMENTE EN: Primer Debate Escolar de alimentación Saludable y actividad física en Establecimientos Municipales.

2009-10-27T11:05:00.000-07:00

Con una exposición que versaba acerca de la Importancia de una Alimentación Saludable en el contexto Escolar, las alumnas del Séptimo año "B" del Liceo,se han Presentado al Débate que se realizó en las dependencias del Teatro Municipal de san Felipe, con una participación realmente destacada de nuestras 04 alumnas representantes. La Comitiva completa del Séptimo Básico B, fue acompañada por los docentes Srta. Angélica Navarro y Sr. Oscar García C.

ALUMNAS QUE SE HAN ADJUDICADO UN PC PARA EL AÑO 2010. Por sus Logros e índices de Vulnerabilidad Según Junaeb

2009-10-27T10:57:00.000-07:00

Las alumnas asesoradas por la Profesora Encargada de Enlaces Liceano. Sra. Susan Arredondo M, comunica en forma personal y grupal las formas de poder acceder alportal virtual, para escoger junto con sus padres el equipamiento adecuado a las necesidades de cada alumna.

La Dirección del establecimiento,ha felicitado a cada una de las alumnas, y les ha insistido en el valor pedagógico que tiene el poder contar con un equipamiento computacional en el hogar.

PRIMERA VISITA DE SUPERVISIÓN DE PROYECTO DE PREVENCIÓN SECUNDARIA EN EL LICEO

2009-10-27T10:50:00.001-07:00

Se Realizó hoy Martes 27 de Octubre 2009, desde Valaparaíso, la primera reunión de supervisión de la implementación del Proyecto de Prevención Secvundaria,implementado este año 2009,por la Oficina de Prevención PREVIENE y CONACE REGIONAL.

La Dupla psicosocial esta trabajando en nuestra unidad educativa, atendiendo integralmente alrededor de 25 alumnas focalizadas de enseñanza media.

La Encargada de la visita, ha sido la profesional de CONACE REGIONAL Srta. Claudia Berríos B.Fue una oportunidad para evaluar en el andar, las fortalezas y debilidades del proceso,y mejorar lo que no ha podido funcionar de manera optima

CICLETADA ECOLOGICA LICEANA.350. Un Aporte a La Construcción de Una Cultura de vida Saludable

2009-10-27T10:45:00.001-07:00

SE INICIA LOS MESES DE LA PREVENCIÓN LICEANA. OCTUBRE Y NOVIEMBRE

2009-10-23T05:00:00.001-07:00

Con la Entrega de los Materiales Apropiados para el Desarrollo de las Actividades Preventivas, se da inicio a la Implementación de la Segunda Parte del Proyecto Continuo Preventivo Educación Pre Básica y Básica.

Cada Docente en su hora de Jefatura o en algún sector o subsector de aprendizaje podrá implementar las actividades que han sido focalizadas para su desarrollo dentro de los meses de Octubre y Noviembre.

Cada Profesor Jefe ha Recibido un Instructivo de Focalización con las Actividades a Desarrollar Según los níveles de interes.

Además Previene Conace - ha focalizado algunos cursos de Nivel Básico,para desarrollar el Programa Continuo Preventivo, con la presencia de Especialistas en el tema.

ALGUNAS NOTICIAS PARA LOS DOCENTES. Educación 2020

2009-10-23T04:58:00.000-07:00

Querido profesor:
Ya son más de 10 mil los maestros que han adherido con su RUT a nuestro movimiento ciudadano y esta es, tal vez, nuestra mayor satisfacción.

Ya ha pasado un año desde que comenzamos este camino. Y hoy, en nuestro primer aniversario, cuando ya somos más de 60.000 personas que queremos cambiar la educación en Chile, tenemos importantes noticias que contarte:

Consulta CiudadanaPor primera vez estamos realizando una Consulta Ciudadana acerca de nuestras propuestas para este año (descarga nuestra Agenda Inmediata 2009-2010, donde están detalladas). Tu participación como profesor es fundamental: queremos que estas propuestas sean consideradas en el presupuesto nacional 2010 que se aprobará durante estos días. Y para eso, necesitamos mostrar a las autoridades la visión de nuestros docentes.Contéstala ahora en

http://www.encuestafacil.com/RespWeb/Qn.aspx?EID=553978 y ayúdanos a difundirla entre tus amigos, colegas y familia!

Educación 2020 al aireQueremos invitarte a que escuches y difundas nuestro flamante programa de radio SALA 2020, realizado especialmente para los profesores de Chile, por un equipo de periodistas de la Universidad Católica y conducido por el reconocido periodista Juan Manuel Astorga. Todos los viernes a las 14.00 hrs. por

www.radiouc.cl (660 AM). La primera entrevista fue al Premio Nacional de Educación Profesor Mario Leyton.Escúchanos también en http://www.podcaster.cl/category/radio-uc/sala-2020/.

Síguenos en Twitter. Desde hace un mes estamos presentes en este canal electrónico, donde informamos a más de 1200 seguidores sobre nuestras actividades, logros y opiniones de manera instantánea. Síguenos en

www.twitter.com/educacion2020

Educación 2020 es un Movimiento Ciudadano que busca una mejora sustantiva en la calidad y la igualdad en la educación chilena. Visita nuestra página web www.educacion2020.cl y hazte adherente. Si ya lo eres, invita a tus amigos a ser adherentes. Mientras más seamos, estaremos más cerca de tener para el 2020 una educación para todos de la que podamos estar orgullosos.

ALUMNA DE INTEGRACIÓN EN EL TECNICO PROFESIONAL DE ALIMENTACIÓN COLECTIVA MUESTRA SUS LOGROS

2009-10-22T08:56:00.003-07:00

2009-10-22T08:20:00.000-07:00

Universidad Internacional
de Verano
Comunicación Audiovisual para la Energía
Renovable, la Eficiencia Energética y el
Cambio Climático.

SEXTA VERSIÓN 01.12.2009–30.04.2010
Consorcio
Kolleg für Management und
Gestaltung nachhaltiger
Entwicklung gGmbH,
Universidad Academia de
Humanismo Cristiano
Bergische Universität
Wuppertal,
Escuela de Cine de Chile,
Patrocinio
Embajada Alemana en Chile,
ECOMOVE, Goethe-Institut
Santiago de Chile
Con el apoyo de
Programa País Eficiencia
Energética, CONAMA, CONICYT/
EXPLORA, Adolf-Grimme
Institut, Wuppertal Institut für
Klima, Umwelt,Energie, WWF
Alemania, Green°tv,
Universidad de las Américas

A pesar de que el fenómeno del cambio climático ha ido
cobrando importancia en nuestra sociedad, el mundo de
las imágenes que lo describen es aún muy pequeño: todos
tenemos en mente el derretimiento de los glaciares o
la creciente amenaza de las catástrofes naturales; pero,
¿qué efecto producen éstas imágenes? Para la diseminación
y el reconocimiento de los temas del desarrollo
sustentable es necesaria una comunicación moderna,
profesional y compatible con el web 2.0.

El objetivo principal se centra en la adquisición de competencias
audiovisuales para poder desarrollar nuevas
metáforas y símbolos sobre temas relacionados con las
energías renovables, la eficiencia energética y el cambio
climático abarcando temas éticos, técnicos y medioambientales.
Posteriormente, las ideas son transformadas
en productos finales que van desde cortometrajes, radiales
o video spots hasta formatos web 2.0.

Los postulantes
requieren de conocimientos y/o experiencias en el
campo medial, la publicidad, la comunicación y/o en temas
relacionados con la energía, el medio ambiente y el
cambio climático. Además de las cualificaciones académicas,
se valorarán otras cualidades como la empatía,
la pasión y la vocación por el trabajo medioambiental y
multimedial.
El plazo final de inscripciones es el 20 de noviembre
del 2009 completando el formulario en línea incluyendo:
curriculum vitae y una carpeta de trabajo. Además, el
postulante deberá decidirse sobre la asistencia a uno de
los talleres ofrecidos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y COMPROMISOS ALUMNAS DE CUARTOS MEDIOS 2009.

2009-10-21T07:11:00.000-07:00

CRONOGRAMA

Viernes 7 de noviembre Vence el plazo para recibir las notas de los alumnos que rinden Exámenes Libres.

Jueves 13 de noviembre Publicación del listado oficial de locales de rendición de la prueba.

Domingo 23 de noviembre Finaliza el período de postulación a las Becas y Créditos del Estado.

Domingo 30 de noviembre De 17 a 19 horas se llevará a cabo el Reconocimiento de Salas en todo el país.

Lunes 1 de diciembre 8:15 horas, rendición Prueba de Lenguaje y Comunicación (2 horas y 30 minutos). 14:15 horas, rendición Prueba de Ciencias (2 horas y 40 minutos).

Martes 2 de diciembre 8:15 horas, rendición Prueba de Matemática (2 horas y 15 minutos). 14:15 horas, rendición Prueba de Historia y Ciencias Sociales (2 horas y 15 minutos).

Lunes 22 de diciembre A partir de las 00:01 horas, entrega puntajes PSU. Conoce tus resultados en Universia.cl

Lunes 22 a las 23:59 del miércoles 24 de diciembre Proceso de postulación a las 25 Universidades del Consejo de Rectores.

Viernes 2 de enero Publicación de resultados de selección

. Viernes 2 al lunes 5 de enero Primer período de matrículas.

Martes 6 al lunes 12 de enero Segundo período de matrículas. Lista de Espera y Repostulación.

Sábado 3 al lunes 12 de enero Período de Retracto.

INFORMACIÓN DE BECAS Y CREDITOS. PARA ALUMNAS DE CUARTO MEDIO

2009-10-21T06:54:00.000-07:00

Orientación Vocacional

TODAS LAS BECAS EXISTENTES

Charlas de Créditos y Becas para Estudios Superiores Cuando los alumnos ingresan a la enseñanza media deben empezar a pensar en definir sus intereses para la vida laboral. La información temprana permite que vayan delimitando éstos y se propongan metas con tiempo suficiente para lograrlas.

En el liceo Corina Urbina Villanueva se proporciona amplia información a las alumnas y sus familias para que accedan a becas y créditos que financian educación superior.

Cada año se realiza una reunión con las alumnas de I° a IV° medio para informarles sobre todas las opciones de becas y créditos para las Universidades chilenas. El coordinador de educación media prepara y dirige la reunión apoyado de una presentación power- point que resume las posibilidades de becas y créditos de interés, con información sobre los requisitos, períodos de postulación y compatibilidad con tipos de instituciones de educación superior a finales del mes de Octubre 2009.

Como esta charla se realiza todos los años, se tienen identificadas las becas que pueden interesar a los alumnos, las cuales son:

Beca Bicentenario: dirigida a estudiantes de escasos recursos que hayan tenido buen rendimiento académico.

Beca Nuevo Milenio: dirigida a estudiantes que hayan egresado de enseñanza media y se matriculen en primer año de carrera terminal conducente a título de Técnico.

Beca Ley Valech: cubre el 100% de los estudios de familiares víctimas de prisión política y tortura.

Beca para estudiantes destacados que ingresen a pedagogía.

Beca para estudiantes hijos/as de profesionales de la educación.

Beca Presidente de la República: dirigida a estudiantes de escasos recursos con buen rendimiento.

Fondo Solidario Universitario: Dirigida a estudiantes de Universidades del consejo de rectores, de escasos recursos.

Beca Indígena: dirigida a estudiantes de ascendencia indígena.

Beca Juan Gomez Millas: Dirigida a estudiantes de educación municipal, particular subvencionada o corporación educacional, que hayan sido meritorios.

Además, la gerente de proyecto informa a los presentes de las posibilidades de prácticas y contactos con el mundo empresarial que sostienen como colegio, es decir, da a conocer todas las redes de apoyo con las que cuenta el colegio al momento de apoyar a los alumnos en la búsqueda de práctica y su primer trabajo.

Durante la semana siguiente a la reunión de apoderados, se realiza una charla sólo con los alumnos de educación media, en la que se explican los mismos puntos. Mostrar los requisitos que plantean las becas incentiva a muchos alumnos para se esfuercen y motiven por obtener mejores resultados, y eventualmente tener acceso a la educación superior.

Por otra parte, algunas becas y créditos son gestionadas por el colegio para obtener cupos para sus alumnos, los que deben postular y cumplir con los requisitos para conseguirla. Las becas que se encuentra vigentes son:

Súmate del Hogar de Cristo: se entrega a alumnos que estudian carreras de hasta 5 semestres y cubre el 100% de la matrícula y mensualidad. La obtención de la beca varía de acuerdo a la cantidad de alumnos que cumple con los requisitos, el primer año otorgaron 5 becas el primer año y 2 el segundo. Requisitos:
Tener un promedio 5.5 o superior.

Busca jóvenes que tengan un proyecto de vida claro, que no vayan a desertar de su elección de carrera.
Debe existir un tutor válido que avale y apoye sus estudios

(no económicamente).

Una vez conseguida la beca, para mantenerla no puede reprobar ningún ramo y debe comprometerse a realizar trabajo social, al menos dos horas semanales.

INACAP: Se otorgan media beca, que cubre el 50% del pago de la carrera. El 2005 se dieron 4 becas.

JUNAEB – PSU: Se otorga para cubrir un 50% o 100% del costo de la inscripción a la prueba de admisión. Se exige que el alumno no tenga promedio rojo en la educación media. En el colegio pueden optar a otras becas: Padrinos: La Fundación Pudahuel busca financiamiento entre sus colaboradores para reunir el total de una beca para cubrir los estudios de un alumno. Fe y Alegría – Otorga un beca que cubre el 80% del costo de la carrera en cualquier institución técnica superior. Tiene un carácter de préstamo sin necesidad de aval, que los alumnos pueden devolver una vez que terminen sus estudios.

Un buen dato es que el colegio accede a esta información en la página:

www.tramitefacil.gov.cl.

En ella puede encontrar más información sobre éstas y otras becas y créditos de interés.

REFLEXIÓN SEMANAL.

2009-10-19T04:17:00.001-07:00

SAL QUE NO SALA

Pocos minutos escuchando noticias bastan para percatarse del caos en el que vive el mundo. Desastres naturales en los que mueren muchas personas, crímenes, corrupción, enfermedades, violaciones de niños...

Es una cruda realidad plagada de dolor e injusticias.Al escuchar todo esto cruzan por nuestra mente las clásicas preguntas de: "¿Porqué suceden estas cosas?" Y puedo asegurarte que también has pensado o escuchado otras como: "Si Dios es amor, ¿por qué pasan éstas cosas?, o ¿Dónde estaba Dios mientas pasó esto?", etc.Dios nunca ha dejado de estar presente en ninguna parte del universo. Él no se ha olvidado de nosotros y ha escuchado el clamor de sus hijos, la mayor prueba de esto es Jesucristo, su único Hijo, quien vino a este mundo para que conociéramos su inmenso amor y salvarnos. Pero la Palabra también nos dice:" Así que somos embajadores de Cristo, como si Dios los exhortara a ustedes por medio de nosotros: En nombre de Cristo les rogamos que se reconcilien con Dios.

" 2ª Corintios 5:20Tal vez, en lugar de preguntarnos ¿Dónde está Dios?, deberíamos preguntarnos: "¿Qué estamos haciendo como iglesia en medio de este caos y dolor en el mundo"?¿Sabías que tú y yo, la Iglesia, somos los representantes físicos de Dios en la tierra? ¿No deberían las personas al preguntarse dónde está Dios, acudir a nosotros, la iglesia, en primer lugar? Porque si cumpliéramos con lo que él nos ha pedido, para todos sería evidente que vivimos lo que tanto predicamos.

Pero... ¿qué responsabilidad tenemos nosotros de esos desastres? La Palabra dice que:"Somos la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve insípida, ¿cómo recobrará su sabor? Ya no sirve para nada, sino para que la gente la deseche y la pisotee". Mt. 5:13"La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros". Mc. 9:50Como creyentes en Cristo, al obedecer su Palabra, nos transformamos en la sal en el mundo. La sal no solo da sabor sino purifica y preserva.

Sin duda no podemos ser los redentores del mundo, pero si podemos comenzar siendo agentes de preservación, evitando la corrupción, ser pacificadores, una influencia positiva y de bendición para quienes nos rodean, dar un toque de dulzura y positivo a lo que hablemos de otros, y ¡seguro comenzaríamos a salar nuestro ambiente y después se irán "contaminando" los alrededores!Vamos a ponerle sabor a este mundo desabrido y caótico. Que no falte la sal en nosotros para que podamos vivir en paz unos con otros.

TERCER ENCUENTRO DEL CLUB DEL ADULTO MAYOR LICEANO. 2009

2009-10-14T13:39:00.001-07:00

GRUPO ALMA DE LOS ANDES. SE PRESENTA EN NUESTRA UNIDAD EDUCATIVA PARA ANIMAR NUESTRO RECREO.

2009-10-14T09:11:00.000-07:00

CONSEJO ESCOLAR EXTRAORDINARIO.EN TORNO A LAS TEMÁTICAS DE LA IMPLEMERNTACIÓN DE LAS TEMÁTICAS DE LEY SEP 2009

2009-10-14T08:19:00.000-07:00

PROFESIONAL EN CIENCIAS DE INVESTIGACIÓN VISITA NUESTRA CASA DE ESTUDIOS, PARA PREPARAR LA SEMANA DE LA CIENCIA.

2009-10-14T08:16:00.001-07:00

ESCUELA DE CAMPEONES. Nuestras Alumnas Junto a Su Profesora Gladys Vicencio Se Destacan

2009-10-14T04:29:00.000-07:00

FELICITACIONES PARA EL ENTRENADOR DE LA SELECCIÓN DE BASQUETBOLL DEL LICEO CORINA URBINA. Sr. VLADIMIR MORALES

2009-10-12T19:55:00.000-07:00

GRAN TRIUNFO CON SEGUNDO LUGAR A NIVEL NACIONAL, SE DESTACARON LA SELECCIÓN DE BASQUETBOLL DEL LICEO CORINA URBINA VILLANUEVA. FELICITACIONES

2009-10-12T19:49:00.001-07:00

NUEVA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. Algunos Alcances Para Considerar y Estudiar

2009-10-04T17:46:00.001-07:00

Tomado del blog del Ministerio de Educación

Ciudadana 600Mineduc

Ley General de Educación: Consolidando derechos en el ámbito educacional

La Ley General de Educación ( Nº 20.370), publicada el 12 de septiembre recién pasado, es la ley sobre la cual se organiza el sistema educativo chileno, reemplazando así la Ley Orgánica Constitucional (LOCE).
Entre las novedades que entrega la Ley General de Educación, se encuentran: la nueva duración de la educación básica (6 años) y media (6 años), cuatro generales y dos de especialidad, la interculturalidad como un elemento a promover dentro de las políticas educacionales y al interior de los establecimientos (sobre todo aquellos que cuentan con un alto porcentaje de alumnos indígenas), y el fomento de la paz, estudio de los derechos humanos y la no discriminación arbitraria.
Además se destacan el fortalecimiento, de otros derechos, ya consagrados en normativas de carácter más general:

Respeto a la integridad Física y Sicológica: Se consagra el derecho de todos los alumnos a que se respete su integridad física y moral, prohibiendo los tratos vejatorios o degradantes

Alumnos con Necesidades Educativas Especiales: Los alumnos con NEE tienen derecho a recibir una atención adecuada y oportuna, lo que implica ser diagnosticados y evaluados.

Tolerancia y Respeto: Los alumnos tienen derecho a estudiar en un ambiente de tolerancia y respeto, y tienen derecho a manifestar sus opiniones.

Prohibición de aplicar sanciones por no pago: Ningún establecimiento educacional del país podrá cancelar matrícula, suspender, ni aplicar sanciones a los alumnos durante el año escolar por deudas o por rendimiento. Asimismo está prohibida la retención de documentos académicos por deudas. Estas situaciones están sancionadas con multas en caso de incumplimiento

Derecho a repetir de curso en el mismo establecimiento: Los alumnos de los establecimientos subvencionados que repitan de curso, no se les puede invocar esta causal para no renovarles la matrícula, pudiendo repetir una vez en cada nivel (básica y media) en la misma institución. Incluso puede ser más de una vez, si en esa localidad no existe otro colegio del mismo nivel y modalidad.

Prohibición de cancelar matrícula por bajo rendimiento: A los alumnos de establecimientos subvencionados de pre-kinder y hasta 6º básico, no se les podrá cancelar la matrícula por tener bajo rendimiento.

Cambio de Estado Civil de los padres: Los colegios que reciben aporte estatal no pueden impedir que los alumnos(as) sigan en el establecimiento, si sus padres han cambiado de estado civil.

Derecho de todos los alumnos a participar en Procesos de Selección: En los establecimientos educacionales subvencionados, entre pre-kinder y 6º básico, los alumnos tienen derecho a postular en los procesos de selección sin que para ello se les exijan determinados antecedentes académicos o económicos. Este derecho a postular no implica ser admitido

Promoción de la Participación y prohibición de discriminar arbitrariamente a los miembros de la Comunidad Educativa.

Éstos son sólo algunas de las novedades de la LGE, la cual, como queda demostrado en los aspectos aquí destacados, asegura de mejor forma la calidad y equidad educativa; el respeto a la diversidad y a la tolerancia , procurando que todos los niños y niñas puedan acceder a un sistema escolar que promueva el derecho a la educación.

¿Conocía los nuevos alcances de la Ley General de Educación? ¿Cuáles son los aspectos de mayor relevancia?

MARCHA MUNDIAL POR LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA.

2009-10-01T19:10:00.000-07:00

En Viña del Mar celebramos el Inicio de laPrimera Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia.Desde la Quinta Vergara en Viña del Mar,se lanzará una señal de No-Violencia al mundo.Con el slogan “La No-Violencia la aprendo, la No-Violencia me fortalece” miles de personas se encontrarán en el anfiteatro viñamarino.

De 15 a 18 horas del viernes 2 de octubre, se celebrará el día internacional de la No-Violencia y el inicio de la Marcha Mundial por la Paz y la No-Violencia. Diversos artistas encenderán la fiesta que organiza el Centro de Estudios Humanistas y patrocina la Municipalidad de Viña del Mar, la Universidad de Mar, la Universidad de Valparaíso, el Seremi de Educación de la Región de Valparaíso y Mundo Sin Guerras.

Dicho evento contará con la presencia de músicos nacionales de renombre como el grupo Cholomandinga, Chinoy, Florcita Motuda y diversos artistas locales porteños.El equipo base multiétnico de la Marcha Mundial comenzará su recorrido en Nueva Zelanda el 2 de octubre de 2009, día del aniversario del nacimiento de Gandhi y declarado por las Naciones Unidas “Día Internacional de la No-Violencia”, culminándolo en la cordillera de Los Andes, en Punta de Vacas, al pie del Monte Aconcagua el 2 de enero de 2010.

Días en que multitudes de diversos países y culturas los acompañarán llevando el mensaje del desarme nuclear, la renuncia de los Estados a las guerras, el retiro de toda tropa invasora y el fin a toda forma de violencia.

Día: Viernes 2 de octubreHora:15:00 Hrs Lugar: Quinta Vergara. Errázuriz 596, Viña del Mar.Artistas invitados: Chinoy, Cholomandinga, Florcita Motuda y diversos artistas localesInvita: Centro de Estudios Humanistas (www.cehum.cl)

EL LICEO SE PREPARA PARA LA XV SEMANA NACIONAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

2009-09-29T05:46:00.000-07:00

XV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología

La Profesora Julia Molina y con ella todos los profesores que trabajan y enseñan CIENCIA Y TECNOLOGÍA, en nuestra unidad Educativa, están preparando un completo itinerario de actividades peadgógicas, para unirse a las celebraciones de la XV Semana Nacional de la Ciencia y Tecnología a nivel nacional. Estaremos Comunicando la programación de actividades, por lo pronto te invitamos a visitar el sitio internet sugerido.

Fecha Inicio: 05/10/2009Fecha Término: 11/10/2009

Nombre Contacto: Programa EXPLORA CONICYT

Mail Contacto: explora@conicyt.clTelefono Contacto: 02-3654576

Lugar: Todo Chile. www.explora.cl

Entre el 5 y el 11 de octubre se llevará a cabo la actividad más potente e integradora del Programa EXPLORA CONICYT la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología, cuyo lema en esta XV versión es Puro Cielo, en el marco de la celebración del Año Internacional de la Astronomía, AIA. Múltiples actividades se desarrollarán a lo largo y ancho del país, las que serán informadas oportunamente en los sitios web de cada Coordinación EXPLORA:

www.explora.cl/regiones

Ver Presentación

MAS DETALLES DE LAS ACTIVIDADES A NIVEL NACIONAL.-

El 2009 fue declarado por la UNESCO el Año Internacional de la Astronomía (AIA). Por esta razón, la XV versión de la "SEMANA NACIONAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA (SNCYT)"Puro Cielo".
La Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología (SNCYT) busca motivar la participación masiva y simultánea en actividades de divulgación y valoración de la Ciencia y Tecnología en todo el país. En siete días se despliegan múltiples actividades con el objetivo de que cualquier persona, incluso la más alejada del conocimiento tenga la oportunidad de volcar su mirada hacia la ciencia. Por ello, en esta Semana tiene gran importancia las acciones de impacto público y mediático que acercan la Ciencia a la comunidad.

Actividades:

Ceremonia de Inauguración, 5 de octubre: en el Centro de Genómica Nutricional Agro Acuícola, a las 11:00 horas, se dará inicio a la XV Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología

1000 Científicos, 1000 Aulas, 6 de octubre: científicos, investigadores y académicos visitarán establecimientos educacionales de la Región para transmitir su trabajo y experiencias en las áreas en que se desempeñan.

Casa Abierta, 7 octubre: las puertas de la UFRO, UCT, UNAP, INIA CARILLANCA, MUSEO REGIONAL LA ARAUCANÍA se abrirán para recibir a la comunidad escolar de nuestra Región. En las visitas estas instituciones mostraran su quehacer científico a los estudiantes.

Talleres de Ciencia, 8 de octubre: laboratorios de la UFRO, UCT, UNAP Y MUSEO REGIONAL La ARAUCANÍA realizarán talleres de ciencias para estudiantes de la Región.

Planetario Móvil, 5 al 11 de octubre: Exposición realizada por la Usach, que presenta”Módulos Audiovisuales del Universo”, proyectados en un domo que simula el universo.

Exposición Fotográfica “Luz y Colores del Universo”, 5 al 11 de octubre: Exposición realizada por la Usach, que presenta a través de 11 paneles con fotografías del Universo. Esta exposición que estará abierta a todo público en el Portal Temuco.

VII Congreso Regional de Ciencia y Tecnología

El VII Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología, se realizará los días 15 y 16 de octubre en la Universidad de La Frontera. Aquí se expondrán los mejores trabajos seleccionados de los establecimientos educacionales.

Los equipos que logren el primer lugar en las categorías Ciencia y Tecnología, tendrán la posibilidad de participar en el X Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología EXPLORA CONICYT 2009, el que se desarrollará entre el 19 y 21 de noviembre del presente año., en la ciudad de Pucón

SALUDO DE LAS ALUMNAS DE GIRA DE ESTUDIOS SEGUNDOS MEDIOS A EQUIPO DIRECTIVO 2009

2009-09-29T05:35:00.000-07:00

Alumnas Representes de los Segundos Medios que Participaron en la Gira de Estudios Sernatur 2009, se han acercado a entregar un Presente a cada miembro del Equipo directivo de nuestra Unidad educativa, en agradecimiento por las gestiones y la oportunidad brindada para hacer realidad una experiencia de vida educativa que marcará una huella inborrable en su itinerario de formación integral.

Las alumnas manifestaron al equipo de gestión directiva,la riqueza vivida en esta experiencia de gira de estudios,realizada a la Región del Bio Bio.

PRIMERA PUERTA ABIERTA LICEANA, SE REALIZA PARA MSTRAR NUESTRA ACCIÓN EDUCATIVA A LAS ALUMNAS DE ESCUELAS DEL SISTEMA MUNICIPAL. 2009

2009-09-29T05:23:00.000-07:00

19 PEREGRINACIÓN JUVENIL A AUCO. ATENCIÓN LICEANAS

2009-09-27T17:52:00.000-07:00

Peregrinación al Santuario de Teresita de los AndesEl próximo sábado 17 de octubre se realizará la 19ª peregrinación "De Chacabuco al Carmelo, un camino de Santidad" Ver especial web Inspirados por la vida y testimonio de Santa Teresa de Los Andes, los jóvenes recorrerán los 27 kilómetros del trayecto que separa Casas de Chacabuco del Santuario de Auco.

La peregrinación 2009, busca favorecer en los jóvenes un itinerario espiritual iluminado en la santidad de Teresita, que les anime a configurar sus biografías como luces del Evangelio en el mundo. Por eso se escogió el lema "Luz de Cristo para el mundo".

Esta actividad también quiere renovar el compromiso misionero de los jóvenes y sumarse al Domingo Universal de la Misiones; por ello, serán acogidos en el Santuario con el llamado que hace el papa Benedicto XVI para este año "Las naciones caminarán en Su luz".

El valor del aporte solidario por peregrino es de $1.500 y gracias a él te podemos acompañar mejor (se puede financiar una parte de las estaciones, amplificaciones, credenciales y signos, generar condiciones para los voluntarios, gestionar la salud y el agua, entre otros costos).

El período para realizar este trámite estará abierto desde el 21 de septiembre hasta el 9 de octubre para regiones y del 21 de septiembre al 15 de octubre para la región metropolitana.

Más información en el correo formacion@iglesia.cl.

Súmate a nuestro grupo Peregrinación Teresita en facebook.

Y EN EL LICEO PUEDES PONERTE EN CONTACTO CON LAS ASESORAS DE LA PASTORAL JUVENIL.