El Liceo Ha organizado una Campaña Para el I y II Semestre, para destacar a las Mejores alumnas Por sus Logros y Esfuerzos Personales, por Superarse.
15 de septiembre de 2008
LAS TOP STUDENT LICEANAS I SEMESTRE. EN GIRA DE ESTUDIOS A SANTIAGO.
El Liceo Ha organizado una Campaña Para el I y II Semestre, para destacar a las Mejores alumnas Por sus Logros y Esfuerzos Personales, por Superarse.
CAMPEONATO NACIONAL BICENTENARIO DE BASQUETBOLL REALIZADO EN NUESTRO LICEO
11 de septiembre de 2008
EDUCAVISIÓN Y LA PRODUCTORA LICEANA ESENCIA.Nos Dan A Conocer. 2008

Excelente, lo mejor desde hace mucho tiempo. El Colegio María Auxiliadora y Juana de Arco, realizaron una excelente producción para presentar sus talentos artísticos. Con la participación de 200 estudiantes entre público, equipo de producción, profesores y artístas se iniciaron las grabaciones de los primeros programas en vivo en el set de televisión de Cablenoticias de VTR en la Universidad de Aconcagua sede San Felipe.

el 20% más pobre de los estudiantes tendrá la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.
Si quieres apoyarnos formalmente, te pedimos que te registres, a partir de ahora y antes del próximo 18 de Septiembre.
Si estás de acuerdo, ayúdanos y transmite esta petición a familiares, amigos, colegas, compañeros, otras federaciones universitarias, vía email, facebook, o por cualquier otro medio.
Imprimiremos nuestros nombres junto con esta petición, e iremos respetuosamente a depositarlos en la puerta del Colegio de Profesores, en la escalinata del Congreso, y en la entrada de La Moneda.
10 de septiembre de 2008
Experiencia Digna de Imitar. 2008

"Entré a la escuela a los siete años ¡y todavía sigo en la escuela…!", dice Silvia Vega, medio en serio, medio en broma para resumir su larga carrera profesional.Nacida en Chuquicamata, egresó en 1964 de la Escuela Normal Espíritu Santo de Antofagasta. Desde entonces, nunca ha dejado de perfeccionarse: sacó la licenciatura en ciencias de la educación, hizo el curso de consultores de Fundación Chile, varios postítulos y tiene un magíster en gestión."Siempre fui muy inquieta", afirma, convencida de que "un buen docente o directivo debe ser ante todo muy solvente en sus conocimientos", lo que "unido a una fuerte vocación y espíritu de servicio, permite lograr cambios". Es lo que, con pasión, ella ha intentado en sus 40 años de trabajo, primero en Mantos Blancos, luego en Antofagasta y, tras pasar por varios establecimientos, en la Escuela Japón, donde es directora desde hace ya 20 años "y con energía para rato".Con altas expectativas respecto de las posibilidades de sus alumnos, destaca que en su escuela "no hay droga, ni violencia y sí excelencia académica, porque cada uno es escuchado, apoyado y su opinión es importante". Asimismo, los profesores dan lo mejor de sí: "Cada día vamos aprendiendo cómo superar las dificultades y ponernos en el lugar de lo otro".El liderazgo de Silvia ha sido clave en los resultados de esta escuela municipal, que atiende a una población escolar con más del 70,7% de vulnerabilidad social, al noroeste de Antofagasta.
Apasionada del trabajo colaborativo "que potencia una escuela", insiste es que si algo debe tener quien dirige una escuela es liderazgo técnico-pedagógico; si no, "no resulta", dice, mientras explica lo conseguido con la singular cultura de evaluación, implementada en su establecimiento, que los ha distinguido más allá de la región.
Retroalimentación constante
Sin centrarse en las notas de los alumnos, sino "en sus logros en relación a los ejes temáticos de cada asignatura", la visión pedagógica de esta escuela pone foco en "saber exactamente en qué va cada alumno, cuáles son sus fortalezas y debilidades, y qué puede hacer el profesor para que su aprendizaje sea el mejor". En ese sentido, explica, como escuela "asumimos que es responsabilidad nuestra que todos aprendan, con calidad y sin echarle la culpa al empedrado".
Subraya que el mejor resultado está en "retroalimentar al estudiante en lo que necesita, apoyándolo con cariño en lo que está más débil". Eso, que puede o no traducirse en una "nota al libro", indica "el camino a seguir, tanto en cómo están trabajando los profesores como en cuánto, qué y cómo están aprendiendo los niños…"
El piso para considerar que un aprendizaje está logrado es el 60% lo que, si hubiera que traducirlo a una nota tradicional, equivale a un 4, pero "tiene una connotación mucho más amplia" ya que hace ver al alumno "en su preciso lugar de aprendizaje".
Orgullosa de lo alcanzado en un lugar circundado por droga y violencia, confiesa que lo más difícil "es cuando, como directivo, hay que asumir que existen factores que uno no puede controlar, como la violencia intrafamiliar, el padre preso o el abuso sexual a menores, que son heridas que destruyen lo que uno levanta desde la escuela".
Pero lejos de abatirse, se afirma en el esfuerzo de la gran mayoría de las familias de la escuela, porque "los padres de sectores vulnerables lo dan todo", asegura. Por eso, insta a sus profesores a hacer lo mismo, convencida de que una buena escuela es realmente "una ventana de oportunidad para los niños, especialmente para los que tienen menos".
Doble clic: ¿Qué es evaluar?
"(...) Se puede afirmar que toda evaluación es un proceso que genera información y, en este setido, siempre implica un esfuerzo sistemático de aproximación sucesiva al objeto de evaluación. Pero esta información no es casual o accesoria, sino que la información que se produce a través de la evaluación genera conocimiento de carácter retroalimentador, es decir, significa o representa un incremento progresivo de conocimiento sobre el objeto evaluado. Desde esta perspectiva, la evaluación permite poner de manifiesto aspectos o procesos que de otra manera permanecen ocultos, y posibilita una aproximación en forma más precisa a la naturaleza de ciertos procesos, las formas de organización de los mismos, los efectos, las consecuencias, los elementos intervinientes, etc". (Evaluación educativa: una aproximación conceptual. Autoras: Nydia Elola y Lilia V. Toranzos. Ver www.gestionescolar.cl)
GIRA DE ESTUDIOS DEL GOBIERNO DE CHILE - SERNATUR QUINTA REGIÓN Y ANDINA DEL SUD VALPARAÍSo 2008.
a la Región del Bio Bio.
La Empresa de Turismo Andina Del Sud, nos ha acompañado positivamente por segundo año, destacada ha sido la seguridad vial que nos han brindado junto a la empresa de viajes Independencia y su Chofer el Sr. Gibsón Cabrera Ramírez y el Guía Turístico Sr.Alvaro Francisco Pereira Zuleta.
41 Alumnas junto a tres adultos del Liceo corina Urbina, han vivenciado la riqueza del aprendizaje a través de esta experiencia.
MUCHAS GRACIAS A LA DIRECCIÓN DEL ESTABLECIMIENTO - PADRES Y APODERADOS - SERNATUR REGIÓN VALPARAÍSO - ANDINA DEL SUD REGIÓN VALAPARAÍSO - Y A CADA PERSONA QUE HA APOYADO ESTA MARAVILLOSA POSIBILIDAD QUE SE HA BRINDADO A NUESTRAS ALUMNAS DESTACADAS DE LOS SEGUNDOS AÑOS MEDIOS 2008.
27 de agosto de 2008
NOTICIA PARA LAS ALUMNAS DE LOS CUARTOS MEDIOS LICEANOS 2008

A través del Portal del Postulante
Ante las reiteradas consultas de personas que no pudieron efectuar su inscripción para participar en el Proceso de Admisión 2009, el DEMRE abrirá un período extraordinario de inscripciones para la PSU entre el miércoles 27 de agosto y viernes 12 de septiembre, 23:59 horas.Esta inscripción solamente se debe efectuar a través del siguiente sitio web,
26 de agosto de 2008
TRABAJO DE DIGNIFICACIÓN DE LA PERSONA HUMANA. Religión Católica Primeros Medios 2008

YouTube - Nick Vujicic SubtituladoLa increible vida de nick sub español, gracias Carla por la ...6 min -
www.youtube.com/watch?v=0RiTJzcTFQE
YouTube - Nick Vujicic - Para Cambiar VidasY tu te quejas de todo?... El Reto no esta en ser mejor que ...8 min -
www.youtube.com/watch?v=PYW0TL8qov8
25 de agosto de 2008
CLASE DE RELIGIÓN CATÓLICA LICEANA. Primeros Medios 2008


La Profesora de Educación de la Fe Católica Sra. Rosa Godoy Terraza esta realizando con los Primeros Medios un Trabajo de Concientización acerca de las temáticas de la Dignificación del Ser Humano, con los matices propios de la Educación de la Fe para este nivel de enseñanza aprendizaje. Para ello estaremos incluyendo en nuestro blog una serie de materiales audiovisuales que le permitiran a las alumnas poder colocarse en el lugar de personas que han vivido situaciones límites en sus historias de vida y que han sido un ejemplo de superación personal y de conversión a Jesucristo.
Un Material que toda persona puede visualizar y ocupar pedagogicamente desde su sector y subsector de aprendizaje.
GUIA DE TRABAJO PARA CON LAS ALUMNAS
Luego de haber visualizado el Testimonio de vida de TONY MELENDEZ:
1.1.- Realiza el siguiente informe por medio de la creación de un POWER POINT, aquí en el computador de nuestra sala de Enlaces.
1.2.- Inicia realizando una búsqueda en http://www.google.cl/ acerca de: Biografía y Detalles de su Vida - Busca Además Fotografías del personaje para luego guardarlas y utilizarlas en el diseño de tu presentación en power point - Puedes antes realizar un bosquejo de no más de 5 diapositivas en dondes vas a mostrar las siguientes partes:
BIOGRAFIA DEL PERSONAJE CON UN TÍTULO INVENTADO POR EL GRUPO. - FOTOS DEL PERSONAJE. - ¿Qué Nos Enseña el Personaje? - ¿Qué Valores se Transmiten a partir del Testimonio de Vida del Personaje? -¿En qué TESTIMONIA el Seguimiento de Jesucristo y su Vida el Personaje? Buscar una Cita Biblíca del NUevo Testamento que Refleje las Características del Personaje.- ¿Cómo Puede Educar la Vida de Este Personaje a los Jóvenes de Hoy? -CREDITOS FINALES (Nombre de cada Integrante Creadora del Power Point y el Curso).
AYUDAS PARA BÚSQUEDAS DE LOS VIDEOS TESTIMONIALES SOLAMENTE HAZ CLIP SOBRE ELLOS
YouTube - TONY MELENDEZ UN VIDEO SOBRE COMO SOBRELLEVAR UNA DISCAPACIDAD CON MUCHA ...6 min -
www.youtube.com/watch?v=RoLoFe3Eze8
Tony Meléndez - Wikipedia, la enciclopedia libre
José Antonio Meléndez Rodríguez, (Rivas, 9 de enero de 1962), más conocido como Tony Melendez, es un guitarrista, compositor y cantante nicaragüense, ...es.wikipedia.org/wiki/Tony_Meléndez - 21k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
Blog de alma: Tony Meléndez
Gracias, Señor por todos los Tony Meléndez del mundo, porque nos hace recordar lo pequeño que somos y que nada de lo que hagamos nos hará merecedores de tu ...almablog.blogspot.com/2005/10/tony-melndez.html - 68k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
Tony Meléndez « Reflexiones Diarias
2 May 2007 ... ALo.. la verdad que este video transformo, mi vida tuve la suerte de poder ver a tony melendez hace un par de años,, y les digo, es magico. ...reflexionesdiarias.wordpress.com/2007/05/02/tony-melendez/ - 112k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
UN NUEVO ANIVERSARIO DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS 2008
21 de agosto de 2008
UN VIDEO ACERCA DEL ABORTO.
Debemos Despertar Conciencia que el Aborto para nuestras Mujeres, no es la SOLUCIÓN, sino que se TRANSFORMA En un PROBLEMA.
Son Multiples los daños colaterales que surgen en la mujer al momento de realizar un aborto, desde daños físicos a daños traumáticos a nivel psicológico.
Claves para la postulación al Crédito con Garantía Estatal 2008 ALUMNAS CUARTOS MEDIOS LICEANOS
OCTUBRE: En el caso de que seas alumno(a) de cursos superiores y no cuentes aún con este crédito, vale decir que ya estés cursando estudios en la educación superior y necesites financiamiento para continuar tu carrera.
NOVIEMBRE: Para aquellos que ingresarán en 2009 a primer año.
Las fechas precisas para postular se comunicarán oportunamente, una vez que las defina el Ministerio de Educación.
Recuerda que al igual que las demás ayudas estudiantiles (becas y créditos), la postulación del Crédito con Garantía Estatal se hace sólo vía Internet, completando el Formulario de Acreditación Socioeconómica (FUAS), una vez abierto el proceso.
¿Qué puedes hacer por ahora?•
• Una vez que tengas a mano ese dato, calcula la diferencia que existe entre ese arancel de referencia y el costo real de la carrera que te interesa, porque esa diferencia la tendrás que cubrir por cuenta propia.
• Si eres alumno de curso superior, recuerda que vas a requerir el respaldo de tu institución de educación superior para postular al crédito. Ese trámite lo debes realizar en el departamento de asuntos estudiantiles.
Y si tienes dudas o consultas, no dudes en plantearlas a contacto@ingresa.cl o al (2) 7267200
20 de agosto de 2008
EDUCAVISIÓN UNA VENTANA AUDIOVISUAL PARA NUESTRASALUMNAS Y PROFESORES. 2008

Capacitar a los docentes en forma gratuita para que aprendan a utilizar el video digital, como estrategia para mejorar el logro de aprendizajes es el objetivo de Educavisión. A lo que el profesor Eduardo Saavedra, principal gestor de la iniciativa, agrega que la idea también es “potenciar la comunicación audiovisual entre los colegios, escuelas y liceos de la Región de Valparaíso, además de promover la cultura, el arte, el deporte, la ciencia, la innovación, la creatividad y muy en especial el desarrollo de la personalidad, identidad, autoestima, pertenencia y propositividad de los estudiantes de enseñanza básica y media”.
Con los conocimientos adquiridos, los docentes de alrededor 36 establecimientos educacionales de la Quinta Región son capaces de trabajar en el aula con un lenguaje al cual son estudiantes están más acostumbrados. De esta manera, los profesores, junto a sus alumnos, desarrollan videos de forma más acabada innovando en metodologías educativas.
Cabe destacar que Educavisión es un canal de televisión educativa promovido por la Universidad de Aconcagua, pero que también cuenta con el apoyo del Núcleo de Electrónica Industrial y Mecatrónica de la Universidad Técnica Santa María, en lo que se refiere al financiamiento del portal. Pero sin duda, “lo que cobra más importancia es el respaldo de cada docente que participa, se involucra, confía y aprende. Para nosotros es vital este compromiso porque sin éste respaldo no se avanza en ningún proyecto educativo”, señala el profesor Saavedra.
Los educadores involucrados se reúnen cada quince días para una capacitación y para tirar líneas sobre la producción de material, aunque la tarea no ha sido fácil, porque no se trata de visualizar videos educativos sino más bien de generar un espacio de expresión audiovisual para los estudiantes.
La tecnología como puntal
Entre los logros que se pueden rescatar, luego de implementar el proyecto en los diferentes colegios, ha sido que se han abierto nuevos escenarios para la expresión escenarios de la calidad artística y la creación de una estética propia a través de la experimentación y del dominio de la técnica televisiva. A lo que se suma la generación de materiales pedagógicos de gran nivel, coherentes y abiertos que facilitan y propician el conocimiento. En lo que atañe a la labor del profesor es que se potencia un recurso válido y accesible al que lo necesite con el objeto de elevar el nivel educativo del país.
El docente gestor de Educavisión asegura que “el impacto que ha tenido la tecnología en el proceso de enseñanza/aprendizaje ha sido muy significativo, una de las dimensiones más importantes de esta iniciativa es su forma participativa e involucradora”.
Según Eduardo Saavedra la principal motivación para dar vida a Educavisión es acercar a los pedagogos a la comunicación audiovisual y en definitiva a la tecnología, luchar contra la infortunio, ya que sin recursos técnicos es muy difícil que puedan grabar y editar. “Cada paso es un pequeño logro para vencer la adversidad”, cree el profesor.
Pasos que en esta oportunidad se traducen en más y más material audiovisual, con el cual los estudiantes se relacionan de mejor forma con los contenidos del currículum educativo. Y a la vez, sus profesores les hablan con un lenguaje netamente familiar.
EL LICEO Y SU NUEVA AMPLIACIÓN 2008.

Obras de ampliación por 135 millones de pesos se ejecutarán en el Liceo de Niñas
Obras por un total de 135 millones de pesos serán ejecutadas en el Liceo de Niñas “Corina Urbina” de San Felipe, las que están orientadas en mejorar las actuales instalaciones de las áreas de especialidades del establecimiento.El lanzamiento de las obras se realizó el día lunes con la instalación de la primera piedra de los trabajos por parte del alcalde Jaime Amar, quien estuvo acompañado de los concejales Rolando Stevenson y Juan Millanao.Amar explicó que uno de los objetivos de este programa es potenciar la educación técnico profesional. «La mayor inversión está centrada en la construcción de un nuevo taller para la carrera de asistentes de adultos mayores, que incluye un laboratorio de computación.«Del mismo modo hemos planificado un proyecto que permita implementar en el nuevo edificio del liceo, servicios higiénicos y un taller de trabajo para las alumnas.«En la práctica yo creo que estamos haciendo un avance que es sustancial, porque estamos hablando de 135 millones de pesos en un mejoramiento a lo que ya se ha hecho en el liceo, no deja de ser un paso importante para tener una educación municipal de buena calidad».Agregó Amar que a parte de la inversión que se concreta en el Liceo de Niñas, se han considerado otras importantes inversiones del orden de los 100 millones de pesos en el Liceo San Felipe, 130 millones en el Liceo Politécnico, a lo que se suma la inversión que se está concretando en el colegio Almendral, donde se están mejorando algunos pabellones por el orden de los 90 millones de pesos.«Nosotros pretendemos con esto transformarnos en un sistema competitivo con el resto del sistema educacional, porque si bien hemos mejorado las estructuras de los colegios, debemos implementar una serie de programa que permitan una educación de mejor calidad», concluyó Amar.





















