22 de septiembre de 2009
17 de septiembre de 2009
SE ORGANIZA EL CLUB DEL ADULTO MAYOR LICEANO. 2009
La Encargada de la Coordinación de la Educación Técnico Profesional Srta. Eva Cruz Argandoña,en conjunto con los docentes de la Carrera Técnica Atención al Adulto Mayor, en los que destacan:
María Hilda Rojas, Nélida Retamales, Rosa Godoy, Gladys Vicencio, Nelsón Ponce Rosa Muñoz y las alumnas de la carrara incluyendo además a las alumnas de Alimentación colectiva, han preparado una excelente acogida para la creación del Primer Club de Adultos Mayores que nace en nuestra Institución Educativa.
Se han conformado una Directiva provisoria y un nombre provisorio,pues en el segundo encuentro se debe poner a votación de todos los integrantes.
Un ambiente muy especial y lleno de alegría fue el que se vivió en esta gran actividad.
FELICITACIONES A TODOS QUIENES ESTUVIERON APOYANDO Y ORGANIZANDO ESTE EVENTO DE PROYECCIÓN LICEANA.
15 de septiembre de 2009
13 de septiembre de 2009
1 de septiembre de 2009
EN EL LICEO SOMOS PIONEROS EN EL RESPETO A LA DIVERSIDAD.- Agosto 2009
El color de piel: moreno, blanco, trigueño…
Los ojos: rasgados, grandes, pequeños, “de color”…
Pómulos prominentes
Cabello liso u ondulado, negro, café o rubio…
Aymara, Atacameños, Colla, Diaguita, Quechua, Rapanui, Mapuche, Kawashkar, Yagán (Etnias reconocidas por el Estado Chileno).
¿Les parecen conocidas estas calificaciones? Muchas veces calificamos a nuestros pares por el aspecto físico, los apellidos, por condición socioeconómica, por el lugar donde viven o por su origen étnico. Y en muchas ocasiones discriminamos por simple prejuicio, o porque buscamos reconocer en otros sólo aquello que es igual o parecido a nosotros o a nuestros cercanos, ya sean compañeros, amigos, familiares, profesores, etc. Sin embargo, esta actitud, no trae más consecuencias que limitar nuestro aprendizaje y desarrollo social.
Pero ¿qué hacemos en nuestras escuelas u hogares para evitar estas restricciones?
Podemos comenzar, por ejemplo, por favorecer y potenciar un tipo de educación intercultural, que reconozca y respete las diferencias, que logre una convivencia sana dentro de la pluralidad cultural. No se trata de igualarnos sino de respetar lo que cada uno es y representa.
Algunas sugerencias:
-Propiciar la convivencia entre grupos distintos (interétnicos, sociales, otros) valorando la diversidad
-Reconocer cuáles son nuestros prejuicios y cuándo los utilizamos. Muchas veces éstos se construyen en base a desinformaciones o creencias equivocadas.
-Admitir que no todos están obligados a entendernos, existen distintas costumbres, formas de pensar o relacionarse y que éstas no sean compartidas no significa que estén erradas.
-No fomentar o aceptar burlas discriminatorias.
-Ponerse en el lugar de los demás.
En este desafío la escuela resulta fundamental, pues “es un lugar de reproducción social, pero también un espacio donde es posible trabajar nuevas formas de relaciones, ensayar interacciones, reorientar conductas y aprender a reconocer la riqueza de la diversidad cultural”, señala la UNESCO en un documento dirigido a docentes y la formación en la diversidad cultural.
Desde esta perspectiva se plantea trasmitir a los alumnos una actitud positiva frente a la diversidad, utilizándola como un factor de enriquecimiento y aprendizaje social y no como un elemento de división.
¿Cómo explicamos las diferencias étnicas a nuestros hijos o alumnos? ¿ Cómo potenciar la interculturalidad en las escuelas?
Fuente referencial: Diversidad Cultural. Materiales para la formación Docente y el trabajo de Aula. Autor (es): Hevia, Ricardo; Kaluf , Cecilia . UNESCO 2005.
28 de agosto de 2009
PASTORAL GENERAL LICEANA,PARTICIPA EN LITURGIA DE LA SOLIDARIDAD, EN LA CAREDRAL DE SAN FELIPE
En el Contexto del Mes de la Solidaridad,y de la persona de San Alberto Hurtado Cruchaga,las alumnas de nuestro Liceo,han participado en una hermosa litúrgia que simboliza el valor de la solidaridad.
Cada Unidad educativa Con un CIRIO encendido, hara intercambio de vivencias y de una caja de alimentos no perecibles,para ir en ayuda concreta a las familias más carentes.
"Hay que Dar Aunque los Brazos se nos Caigan de Cansancio"
San Alberto Hurtado Cruchaga
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