29 de marzo de 2010

HOY 29 de Marzo 2010 SE DA INICIO A LA PRIMERA REUNIÓN DE PADRES -MADRES Y APODERADOS DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS.


PRIMER BOLETÍN INFORMATIVO DEL MES DE MARZO 2010


I.- Motivación Inicial:- Es de Vital Significancia que el Profesor Jefe, tenga todo dispuesto para recibir a los padres y apoderados de la mejor forma posible, recordar que el primer impacto visual, es lo que se retiene. Saludar a cada persona, implicará estar en la sala de reuniones con la debida antelación.

II.-INDICACIONES E INFORMACIONES GENERALES A COMUNICAR

Informamos a la Comunidad de Padres y Apoderados que:
• El Liceo no sufrió daños en su infraestructura a raíz del sismo del 27 de Febrero 2010.
INICIATIVAS EDUCATIVAS ACERCA DEL TEMA: Por razones de Prevención y seguridad, los meses de Abril y Mayo, todo el alumnado estará trabajando en la planta baja de las dependencias del Edificio Institucional, esta medida viene a ser un complemento de las normativas de seguridad escolar que el Plan de seguridad liceano estipula.
• Se ha conformado un Equipo de Seguridad y Prevención Liceana, constituido por cada uno de los Estamentos que dan Vida a Nuestra Unidad Educativa. Para poder realizar un Diagnóstico Atingente a nuestra Realidad estructural de Liceo, y desde allí proponer un plan preventivo pertinente y que responda a nuestras necesidades de liceo
• Es Importante recordarles a los Apoderados, que cualquier plan operativo de seguridad de una entidad educativa, es propio para la realidad de cada institución, por lo cual, lo que otra entidad educativa decida realizar frente a emergencias o catástrofes, responde a su realidad de contingencia y no necesariamente a nuestra realidad institucional. El criterio común por lo tanto, es atenerse a las instrucciones del plan de seguridad que cada alumna conoce, y que ya ha sido trabajado durante dos ensayos.

• El Plan de Seguridad Liceano, responde a partes: A.- Desplazamiento de las alumnas a zonas de seguridad predeterminada y señalizada, aplicando normas para resguardar la integridad de las alumnas. B.- Plan de Evacuación Liceano.- Se activa al momento en que el caso lo amerite, desde las zonas de seguridad, y cuando las autoridades provinciales y comunales de educación nos lo indiquen. (suspensión de clases).

• Recalcar Claramente que en Nuestro País un EVENTO DE RIESGO es cuando en el caso de los sismos, este llega a superar los 6,5. Allí se corta automáticamente los servicios de luz, telefonía y agua potable. Esa es una Situación de Plan de Evacuación Dirigida por Nuestro equipo de Seguridad, y que se Realizará en forma Pausada y Calma. (cada Apoderado es libre de venir a retirar a su pupila, si su situación personal es de riesgo por algún motivo.

• Insistir que para nuestras alumnas es mucho más seguro permanecer en las zonas de seguridad del liceo, que permitirles salir nerviosas a la calle, expuestas a otro tipo de accidentes, producto del nerviosismo y la histeria colectiva. Es por ello que usted como apoderado debe mantener la calma y confiar en nuestros procedimientos. Considerando que usted puede venir como apoderado o apoderado suplente debidamente acreditado, a retirar a su hija del establecimiento.

• El Liceo Continuará su jornada de forma normal, porque es estrictamente necesario educar a nuestras alumnas, en una cultura sísmica, ya que vivimos en un país con estas características, y es nuestra responsabilidad de adultos y educadores, el enseñar a vivir con tranquilidad estos eventos naturales.

• Considerando el número de alumnas, se ha dispuesto para el operativo de evacuación del liceo, diferentes salidas, con el fin de agilizar el proceso de salida. La calma, la prudencia y el respeto de cada miembro de la comunidad es de vital importancia para todos.

UNIVERSIDAD DE ACONCAGUA.- a partir del 29 de Marzo 2010, el liceo ha decidido arrendar algunas dependencias de salas de clase, a la universidad de Aconcagua, con sede en San Felipe, en el marco de redes de colaboración, por efectos del sismo en las sedes de dicha casa de estudios universitarios.. La jornada de trabajo de ellos se realizará en jornada vespertina (19:00- 22:30) de Lunes a Vienes y el sábado de 08:00 – 16:00 Horas. Con personal cancelado por la universidad. Las actividades del liceo no se verán limitadas, solamente enmarcadas en un horario. Los dineros recaudados por el uso de las salas, serán focalizados en el liceo para cubrir las necesidades materiales, que han sido postergadas por falta de recursos económicos.
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA.- La U.T.P. de E. Básica y E. Media del liceo, saluda a todos sus apoderados y los invita a trabajar juntos en este nuevo año escolar lectivo 2010. Este nuevo Año Escolar es el Segundo año que se aplica la ley Sep, está ley tiene el propósito de mejorar la calidad de la educación ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños del país, pero esta ley no puede funcionar bien sino tenemos el apoyo de cada uno de ustedes. Los señores apoderados, que a la vez ayudan a sus hijas directamente.
• Recordamos el apoyo en la LECTURA DIARIA Y REFORZAMIENTO EN LAS OPERACIONES BÁSICAS. Está tarea es fundamentalmente responsabilidad y compromiso de los padres y apoderados en conjunto con sus hijas. No Dude en Crear en su Hogar un Calendario de Pequeñas Responsabilidades para sus hijas, en donde haya tiempo para Descansar Positivamente, Aprender Positivamente y Recrearse Positivamente. Cada Día su hija debe tener deberes que cumplir, para aprender por medio del HACER, a comprometerse en las pequeñas y grandes desafíos de la vida.
INSPECTORÍA GENERAL.- Reforzar las Ideas que Inspectoría General ha colocado en su AFICHE MURAL, en cada sala de clases, para que los padres y apoderados, también estén al tanto, y puedan profundizar las normativas básicas que allí se estipulan, para el desarrollo de una Convivencia escolar Cada día Más Positiva.

INSISTIR EN EL COMPROMISO DE LA PUNTUALIDAD, PARA LA LLEGADA A CLASES. Se han suscitado en este primer mes de actividades una masificación preocupante de atrasos por parte de las alumnas, sobre todo del sector urbano de la comuna de SanFelipe. Es de estricta responsabilidad del apoderado, la asistencia y puntualidad de su hija al establecimiento. Grandes sorpresas se han llevado apoderados, que han tenido que ser citados a justificar atrasos, siendo que las niñas salen a la hora adecuada de sus casas. Tome usted señor apoderado las precauciones, de no ser engañado por sus hijas.
ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y LABORAL.- Ya esta en marcha las actividades del Plan Operativo del área de Orientación, estamos abiertos a escuchar a los padres y apoderados en horarios de oficina, para ayudar y/o focalizar a nuestras redes de apoyo.
• Se Inicia en Abril el Plan de educación Preventiva Liceana: CONTINUO PREVENTIVO desde Pre – Básica hasta Ed. Media H.C y T.P. Somos un Liceo que se ha adjudicado el Premio Provincial y Regional en Educación Preventiva, y nuestro propósito es continuar en está dinámica.
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA TÉCNICO PROFESIONAL.- Se ha Dado Inicio al Año Escolar Lectivo, con cada una de las Carreras Funcionando en optimas condiciones, lo mismo que sus talleres y dependencias.
• Alumnas Destacadas Con Proyecciones Técnicas a Nivel Superior.- A lo menos 9 alumnas egresadas de la promoción 2009, estarán estudiando carreras afines a sus intereses profesionales en instituciones universitarias y técnicas de renombre a nivel país. Incluyendo a una de Ellas Becada por la Universidad del Mar. Las Carreras Técnicas hoy en Día en Chile, llegan a ser Muy Importantes y con grandes posibilidades laborales a corto plazo.
• UTP de Técnico Profesional, esta asesorando a todas sus exalumnas en práctica profesional, en diversas entidades de las provincia de San Felipe y Los Andes, lo que nos ha permitido darnos a conocer laboralmente y con trayectoria de calidad.
CLUB DEL ADULTO MAYOR.- se ha constituido oficialmente en nuestra Unidad Educativa el Primer Club del Adulto Mayor. Con el marco de una ceremonia oficial, el Alcalde Sr.Jaime Amar y el Director de Educación Sr. Jorge Sepúlveda, en conjunto con la Coordinadora del área Técnico Profesional Srta. Eva Cruz Argandeña, firmaron la personalidad jurídica. Así que la invitación se extiende a todos y todas las personas adultas mayores a hacer parte de este gran grupo humano. Y acercarse a inscribirse en la secretaría de nuestra casa de estudios.

VISITE NUESTRO BLOG: http://prevenirliceano.blogspot.com

25 de marzo de 2010

EL 27 DE MARZO 2010, SE REALIZA EL APAGON MUNDIAL. PARTICIPA



Esto ya no es una pachanga facebookera. Aquí hay un plan bien pensado para que ciudades de todo el mundo apaguen la luz durante una hora el 28 de marzo de 2008. Lo está promoviendo WWF, que ya logró un gran éxito con una iniciativa similar el año pasado, que se limitó al ámbito de Sydney, Australia. Para la Earth Hour del presente año, cuentan ya con la participación confirmada de 377 ciudades (esperan más), entre las que hay 37 capitales y algunas de las ciudades más grandes del planeta como Londres, Beijing, Roma, Moscú, Los Angeles, Rio de Janeiro, Hong Kong, Dubai, Singapore, Atenas, Buenos Aires, Mexico City, Estanbul, Manila, Las Vegas, Bruselas o Ciudad del Cabo.

Encuentro espectacular cuando una iniciativa de este tipo tiene éxito y realmente se consigue un impacto. Vamos, cuando la oscuridad reina en la ciudad que nunca duerme y los niños alucinan con la situación y preguntan a sus padres. Y la verdad, me gusta que, en esta ocasión, la iniciativa cuente con el apoyo imprescindible de ayuntamientos que, a su vez, se comprometerán a apagar la luz de edificios tan emblemáticos como el Cristo de Rio o el edificio de la ópera en Sydney. Otra cosa que me gusta: que el apagón dura una hora (y no sólo 10 minutos). Concretamente, de las 20:30 a las 21:30h del 28 de marzo de 2009.

A destacar que esta acción para sensibilizar sobre el cambio climático cuenta también con el apoyo de reputados artistas: el cartel que incluímos en la cabecera lo ha hecho Frank Shepard Fairey, OBEY, el artista y diseñador gráfico estadounidense también famoso por estos diseños sobre Obama. Por cierto, que lo han metido preso hace poco.

Vía http://www.earthhour.org/





Tipo: Causas - Protesta
Fecha: Sábado, 27 de marzo de 2010
Hora: 20:30 - 21:30
Lugar: mundial

http://www.facebook.com/event.php?eid=108069025878415

24 de marzo de 2010

EXALUMNA LICEANA TÉCNICO PROFESIONAL, SE ADJUDICA BECA EN UNIVERSIDAD DEL MAR SEDE VALPARAÍSO. 2010






La Exalumna Promoción 2009, Srta. Solange Contreras Caballero, egresada de la Educación Técnico Profesional en el área de alimentación colectiva, se ha adjudicado la BECA UNIVERSIDAD DEL MAR 2010, por su vocación de servicio, vulnerabilidad económica, buenas calificaciones y buena conducta.
En el Marco de Nuestro convenio Becario con la Universidad del Mar, nuestra exalumna iniciara estudios académicos técnicos en Turismo y Hotelería, razónm por la cual será nuestra primera embajadora liceana en esa casa de estudios.
TE DESEAMOS MUY BUENAS PERSPECTIVAS FURTURAS

EXALUMNA AHORA ES PROFESORA EN NUESTRA UNIDAD EDUCATIVA. 2010


EJEMPLO DE PERSEVERANCIA Y ESFUERZO PERSONAL

La Exalumna Srta. Marcela Carrasco Maldonado, se integra al Plantel Docente de Nuestra Unidad Educativa, como Profesora de Educación Física Egresada de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso - Ella se destacó como Seleccionada Nacional en la Discíplina Deportiva del Voleibol.


Ella sera Responsable de la Selección de Competencia de Nuestra Unidad Educativa en la Discíplina de Voleibol.

Cabe destacar, que Marcela, fue una alumna muy destacada y comprometida con sus estudios,y además con la responsabilidad deportiva. Un gran aliciente para todas nuestras alumnas que practican deporte y además han de cumplir con sus compromisos deportivos.


BIENVENIDA A SU CASA Y LOS MEJORES DESEOS DE FELICIDAD PARA TI.

23 de marzo de 2010

CAMPAÑA EN TODO NUESTRO LICEO. Preparando La Semana Mayor 2010








Sí al Crucifijo, ahora en las Vísperas de la Semana Santa y siempre .


"LAS LEYES LAS PUEDEN CAMBIAR LOS HOMBRES,NUESTRA FE... NO"

Esta Campaña Internacional,la puedes encontar en FACEBOOK . Unirte a Ella significa que testificas que la Cruz Redentora de Cristo, no tiene porque ser sacada de los lugares públicos, tales como: Hospitales, Hogares de Ancianos, Oficinas, Escuelas y Universidades.

Un Grupo Extremista ya en Europa,concretamente en España, hace más de un año han promovido leyes para evitar que los CRUCIFIJOS, sean publicamente visualizados por las personas, pues para ellos es un signo que atenta contra las libertades de las personas.


¡Qué ni la Cruz de Cristo, se escape de las incredulidades de los Seres Humanos!

Ya somos cerca de 8000 las personas que vemos en la señal de la cruz es el signo universal del amor y de la paz.

SÚMATE


DETALLES DE LA CAMPAÑA

Una tienda de antigüedades exhibe 33 cruces en defensa de la fe cristiana

«Las leyes las pueden cambiar los 'hombres', la Fe no...». Así reza la leyenda en el escaparate de una de las principales tiendas de antigüedades de Valencia, Marco Polo, ubicada en la plaza del Arzobispado.


«He colocado 33 crucifijos, como la edad de Cristo en mi escaparate y el cartel es claro y conciso. Es mi particular forma de enviar un mensaje al presidente Zapatero para que compruebe que no estamos de acuerdo con esta medida», afirmó ayer el propietario de la tienda Marco Polo, Pedro Gento.




Hace unos días el Congreso de los Diputados aprobaba una proposición para retirar los crucifijos de los centros escolares. «Es mi personal protesta y desde que he expuesto este escaparate son muchas las personas que se han acercado para verlo y, de hecho, me han aplaudido la idea», explicó Pedro Gento desde Francia mientras asistía a la feria de antigüedades de Montpellier.


La escena es única y 33 crucifijos de diferentes formas y estilos están distribuidos en la original vitrina frente al Arzobispado.


«Son de diferentes épocas, el más antiguo es del siglo XV y se prolongan hasta el siglo XIX», afirmó Gento orgulloso de su hazaña y a la espera de que más valencianos secunden su idea y eviten que los crucifijos dejen de presidir los colegios.


El centro del escaparate lo preside el Nazareno y a su alrededor están colocados con diferentes tamaños el resto de símbolos religiosos que ya tienen muchos compradores. «No son muy caros y oscilan entre los 300 y los 30.000 euros y están al alcance de muchas personas», afirmó el propietario de este túnel del tiempo donde se pueden encontrar objetivos y reliquias de todo tipo y procedentes de diferentes partes del mundo. «Considero que los crucifijos son parte de las buenas costumbres de cada casa y por eso no queremos que desaparezcan de la ciudad. No me parece de recibo lo que ha hecho Zapatero», señaló Pedro Gento.


La iniciativa, de momento, no ha tenido resultado, pero lo que sí que ha conseguido es llamar la atención a numerosas personas que pasean por la zona y observan de cerca las numerosas cruces.


El arzobispo de Valencia, monseñor Carlos Osoro, también salió en defensa de esta figura religiosa y la semana pasada instó en su carta de esta semana a que los cristianos se conviertan en « crucifijos vivientes. Pido que en todos los lugares donde habitéis deis a conocer a Cristo» y les pide que sean cruces luminosas, crucifijos vivientes, causando en quienes les traten «el mismo respeto, los mismos sentimientos, las mismas ideas que un crucifijo», añadió.


El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, señaló que esta proposición no de ley aprobada en el Congreso y que insta al Gobierno a retirar los símbolos religiosos de las aulas no puede ser relegada a un «debate aislado» sino que debe incluirse en el ámbito de la Ley de Libertad Religiosa, para que, según dijo, «acoja la diversidad y pluralidad de España desde el punto de vista religioso» dentro de su carácter «aconfesional», dijo. LAS PROVINCIAS

22 de marzo de 2010

SUGERENCIAS EDUCATIVAS. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE. SOBRE PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN. 2010


¿Qué Hacer con los niños
después del Terremoto? .


Estimados padres: Hemos preparado este pequeño informativo de cómo enfrentar las
secuelas emocionales que el terremoto pudo haber causado en su hijo(a) u otros niños
que se encuentren a su alrededor. Esperamos que les sirva.


Los niños dependen física y emocionalmente de los adultos, por eso posterior al
terremoto es posible que ellos:
• Se sienten más expuestos
• Se sienten más vulnerables
• Se sienten más indefensos
Los principales temores de los niños son:


Miedo a que el terremoto vuelva a ocurrir
Miedo a que le pase algo a su familia
Miedo a ser separado de los padres
Miedo a ser abandonado o a quedarse solo


¿Que Hacer con los Niños?


Hablar sobre lo ocurrido: Chequear qué entienden, darles información adecuada
a la edad que sea realista y a la vez tranquilizadora.


Brindar contención emocional: validar y normalizar la expresión de las
emociones asociadas a lo que vivieron, reasegurar al niño. También es
importante permitirle estar afligido por los seres y objetos preciados que pudo
haber perdido.


Mantener unida a la familia: evitar enviar al niño a otro lado y velar porque
siempre esté acompañado por alguien conocido.
Brindar confort físico: darle más cariño que de costumbre y velar porque las
necesidades básicas y comodidad estén satisfechas dentro de las posibilidades.
Es importante acoger y comprender la necesidad del niño de tener mayor
cercanía.


Reasumir sus rutinas: esto permite que el niño recupere la sensación de control
y predictibilidad y muestran al niño que la vida va volviendo a la normalidad.
Motivar la expresión a través del juego: el juego permite a los niños procesar lo
ocurrido y constatar que, a pesar de todo, es posible volver a reír y disfrutar.
Evitar la sobreexposición a noticias
Transmitir esperanza

17 de marzo de 2010

INFORMACION PARA EXALUMNAS QUE SOLICITARON APELACIÓN A SUS CREDITOS UNIVERSITARIOS, TENER PRESENTE ESTA NUEVA INFORMACION. 2010


Publican resultados de apelaciones

Si usaste el derecho de apelación a este crédito, conoce digitando tu RUT en www.ingresa.cl, los resultados que publicó la Comisión Ingresa el pasado viernes 5 de marzo.

Los resultados publicados son tanto de postulantes de ingreso a primer año en 2010 como de postulantes que ya están cursando una carrera (curso superior).

Según datos de la Comisión Ingresa, 18.286 fueron los postulantes que realizaron este trámite que se realiza por Internet enviando el Formulario de Apelación, plazo que finalizó el pasado 22 de enero de 2010.


Recuerda que esta Comisión cuenta con un CALL CENTER PARA TUS CONSULTAS: (2) 355 34 65 (lunes a viernes de 09:00 a 19:00 horas).


Publicaciones similares:

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Extienden plazo para postular al Crédito con Aval del Estado
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Plazo especial para afectados por el terremoto

IMPORTANTE INFORMACION PARA LAS EXALUMNAS DE CUARTOS MEDIOS. REFORMULACIÓN DE APELACIÓN A CREDITOS UNIVERSITARIOS 2010


Publicado el 16 de Marzo del 2010Esta medida se aplicará para al Fondo Solidario Crédito Universitario (FSCU) y a la postulación a la Beca Nuevo Milenio y apunta a facilitar el trámite a los estudiantes de la séptima y octava región, gravemente dañadas por el terremoto.



La nueva calendarización corresponde al Fondo Solidario Crédito Universitario (FSCU) y la postulación a la Beca Nuevo.

Re – calendarización

Desde el 5 al 20 de abril 2010

- Periodo de Apelación Fondo Solidario Crédito Universitario y Becas Hijos de Profesionales de la Educación.

6 de mayo de 2010

- Resultados de Apelación

Desde el 1 al 23 de abril de 2010

- Postulación Beca Nuevo Milenio para estudiantes que ingresarán a primer año el 2010 a una carrera de educación superior.

Más información en www.becasycreditos.cl.

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PREPARANDO LA CAMPAÑA SOLIDARIA EN AYUDA DE NUESTROS HERMANOS DEL SUR DE CHILE.




El Centro de Estudiantes De Nuestro Liceo,Se Ha Reunido con Nuestra Directora, para Tomar Acuerdos Acerca de Cómo canalizar una ayuda Concreta e Innovadora Para Nuestros Hermanos del Sur De Chile.




Considerando que Somos un Establecimiento Femenino, la directiva del Centro de Estudiantes, han pensado en focalizar la Ayuda,para las Niñas y Adolescentes que han sufrido los embates del terremoto.




La Ayuda se ha Organizado de la Siguiente Manera:




1º - 2º Años de Enseñanza Básica: CEPILLOS DE DIENTES.


3º - 4º Años de Enseñanza Básica: PASTA DENTAL -JABONES


5º - 6º Años de Enseñanza Básica: SHAMPU - COLONIAS.


7º - 8º Años de Enseñanza Básica: TOALLAS HIGENICAS




TODA LA ENSEÑANZA MEDIA HUMANISTICO CIENTIFICA Y TÉCNICO PROFESIONAL:




Ropa Interior Nueva.




EL SECTOR FOCALIZADO PARA LA AYUDA ES:


LIPIMAVIDA - ILOCA

LA CONVIVENCIA ESCOLAR LICEANA. UNA OPRTUNIDAD PARA TOMAR ACUERDOS EN CADA NIVEL 2010


Desafíos de convivencia
Unir esfuerzos para lograr resultados

La ciencia y el arte de la política es lograr coordinar distintos intereses y visiones de lo que conviene. Asunto complejo es lograr esto en la escuela, donde conviven tantas personas, de distintas edades, culturas, género e ideologías. Ocuparse de la construcción de metas y planes comunes, motivar y liderar la acción de coordinar esfuerzos es parte central de la gestión, que además de mejorar la efectividad, constituye una acción formativa de la convivencia. Enseña a escucharse, validar lo que dice y hace el otro, buscar puntos de encuentro, coordinarse.

Unir los esfuerzos de personas distintas es tan difícil como potente: todos remando para su propio lado se sabe que neutraliza las fuerzas y nos quedamos en el mismo punto, por más esfuerzo que hagan las partes. En cambio, cuando logramos coincidir en alguna meta (no importa que no en todas), podemos hacer esfuerzos comunes y obtener resultados concretos y valiosos.

El inicio de año escolar es una oportunidad.

Oportunidad para unir el esfuerzo de este año, al que hizo el profesor anterior el año pasado. No partir como si nada hubiera ocurrido…siempre se ha aprendido algo, y conviene reforzarlo y avanzar a partir de ello. También una oportunidad para unir el esfuerzo actual, con el que hizo la antigua directiva del colegio, centro o subcentro de estudiantes o de apoderados.


A veces creemos que empezar todo de nuevo nos otorgará identidad y popularidad porque dejaremos atrás las malas asociaciones con los antiguos encargados. Algo tiene de cierto, pero tiene la desventaja de que se pierde el esfuerzo humano que se hizo en un proyecto, que implicó recursos de tiempo y plata, motivaciones y esperanzas de muchos.

Para avanzar y conseguir resultados, se requiere unir esfuerzos. Las palabras bonitas no se convierten en obras, si no es con el esfuerzo de seguir adelante los proyectos, que en el caso de los sociales, son lentos y requieren perseverancia y sistematicidad.
Conviene recordar lo que nos ha ocurrido a nosotros mismos cuando después de trabajar arduamente en un proyecto, el que sigue hace borrón y cuenta nueva. Cuando después de tanto esfuerzo en enseñar un cierto hábito de trabajo a un curso, el nuevo profesor jefe no sigue fortaleciéndolo. Cuando preparamos cuidadosamente los archivos del computador para quien siga en el cargo, y el que viene lo borra todo. También recordemos lo difícil que ha sido empezar cuando el anterior encargado no hace transferencia, cuando no quiere continuidad, cuando no ayuda a construir confianzas.

No hay que perder de vista que los resultados grandes se logran con el esfuerzo de muchos.

JORNADA ACERCA DE LA RESILIENCIA. GRAN APORTE PARA EL EDUCADOR DE ESTE TIEMPO. ESTAREMOS COMUNICANDO LO OCURRIDO POR MEDIO DE NUESTRO BLOG. 2010



Los días jueves 18 y viernes 19 de marzo se realizarán las Jornadas Internacionales sobre Resiliencia cuyo objetivo será aprender de lo que las personas que han sufrido experiencias traumáticas pueden enseñar, en relación a sus procesos de resiliencia y recuperación, e identificar los contextos humanos que la favorecen. El encuentro contará con la destacada participación de Boris Cyrulnik y Jorge Barudy, autores emblemáticos en este tema. Los cupos son limitados.

En un mundo convulsionado por las crisis, las guerras, las catástrofes con niveles de violencia y maltrato que no nos enorgullecen como habitantes de este siglo, los conceptos de Resiliencia y Buen Trato entregan una palabra esperanzadora en relación a las consecuencias catastróficas que el Mundo de violencia y sufrimiento que hemos creado, pueda tener en el futuro de la humanidad.

Por ello, el foco de estas Jornadas Internacionales de Resiliencia estará puesto en la capacidad de recuperación de quienes han vivido situaciones de violencia o desastres, y en los contextos que permiten esa recuperación.

Los vínculos entre las personas y las comunidades son el elemento clave que diferencia entre quienes no sobreviven a las catástrofes y quienes pueden recuperarse. Los “Tutores de resiliencia”, los climas sociales nutritivos, la instalación de las “buenas prácticas” institucionales, juegan un rol fundamental en la capacidad de recuperación de quienes han sido víctimas de situaciones dolorosas.

Se abordará la resiliencia como un concepto interaccional y comunitario. Las capacidades individuales de recuperación dependen de los vínculos establecidos tempranamente y de la disposición de redes sociales de apoyo.

Estas Jornadas Internacionales sobre Resiliencia, contarán con la destacada participación de Boris Cyrulnik y Jorge Barudy, autores emblemáticos en el tema de la Resiliencia. Además participarán Maryorie Dantagnan, de Barcelona y Franz Baró, de Bélgica, a nivel internacional. Desde Chile, se contará con la participación de las psicólogas, Directoras del Centro de Buen Trato, Neva Milicic y Ana María Aron, ambas de conocida trayectoria a nivel ibero-americano.



PROGRAMA



JUEVES 18 DE MARZO 2010

08:00 Inscripción y recepción
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09:00 SESIÓN INAGURAL
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09:30 Conferencia
Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“La resiliencia humana como concepto, teoría y experiencia”
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10.30 Café
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11:00 Conferencia
Dr. Jorge Barudy (Bélgica/España/Chile)
“Los contextos humanos que favorecen la resiliencia: buenos tratos a la infancia, equidad entre hombres y mujeres, justicia y memoria histórica”
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12:00 Conferencia
Prof. Dra. Ana María Arón (Chile)
“Profesionales y Equipos resilientes: Autocuidado de los profesionales que trabajan con eventos traumáticos producto de situaciones de crisis”

Sesión Tarde

15:00 Mesa Redonda
“La resiliencia en personas y familias afectadas por la violencia organizada: Represión política, tortura, exilio y otras calamidades humanas”
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16:30 Café

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17:00 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik(Francia)
“Lo que las personas traumatizadas nos enseñan de sus resiliencias”


VIERNES 19 DE MARZO 2010

08:00 Acreditación, entrega de materiales
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09:00 Conferencia Dr. Franz Baró (Bélgica)
“El sentido de coherencia como factor de resiliencia de personas afectadas por situaciones de crisis extremas o traumatismos severos”.
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10:00 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“Trauma y resiliencia en personas afectadas por la violencia, el terrorismo y otras calamidades humanas”
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11:00 Café
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11:30 Mesa redonda
“Los tutores y tutoras de resiliencia: historias de resiliencia de mujeres, niñas y niños afectados por el abuso y la violencia intrafamiliar, institucional y social”

Sesión Tarde

15:00 Conferencia Maryorie Dantagnan (Chile/España)
“Un modelo de psicoterapia infantil alternativo basado en el paradigma de los buenos tratos infantiles y en el apoyo y la promoción de la resiliencia” Presentación de un DVD
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16:00 Conferencia Prof. Dra. Neva Milicic (Chile)
“La Escuela y los Profesores: Posibilidad u obstáculos para el desarrollo de la resiliencia infantil”
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17:00 Café
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17:30 Conferencia Prof. Dr. Boris Cyrulnik (Francia)
“Las perspectivas actuales y futuras de las investigaciones sobre el fenómeno de la resiliencia humana”
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18:30 Diálogo final con los participantes
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19:00 Acto de clausura de las jornadas


Duración: 16 horas

Fecha: Jueves 18 y Viernes 19 de marzo de 2010

Horario: Jueves: de 8:00 a 18:30 - Viernes: de 08:00 a 19:00

Lugar: Salón Fresno, Centro de Extensión. Pontificia Universidad Católica de Chile • Av. Lib. Bernardo O’higgins 390 Santiago

Valor: Profesionales: $80.000 - Estudiantes de pregrado con acreditación: $50.000

Cupo Limitado

Certificación otorgada por la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Código SENCE en trámite.

Informaciones e inscripciones
www.seminarioresiliencia.cl (Inscripción en línea)
Teléfonos: (56•2) 354 5445 / 354 5446
Fono-Fax: (56•2) 552 7593
Mail: apacheco@uc.cl

UN MATERIAL PARA LA HORA DE CONSEJO DE CURSO / ORIENTACIÓN 2010

UNIDAD DE TRABAJO PARA CONSEJO DE CURSO - ORIENTACIÓN.

Queremos Desde el área de Orientación Vocacional y Laboral, sugerir una Actividad de Incorporación Curricular.

Aquí les dejamos un Video Motivacional,que pueden encontar en el DVD RECURSOS PEDAGÓGICOS E INSTITUCIONALES, que cada Docente ha Recibido, para poder resonarlo con vuestras alumnas.

Recordar La Pauta de Planificación Evidencial, para poder responder a nuestros compromisos en UTP.

Contenidos - Ideas Fuerzas.

La paciencia no es pasividad ante el sufrimiento, no reaccionar o un simple aguantarse: es fortaleza para aceptar con serenidad el dolor y las pruebas que la vida pone a nuestra disposición para el continuo progreso interno.

A veces las prisas nos impiden disfrutar del presente. Disfrutar de cada instante sólo es posible con unas dosis de paciencia, virtud que podemos desarrollar y que nos permitirá vivir sin prisas. La paciencia nos permite ver con claridad el origen de los problemas y la mejor manera de solucionarlos.

La paciencia es la virtud por la que soportamos con ánimo sereno los males y los avatares de la vida, no sea que por perder la serenidad del alma abandonemos bienes que nos han de llevar a conseguir otros mayores.

La paciencia es una virtud bien distinta de la mera pasividad ante el sufrimiento; no es un no reaccionar, ni un simple aguantarse: es parte de la virtud de la fortaleza, y lleva a aceptar con serenidad el dolor y las pruebas de la vida, grandes o pequeñas. Identificamos entonces nuestra voluntad con la de esa “chispa” divina de la que procedemos, y eso nos permite mantener la fidelidad en medio de las persecuciones y pruebas, y es el fundamento de la grandeza de animo y de la alegría de quien está seguro de hacer lo que le dicta su propia conciencia.

La paciencia es un rasgo de personalidad madura. Esto hace que las personas que tienen paciencia sepan esperar con calma a que las cosas sucedan ya que piensan que a las cosas que no dependen estrictamente de uno hay que darles tiempo.

La persona paciente tiende a desarrollar una sensibilidad que le va a permitir identificar los problemas, contrariedades, alegrías, triunfos y fracasos del día a día y, por medio de ella, afrontar la vida de una manera optimista, tranquila y siempre en busca de armonía.

Es necesario tener paciencia con todo el mundo, pero, en primer lugar, con uno mismo.

Paciencia también con quienes nos relacionamos más a menudo, sobre todo si, por cualquier motivo, hemos de ayudarles en su formación, en su enfermedad. Hay que contar con los defectos de las personas que tratamos –muchas veces están luchando con empeño por superarlos-, quizá con su mal genio, con faltas de educación, suspicacias... que, sobre todo cuando se repiten con frecuencia, podrían hacernos faltar a la caridad, romper la convivencia o hacer ineficaz nuestro interés en ayudarlos. El discernimiento y la reflexión nos ayudará a ser pacientes, sin dejar de corregir cuando sea el momento más indicado y oportuno. Esperar un tiempo, sonreír, dar una buena contestación ante una impertinencia puede hacer que nuestras palabras lleguen al corazón de esas personas.

Paciencia con aquellos acontecimientos que llegan y que nos son contrarios: la enfermedad, la pobreza, el excesivo calor o frío... los diversos infortunios que se presentan en un día corriente: el teléfono que no funciona o no deja de comunicar, el excesivo trafico que nos hace llegar tarde a una cita importante, el olvido del material del trabajo, una visita que se presenta en el momento más inoportuno. Son las adversidades, quizá no muy trascendentales, que nos llevarían a reaccionar quizá con falta de paz. En esos pequeños sucesos se ha de poner la paciencia.

NUEVA REUNIÓN DEL CÓMITE DE SEGURIDAD LICEANO






Luego del Simulacro de Diagnóstico realizado en el establecimiento, se ha producido una nueva replica del terremoto, y la comunidad liceana, ha sabido responder muy positivamente, con bastante calma,prudencia y responsabilidad, siguiendo las indicaciones adecuadas de recogerse en las Zonas de Seguridad
El Cómite se vuelve a reunir para protocolarizar las vías de evación que el establecimiento va a implementar.
El llamado a la Comunidad de Padres y Apoderados, es ayudarnos en la tarea de prevenir y proteger a nuestras alumnas, evitando situaciones o cuadros de nerviosismo e histeria inapropiadas para estos casos.
Para ello se ha hecho llegar un comunicado oficial a cada apoderado,en el cual inspectoría general, da a conocer algunas de las instrucciones básicas propias de la realidad de nuestro establecimiento, que han ssido evaluadas y consideradas importantes PARA NUESTRA REALIDAD, y que no siempre tienen relación con las medidas adoptadas en otras instituciones educacionale, puesto que ellas han hecho su propio plan de contingencia, basado en su propio diagnóstico.
Asi que llamamos a la comprensión y al apoyo.

16 de marzo de 2010

SE ORGANIZA COMITE DE SEGURIDAD DEL LICEO.






Acogiendo el Llamado de Nuestras Autoridades Educacionales y del Ministerio del Interior. Y Ajustaándose a los requerimientos de los instructivos emanados de estos organismos, nuestra Directora la Señora María Isabel Espejo Lillo, nos ha Convocado a la Primera de tres Reuniones que se realizaron durante la semana desde elingreso a clases para realizar las siguientes acciones:
  • Lectura y Análisis de los Documentos Ministeriales acerca de Seguridad Escolar 2010.
  • Aterrizaje de ideas fundamentales para la realidad de nuestra estructura institucional.
  • Primer simulacro general en el establecimiento con la característica de diagnosticar los focos de peligro - los focos de seguridad - y reactivar y reformular nuestro plan de seguridad liceana.
  • Diseño de nuevo Plano de Seguridad Liceana.
  • Colocación de Señaletica adecuada de evacuación.
  • Preparación de exposición a Docentes - Asistentes de la Educación - Auxiliares - Representantes del Centro de Estudiantes, de las ideas fuerzas rescatadas de estas reuniones.
  • Comunicados a los padres y apoderados emanados desde Inspectoría General, para realizar un catastro real de los apoderados responsables de cada alumna del liceo - En donde figura Dirección - Cédula de Identidad - Fonos de Urgencia etc.
  • Focalización de las Vías de Evacuación Actualizadas.

COMENZAMOS EL TIEMPO CUARESMAL EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. 2010.

La Pastoral General de Nuestra Comunidad Liceana, les invita a Vivir Profundamente este Tiempo Propicio, para desprendernos de corazón de aquellas cosas materiales y espirituales, que nos signifiquen realmente un sacrificio.

Se entregarán a cada Curso las tradicionales Alcancías de Cuaresma Fraternidad que este año por las circunstancias vividas en nuestro país, se ha refocalizado, y estará dirigida a los Jovenes y las Jovenes en Riesgo, sobre todo aquellos jóvenes que producto de la catastrofe del 27 de Febrero 2010, han perdido todo.

Asi que cada curso se organizara para coolaborar día a día con unos pesitos, para ir en ayuda real y concreta.

Además el Subsector de Aprendizaje de Religión Católica y Evangélica del Liceo, estarán profundizando curricularente, estos misterios de preparación de la Semana Mayor (Semana Santa).

15 de marzo de 2010

EL 08 DE MARZO SE CONMEMORO EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2010.

En Nuestra unidad educativa, se Considero curricularmente en cada sector y subsector de aprendizaje, el desarrollo y profundización de la temática,por medio de la profundización de los derechos y deberes de la Mujer.

Cada Docente, recibió de parte del equipo de gestión directiva 2010,un DVD de Datos - Informaciones y Videos, desde el área de Orientación Vocacional - Laboral e Inspectoría General, para poder tener recursos actualizados del tema.

FELICITACIONES A CADA UNA DE LAS MUJERES,QUE HACEN PARTE DE NUESTRO ACONTECER EN TODO EL VALLE DE ACONCAGUA - LA REGIÓN - EL PAÍS Y A NIVEL INTERNACIONAL.

UN PORTAL DE INTERES PARA ALUMNAS, DOCENTES, PADRES Y APODERADOS DE NUESTRO LICEO.


¿Qué puedes encontrar en Orientados .cl?


Orientados.cl
Es una fuente de recursos educativos para la comunidad escolar, en donde tanto los encargados de orientación como los alumnos y sus familias, puedan encontrar información actualizada de los diferentes momentos y necesidades que el proceso de orientación de los estudiantes de Chile requiere.
Permanentemente, se esta actualizando,y mantiene vínculos directos con instituiones que trabajan las temáticas propias de la orientación vocacional laboral y familiar.

¡¡¡VISITENLA!!!

12 de marzo de 2010

EN FORMA MUY POSITIVA SE INICIA EL AÑO ESCOLAR LECTIVO EN NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA 2010



Este Año 2010, se ha dado inicio al año escolar lectivo, con mucho entusiasmo y dinamismo,a pesar de los acontecimientos catastroficos que nuestro país esta experimentando.
Sin embargo se ha notado una dinámica de optimismo y ganas de comenzar este nuevo año,por parte de nuestro cuerpo docente y del alumnado.
Les Deseamos a cada Integrante de Nuestra Comunidad Educativa,los mejores deseos para este año 2010.
BIENVENIDOS A CADA UNO