30 de noviembre de 2006

CORINITAS YA TIENEN LAS MALETAS LISTAS PARA VIAJAR A MEDELLÍN


"Soy Liceana de Corazón, y estoy muy feliz de Representar a Chile en el Sudaméricano a realizarse en Colombia. Doy gracias a Mi Liceo y a toda la comunidad por el apoyo
recibido durante nuestra étapa de preparación"



FELIZ VIAJE
Y FELIZ EXPERIENCIA EN MEDELLÍN ANTIOQUIA
COLOMBIA 2006

CORINAS VIAJERAS. LLEVAN EL LICEO AL MUNDO


"Soy Alumna de este Hermoso Liceo de la Comuna de San Felipe, Deportista de Corazón, y me siento orgullosa de nuestros esfuerzos y logros como equipo. Llevo en mi Corazón el nombre de nuestro Liceo Centenario"



FELICITACIONES Y FELIZ VIAJE
EN ESTA NUEVA EXPERIENCIA.
MEDELLIN 2006

CORINITAS A COLOMBIA


"Soy Deportista, y el Deporte me ha permitido Crecer en Muchas áreas de mi vida. Adquirir mayor compromiso conmigo misma y con los demás. Represento a Chile en los Juegos Escolares Sudaméricanos, Soy alumna Liceana y llevo en mi Corazón los Valores que Mis Padres Y Profesores me han inculcado"



FELIZ VIAJE, Y FELIZ EXPERIENCIA DE CRECIMIENTO
EN MEDALLO. 2006

CAMPEONAS VOLEIBOL A MEDELLIN COLOMBIA


"Soy Alumna Del Liceo Corina Urbina, y estoy orgullosa de nuestro trabajo como equupi Deportivo. Representare a Mi Liceo y Mi País Con La Camiseta Bien Sudada y Bien Puesta".




FELICITACIONES Y FELIZ VIAJE Y EXPERIENCIA CON LOS PAISAS EN MEDALLO.
2006

A COLOMBIA LOS PASAJES.


2SOY ALUMNA DEL CORINA URBINA, Y DURANTE ESTOS AÑOS
ME LA HE JUGADO PARA RENDIR EN MIS ESTUDIOS Y EN LA
PASIÓN DE MI VIDA DEPORTIVA QUE ES EL VOLEIBOL. HOY
ESTOY ORGULLOSA DE MIS ESFUERZOS Y SACRIFICIOS".






FELICITACIONES, Y FELIZ EXPERIENCIA EN MEDELLIN.
2006

CAMPEONAS EN FOTOGRAFIAS


"SOY ALUMNA DEL CORINA URBINA, ME SIENTO ORGULLOSA
DE LOS LOGROS Y TRIUNFOS QUE HEMOS LOGRADO COMO EQUIPO DE VOLEIBOL, Y ESPERO REPRESENTAR A CHILE Y A MI LICEO, DE LA MEJOR FORMA".


FELICITACIONES Y FELIZ EXPERIENCIA.

CAMPEONAS VOLEIBOL A COLOMBIA


"HAGO PARTE DEL EQUIPO SELECCIONADO PARA IR A REPRESENTAR A MI PAÍS, ESTOY ORGULLOSA DE LA CAMISETA QUE SUDO, POR MI LICEO, MI COMUNA, MI REGIÓN Y MI PAÍS"
SOY CORINA, Y LO LLEVO EN EL CORAZÓN."

ANIMO, FELICIDADES Y UN MUY
BUEN TIEMPO DE CRECIMIENTO
HUMANO Y ESPIRITUAL
POR LAS TIERRAS
PAISAS.

DEPORTISTAS VOLEIBOL. A COLOMBIA


"SOY PARTE DEL EQUIPO QUE REPRESENTA A CHILE EN LOS
JUEGOS ESCOLARES SUDAMÉRICANOS, ME SIENTO PARTE DE
UNA COMUNIDAD EDUCATIVA, QUE PROYECTA EL DEPORTE, DESDE
LA SENCILLEZ DE SUS INSTALACIONES, LOGRANDO TRIUNFOS
DE CALIDAD".


FELICIDADES POR TUS LOGROS. DISFRUTA
TU ESTADÍA
EN MEDALLO, Y ENVIANOS NOTICIAS:

CONOCIENDO A LAS DEPORTISTAS


DEPORTISTAS DEL VOLEIBOL

"ME SIENTO DEPORTISTA DESDE SIEMPRE"


SELECCIONADA DE VOLEIBOL CHILE-COLOMBIA
2006
.
FELIZ VIAJE Y OJALA DISFRUTES ESTA ENRIQUECEDORA EXPERIENCIA PARA TU VIDA

GASTRONOMÍA SE LUCE CON TERCER LUGAR


GASTRONOMÍA DE EXCELENCIa.

El Profesor Cristobal Arancibia y dos alumnas del Técnico Profesional en el área de Alimentación Colectiva : Srta Victoria Amigo y Nancy Herrera, se han destacado con un Tercer Lugar en la Exposición y trabajos Gastronómicos, convocados por la Universidad Santo tomas de Aquino Sede Viña del Mar, Quinta Región de Chile. Los Platos Preparados por nuestras alumnas fueron realmente de calidad.
El Profesor destaco: "Hay muchas maneras de Proyectar nuestros logros, este ha sido una de las grandes proyecciones de este año 2006, y estamos orgullosdos de haber obtenido este tercer lugar, en medio de chef y organizaciones e instituciones de alto grado en lo gatronomico".
FELICIDADES ENTONCES A NUESTRAS ALUMNAS Y SU PROFESOR, QUE UNA VEZ MÁS HAN SABIDO LLEVAR EL NOMBRE DEL LICEO Y PROYECTARLO.

SELECCIÓN DE VOLEIBOL LICEANA A COLOMBIA


SELECCIÓN LICEANA DE VOLEIBOL

Mañana de Madrugada la Selección Liceana Junto a su director Técnico, Sr. Eduardo Rodrigo Chavéz Cárdenas, toman su vuelo con Destino a la ciudad de la Eterna Primavera MEDELLÍN estado de Antioquia en Colombia.

Estaremos conectados con nuestras alumnas y su profesor por medio de este Blog preventivo.
Desde ya les deseamos un buen viaje, una estadía en tierras paisas de primera calidad, que la ciudad de MEDALLO les reciba con el mejor de los climas, y con sus logros y desafíos de trinfo a flor de piel.
Aqui estaremos muy atentos.

29 de noviembre de 2006

PARA PREPARAR ADVIENTO Y NAVIDAD LICEANA


EL DEPARTAMENTO DE RELIGIÖN CATÓLICA Y EVANGELICA HA DISEÑADO ESTE MATERIAL PARA REALIZAR EN CADA CURSO DE NUESTRO LICEO.
INVITAMOS A TODOS QUIENES DESEEN SER PARTICIPES DE ESTA HERMOSA INICIATIVA


Reflexión de Navidad 2006



María da a luz a Jesús.
(textos para la Organización del trabajo)


" Por aquellos días salió un decreto del emperador Augusto, por el que se debía proceder a un censo en todo el imperio.Este fue el primer censo, siendo Quirino gobernador de Siria.

Todos, pues, empezaron a moverse para ser registrados cada uno en su ciudad natal. José también, que estaba en Galilea, en la ciudad de Nazaret, subió a Judea, a la ciudad de David, llamada Belén, porque era descendiente de David; allí se inscribió con María, su esposa, que estaba embarazada.

Mientras estaban en Belén, llegó para María el momento del parto, y dio a luz a su hijo primogénito. Lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, pues no había lugar para ellos en la sala principal de la casa.

En la región había pastores que vivían en el campo y que por la noche se turnaban para cuidar sus rebaños. Se les apareció un ángel del Señor, y la gloria del Señor los rodeó de claridad. Y quedaron muy asustados.

Pero el ángel les dijo: «No tengan miedo, pues yo vengo a comunicarles una buena noticia, que será motivo de mucha alegría para todo el pueblo. Hoy, en la ciudad de David, ha nacido para ustedes un Salvador, que es el Mesías y el Señor. Miren cómo lo reconocerán: hallarán a un niño recién nacido, envuelto en pañales y acostado en un pesebre.»

De pronto una multitud de seres celestiales aparecieron junto al ángel, y alababan a Dios con estas palabras: «Gloria a Dios en lo más alto del cielo y en la tierra paz a los hombres: ésta es la hora de su gracia.»

Después de que los ángeles se volvieron al cielo, los pastores se dijeron unos a otros: «Vayamos, pues, hasta Belén y veamos lo que ha sucedido y que el Señor nos ha dado a conocer.» Fueron apresuradamente y hallaron a María y a José con el recién nacido acostado en el pesebre. Entonces contaron lo que los ángeles les habían dicho del niño. Todos los que escucharon a los pastores quedaron maravillados de lo que decían.

María, por su parte, guardaba todos estos acontecimientos y los volvía a meditar en su interior.

Después los pastores regresaron alabando y glorificando a Dios por todo lo que habían visto y oído, tal como los ángeles se lo habían anunciado.

Cumplidos los ocho días, circuncidaron al niño y le pusieron el nombre de Jesús, nombre que había indicado el ángel antes de que su madre quedara embarazada.."

Lc. 2, 1-21

Al llegar a Belén para cumplir con los requisitos del censo, le llega a María el tiempo de dar a luz. El evangelio nos dice que no había lugar para ellos en el albergue, en esos días Belén estaría colmado de viajeros, y claro, quien se iba a fijar en un humilde carpintero y su esposa; resultarían insignificante entre la gente. Pero Jesús debía nacer y contar para ello con un lugar abrigado, al menos. Así es como arreglan como pueden un pesebre para que María de a luz a su hijo primogénito, lo envuelva en pañales y lo recueste junto a ella. Podemos pensar la cantidad de cosas que pasarían por el pensamiento de María en esos momentos. Entre el dolor del parto, su sorpresa y desconcierto ante las cosas de Dios. ¡ Nada menos que Dios mismo, naciendo aquí en un pesebre! Por ella no había problemas, siempre se las arreglaba en lugares humildes. Pero, Jesús, entre la paja de un establo....¡Que misterioso son los caminos de Dios! Es llamativo destacar que, apenas nacido Jesús, en María quien lo abriga y lo arropa. Pese a haber dado a luz allí mismo, no descansa de inmediato sino que su primera preocupación es que su hijo este bien. No repara en ella misma sino que atiende primero a Jesús, pese al cansancio y dolor que produce cualquier parto, más en esas condiciones. Ya desde el nacimiento, María aparece íntegramente dedicada a su Hijo. Han pasado largos meses desde aquel día en Nazareth, donde recibe el mensaje de la anunciación. Su entrega sencilla comienza a manifestarse en obras concretas.

Primero esta Jesús y su misión, todo gira en torno a él. Incluso su propia vida, libremente ofrecida para ser la madre de Dios.

Los primeros destinatarios de la buena noticia de Jesús, el Salvador, son los pastores. La posada estaría llena de gente; algunos, más importante - o por lo menos más ricos- que María y José; para ellos sí había lugar. Sin embargo, nadie en la posada, ni siquiera en la ciudad, es advertido del nacimiento ocurrido. Podemos pensar que quizás algunos lo hallan conocido, pero sin darle mas importancia que la de un simple parto. Máxime teniendo en cuenta que sus padres eran un sencillo carpintero y su mujer venidos de lejos.

Para descubrir a Jesús es necesario una actitud del corazón, no basta con los sentidos. Puede ocurrirnos, como a sus contemporáneos, que pasemos frente a él sin reconocerlo. Quienes sí descubren a Jesús son los pastores. Alejados de la ciudad pasaban la noche en vela. La noticia del nacimiento los sorprende. La luz del Señor signo de vida y novedad, los envuelve. Sienten temor, que más que miedo es respeto ante las cosas de Dios. También María había experimentado este sentimiento ante la venida del ángel. Pero la presencia de Dios no puede engendrar miedo sino alegría: No teman, les traigo una buena noticia, una gran alegría para todo el pueblo. Los pastores, admirados, quieren comprobar por sí mismos lo que habían visto y oído. Se ponen en camino rápidamente en busca del niño. Unos a otros comentan: " Sí, sí; debemos estar atentos. La señal es un niño recién nacido, en pañales, acostado en un pesebre".

Muchos se hubieran reído ante el anuncio del ángel o, por lo menos, no hubiesen prestado atención a sus palabras. Sin embargo, los pastores, hombres pobres y sencillos, reconocen en ese mensaje la esperada llegada del Mesías. Es una gran alegría para todos, la esperanza de la liberación ha llegado. Dios no ha olvidado sus promesas. Está con nosotros. Su nombre es Jesús y ha nacido en un pesebre. Solo los pobres del lugar, los pastores de Belén, tienen conocimiento de suceso. Dios se hace hombre desde los pobres y son ellos los primeros destinatarios de su mensaje.

La pobreza del pesebre y la sencillez de un chiquito recién nacido son la señal segura que confirmará el anuncio. Cosas familiares y cotidianas que los pastores sabrán ver. Dios que nace pobre y solo, entre la paja que servía de descanso a los animales. Los pastores van a su encuentro cantando alegremente. Lo reconocen como suyo. Este es el Mesías. En el pesebre hallan a José, María y el niño. Felices los que creen que se cumplirán las promesas de Dios. Cuentan todo lo que han escuchado y se marchan alegres alabando y glorificando a Dios. Han buscado y han encontrado. Desde aquel día sus vidas serán distintas. Habrán hallado una razón para vivir. Jesús, el Salvador está entre nosotros.

Recostada aun lado de Jesús brindándole calor y refugio seguro, María observa todo lo que pasa. Escucha los relatos de los pastores y contempla sus rostros alborozados. Los deja acercar y tocar despacito a Jesús. Vuelve a mirar sus rostros y los escucha alejarse entre cantos. Todas estas cosas las guarda en el corazón y las medita silenciosa. Forman parte de su ya iniciado camino hacia el Señor. Muchas resultan todavía incomprensibles y misteriosas. Sin embargo, ya habrá tiempo para comprenderlas; mientras tanto, a seguir el camino.

Jesús nace pobre, entre los pobres. Todavía hoy a muchos le cuesta identificar al Dios en el cual han puesto sus esperanzas con este que nace humildemente en un pesebre porque no hay otro sitio para sus padres. Esta solidaridad de Dios con los que sufren, con los que viven marginados, nos interpela y desafía. Entre nosotros también existen muchos hermanos que no tienen lugar. Para ellos no hay sitios en las fabricas u oficinas, para encontrar trabajo digno; tampoco en los hospitales para atender su salud a menudo deteriorada;y cuantos niños vagan por nuestras calles sin que nadie se fije en ellos, sin lugar para ellos en las escuelas (incluso en muchas de enseñanza "católica"). En todo ellos, verdaderas multitudes en algunos países, se hace presente Jesús. Allí llega, llevado por la virgen y desde allí es dado a luz. ¿Qué significa que Jesús nazca entre los pobres?. ¿Cómo hacer de su mensaje una gran alegría para todo el pueblo?. ¿Qué hacer para que el cristianismo recupere su sentido liberador y promotor de una vida mas digna?. Todos estos interrogantes se esclarecen desde la óptica de María, la virgen fiel. Para que Jesús naciera conforme a lo que había sido anunciado, ella camina varios kilómetros hasta Belén. Una vez allí soporta el rechazo y la incomprensión, de los que teniendo, le niegan un sitio para alojarse, ¿Irá a instalarse María con Jesús en nuestros corazones si no estamos abiertos, si rechazamos también a los que necesitan?. Sin quejas, comparte la escasa comodidad del pesebre y allí da a luz a Jesús, en solidaridad con los pobres de todas las épocas. Muchas cosas no comprende pero las medita en su interior y las acepta silenciosas. A veces, la voluntad de Dios no es tan clara como quisiéramos; pero ella nos enseña a decir sí, y ponernos en camino.

Jesús nace pobre. Ellos son los primeros en reconocerlo a través de una señal que todavía hoy puede servirnos. Seguramente en nuestro tiempo no hay pesebres o por lo menos no son tan comunes como entonces. Lo importante es descubrir que Jesús sigue naciendo entre los humildes. Al margen de los grandes acontecimientos. Quizás esté en una pequeña villa o en un hospital o en un Hogar de ancianos o un instituto de menores. Nos hace falta descubrirlo y ponernos a su servicio. Para ello podemos tomar ejemplo de los pastores. Hacernos pobres con ellos, mantenernos en vigilia atenta, aprender a discernir los anuncios que Dios nos hace a diario solo desde un compromiso de vida y acción por los demás podremos hacer del evangelio una gran noticia de esperanza y alegría para todos. Es preciso cambiar el corazón, descubrir dónde está Dios y, simplemente, practicar el amor. Como María.

María, en el nacimiento, entrega lo mejor de sí, su hijo, a los hombres. Vive su maternidad con alegría y entrega fiel al plan del Padre. Comienza una larga etapa en su camino de fe, que culminará frente a la cruz en el calvario. En ese momento María entregará totalmente a su hijo, para que desde la muerte nos conduzca a la vida verdadera. Desde su nacimiento la madre irá preparando a Jesús para esa hora, e irá ella también preparándose para acompañarlo en su misión.

De la madre aprendemos a compartir lo mejor para bien de todos los hombres. Aprendemos a desprendernos de las cosas, y aún de lo que amamos para seguir los caminos de Dios y procurar realizar su voluntad. De ella tomamos fuerzas para comprometernos con nuestro pueblo, sus dolores, sufrimientos y esperanzas. En medio de él queremos gestar la venida de Jesús. De María aprendemos a dar la vida por los que nos rodean y vivir para los demás. Ella alimenta nuestro trabajo por un mundo mejor, donde brille claramente la luz de Jesús, el Salvador.

María,
Tú nos enseñas
Que Jesús nace hoy
También entre los pobres.
Tu presencia viva
Entre los que sufren
Nos estimula a dar la vida
Por Jesús y nuestro pueblo.
Enséñanos a sufrir con los que sufren
Y a esperar con los que esperan,
Y a trabajar firmemente
Por hacer de nuestro mundo
un sitio donde haya
lugar para todos,
para vivir dignamente
todos y no unos pocos. .


OSCAR ANTONIO GARCÍA CÁRDENAS

27 de noviembre de 2006

EL CUERPO COMO SIGNIFICADO. Material de Apoyo


El cuerpo, significado
Principal » Cuadernos (blogs) » cuaderno (blog) de americo Arroyuelo Araya
Enviado por americo Arroyue... el Dom, 2006-10-08 13:53
Compartiendo Material docente | Ed. Física

El cuerpo educable no esta referido al cuerpo estructura (refierase a Merleau Ponty) sobre esta tematica, sobre todo desde el pradigma de edgar Morìn, que considera al hombre desde una identidad compleja (complexus) y no desde la mirada clasica que entiende al hombre desde el error Platoniano (Platòn) quien propone el dualismo de la estructura, Descartes lo confirma despues, al aseverar que somos dos sustancias, desde ahì viene el dicho desgraciadamente cèlebre "Cuerpo sano Mente Sana " o "pienso Luego Existo". Por esto es que hay que anteponer otras visiones, como la de Manuel Sergio (Portugal) quien se pregunta o mejor interpela "es una lagrima humana solo sal y agua"?, si se observa desde la mirada de un laboratorista sin duda concluirà que sì pero quien la derramo tendrà algo màs que agregar y decir, incluso nosotros desde la distancia del hecho hemos de aceptar que nuestras lagrimas pueden deberse a diversas emociones, situaciones vividas y pueden ser el resultado de infinitas causas. Esta reflexiòn nos puede servir tambièn para entender otros fenomenos humanos planteados al interior de estas pàginas; es el caso de la evaluaciòn, la responsabilidad de la educaciòn y otros topicos similares.

Serìa interesante recibir respuestas a estos desafìos intelectuales, a mì me preocupan tanto como a uds.

Un abrazo a todos

Americo Arroyuelo

Profesor de Motricidad Humana ( mì titulo es de lo imposible segùn yo "educador fìsico". dificil resultarìa lograr que el deltoides u otro musculo sea gentil, responsable, atento, solidario y todo lo que de verdad es educable que no es màs ni menos que el compendio humano).

COMO OBTENER BUENOS LOGROS LICEANOS


El final del año es una temporada de pruebas. Llegó la hora de los resúmenes y de chequear la materia del año. A continuación, los mejores alumnos de cuarto medio de los liceos Abate Molina de Talca, y Juan Bautista Contardi de Punta Arenas, revelan los métodos de estudio que les han dado resultado.

Álvaro y Marta, alumnos de cuarto medio del liceo Abate Molina de Talca

Física y matemática son las asignaturas en que mejor le va a Álvaro Coronado, simplemente porque le gustan. Por eso, preferimos conversar con él a partir de estas dos materias. Cuando se hacen ejercicios de matemática puede desarrollarse la agilidad, pero a su juicio lo más entretenido está en entender la lógica de los problemas, a fin de encontrar nuevas formas de plantearlos y resolverlos. Llegar a una forma personal de hacer ejercicios es natural, piensa Álvaro, y por eso estudiar en grupo no resulta tanto en esta asignatura.

Álvaro recomienda sobre todo prestar atención a clases “porque uno siempre se acuerda de las tallas que tira el profe como gancho para mantener la atención”. Sin embargo, no deberías quedarte sólo con lo que dice el profesor, sobre todo respecto a lo que realmente te interesa. “Hay cosas nuevas en ciencias que son interesantes, que le dan el toque entretenido a la materia”. Álvaro siempre busca información sobre los temas que lo cautivan, por ejemplo, cuando le tocó estudiar la constante de gravitación universal, encontró en internet que la famosa constante no es tan constante, sino que puede sufrir variaciones, de acuerdo a los últimos descubrimientos. Es así como este estudiante le tomó el gusto a la ciencia.

“En historia o biología sirve más estudiar en grupo porque en la conversación uno va recordando la materia, pero esto no sirve en la parte de razonamiento”, dice. Y en cuanto a los nervios, no suele ponerse nervioso para las pruebas porque la mayoría de las veces va bien preparado: si uno no ha estudiado nada obviamente se va a poner nervioso.

Por último, Álvaro no tiene un patrón fijo de estudio, hay dias en que, motivado por investigar sobre una asignatura llega a la casa y pasa 4 horas buscando en internet y estudiando. Otros en cambio, no estudia nada.

Marta Quezada no acepta que la llamen “matea”, pero estudia regularmente entre una y dos horas diarias e intenta hacer resúmenes periódicos de la materia. Se apoya mucho en internet para estudiar, sobre todo en los sitios www.sectormatematica.cl y, naturalmente, educarchile. “Matemática es puro ejercicio (cuenta) y en PSU educarchile hay harto”.

Siempre se apoya en los libros, a veces no alcanza a tomar todos los apuntes de la clase o privilegia prestarle atención al profesor. Para ella física es lo más difícil de la enseñanza media, seguida por historia, porque requiere memoria. Para grabarse bien los contenidos, va leyendo la materia, y la rescribe con sus palabras. Suele estudiar sola, salvo cuando alguien le pide ayuda, sobre todo en matemática.

¿Si se presta suficiente atención a clases, es posible dejar de estudiar y sacar buenas notas?
Hay gente que hace eso y le va bien, pero creo que siempre hay que estudiar en la casa porque quedas con vacíos, es inevitable.

¿Te dan miedo las pruebas?
Siempre dan un poco de miedo pero eso se vence con estudio y ensayos.

Camila, Roberto y Miguel Ángel, del liceo Juan Bautista Contardi de Punta Arenas

La organización y la responsabilidad día a día en la sala de clases, son las técnicas que aplica Camila Beltrán. Camila pone énfasis en que no es necesario esperar al día antes de la prueba, sino que hay que poner atención en el aula, y consultar inmediatamente las dudas al profesor. Así, en el momento de estudiar para la prueba, la materia está más o menos clara. “Generalmente estudio cuando es necesario (dice), repasando con mayor hincapié aquellas materias en las que tengo mayor dificultad”. Siempre es útil hacer un resumen con lo más destacable, seguido de un esquema o algo más fácil de entender a simple vista según la asignatura. “Al pasar los años uno ya se va adecuando a cada materia y entiende cómo estudiarla, por lo general estudio una o más horas cuando tengo algo muy importante o repaso días antes de la prueba para no dejar todo a última hora”, recalca, para terminar recordando la importancia de los trabajos en clases, debido a que ayudan mucho a comprender lo que luego se evaluará.

En la misma línea que Camila, Roberto Arriagada recomienda poner atención en clases y consultar todas las dudas a los profesores. Roberto hace la diferencia entre algunas asignaturas: historia, castellano y filosofía deben ser leídas con calma; mientras que para matemáticas y todas las ciencias naturales a él le ha resultado útil aprender de memoria las fórmulas y ejercitar varios problemas. Con media hora o una hora al día es suficiente.

Otra sugerencia es organizar bien el tiempo, ser ordenado con los horarios y conversar con tus compañeros sobre los temas que van a tomar en las pruebas para quedar más claro. “Prepararse para obtener buenas notas no es tan difícil con un poco de dedicación y ayuda cuando uno lo necesita”, termina.

Miguel Ángel Díaz le da mucha importancia a saber escuchar, señalando además la perseverancia y la correcta organización del horario diario y semanal, como factores a considerar. “Dependiendo de la asignatura debo utilizar diferentes técnicas como resúmenes, esquemas y mapas conceptuales”, añade. Prestar atención a clases puede ser tan útil que puede bastar para rendir de manera optima una prueba o control en algunas asignaturas.

TOMADO DE LA PÁGINA WEB: www.educarchile.cl
ESPERAMOS TUS COMENTARIOS

EL TRABAJO EN PROFUNDIDAD


El resultado de nuestro trabajo viene dado por la calidad de nuestra presencia cuando trabajamos

Del libro: Manual de Espiritualidad Marianista de Quentin Hakenewerth sm

Estos días me estoy leyendo este libro que me ha dejado un amigo y me he cruzado con esta reflexión que me recuerda, que más allá del resultado de lo que haga, está lo que queda de mí en los demás por aquello que haga.

“Kahlil Gibran lo expresa muy bien en El Profeta: El trabajo es amor hecho visible […]

Por eso queremos hacer nuestro trabajo con las virtudes de Jesús. Nuestro trabajo debe ser las virtudes de Jesús hechas visibles. El resultado más importante de nuestro trabajo viene dado por la calidad de nuestra presencia cuando trabajamos

Tener presencia, estar presente para los demás, significa estar con alguien, de forma tal que se produzca en él un cambio.”

Publicado por Sergio Miguel Martín el 24 de Noviembre de 2006
Categoría: Marianista, Cita del día, Libros
URL para trackbac

SEMANA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA LICEANA


SEMANA DEL PÁRVULO EN EL CORINA URBINA

La semana del 20 al 24 de Noviembre 2006, se ha realizado exitosamente la semana del párvulo en nuestra comunidad educativa.
Desde pequeñas nuestras alumnas aprenden a amar este centenario establecimiento educacional, en forma crativa y lúdica, conocen de su dilatada historia y se impregnan desde ya de la fuerza de la mujer aconcagüina.
Se inicio la semana , con gran entusiasmo, con ornamentaciones apropiadas. Las educadoras junto a sus auxiliares daban vida a una semana que matizo de alegría colorido y creatividad.
Se Celebro el día Nacional de la Educadora, participando en la muestra comunal de la creatividad, realizada en la plaza de armas de San Felipe. Allí las niñas y sus educadoras demostraron la riqueza de sus trabajos corporales y manuales. Destacando de sobremanera el área de integración de la RELAJACIÓN CREATIVa a partir de la YOGA, en sus intervenciones en el aula.
El jueves 23 se abrió las puertas a la comunidad para mostrar el trabajo realizado en conjunto con padres y apoderados en relación a la ciencia. En ella se expuso un trabajo con PLANTAS ORNAMENTALES, ARÓMATICAS, MEDICINALES, ALMACIGOS.
Finalizó todo el Viernes 24 de Noviembre con la celebración del día de la educadora a nivel comunal, dando gracías a Dios por el trabajo, los talentos y potencialidades desarrolladas por educadoras y auxiliares en este año 2006.

EDUCADORAS LICEANAS.
María Teresa Bascuñan.
Clara Cruz A.
Karim Caikay P.

PREVENIR EL VIH-SIDA. Tarea de Todos


El fin del sida? Imprimir E-Mail
vih sida

Si tienes menos de 35 años es muy probable que desde tu primera relación sexual ya sabías que existía el sida. Desde entonces a la fecha siempre disfrutas de los placeres recreativos de la sexualidad, pero con el conocimiento de que hay una enfermedad mortal que puede contraerse por esa y otras vías. Algo semejante pasaba en la década de los años cuarenta cuando la sífilis era la ‘moda’ y a veces podía llevarte a la tumba. Con la llegada de los antibióticos sólo se volvió un muy desagradable padecimiento que con unas inyecciones o pastillas se solucionaba.

Algo semejante podría pasar con una vacuna preventiva contra el sida, mal que ya se ha llevado por delante a más de 20 millones de personas en el globo, según datos del Programa Mixto de las Naciones Unidas sobre el sida (UNAIDS, por sus siglas en inglés). Es la enfermedad infecciosa que ha matado a más personas en el mundo. Hoy casi 38 millones la padecen y morirán en los próximos veinte años.

Preocupación en el globo

SidaDe acuerdo con datos de la OMS, 95% de las nuevas infecciones se dan en países en vías de desarrollo. Esto la convierte en una preocupación mundial, donde los programas de educación, la distribución de condones y jeringas nuevas sólo sirven para atenuar la epidemia, mas no pararla. “Todas las estrategias de prevención son necesarias pero sólo una vacuna puede acabar con la epidemia de sida”, mencionó Seth Berkeley, presidente de IAVI (Iniciativa Internacional para una Vacuna contra el Sida) durante la XV Conferencia Internacional del Sida organizada por la ONU. Enfermedades como la poliomelitis y la viruela han desaparecido y otras como la fiebre amarilla y el sarampión han sido controladas gracias a vacunas. De hecho puede decirse que del sida se sabe mucho más que de otras enfermedades para las que se ha encontrado cura. Ahora el consenso científico es que una vacuna es posible y los escenarios de éxito son más probables que nunca.

Esto es lo que se hace en el mundo para encontrar una vacuna preventiva contra el sida.

La Tarea:

Los esfuerzos actuales se centran en:

1. Estudio del sistema inmune y del genoma viral de los pacientes infectados que han sobrevivido más de cinco años.

2. Estudio del sistema inmune de un grupo de prostitutas africanas, de Nairobi, Gambia, quienes pese a estar expuestas de forma permanente al VIH no han resultado infectadas. Estas mujeres aparentemente inmunes tienen niveles elevados de células dirigidas contra el VIH. La existencia de éstas confirma el hecho de que hubo exposición al VIH pero fue combatido eficazmente. Simular una respuesta con una vacuna es el camino más racional a seguir.

3. La combinación de varias vacunas, que actuasen por distintos mecanismos, podría evitar la variabilidad genética del VIH.

Con algunas de estas investigaciones, primates (macacos del tipo rhesus) ya fueron protegidos por vacunas experimentales contra el SIV, primo cercano del VIH; y ha demostrado prevenir el sida, aunque no siempre aquello que funciona en primates lo hace en humanos. Lo avances en biología molecular y los conocimientos sobre el virus crean una excelente perspectiva para llegar a una vacuna efectiva.

Sample ImagePaso a pasito

Las investigaciones para hallar el antídoto se contemplan en tres fases: la primera que dura de 8 a 12 meses se realiza con un pequeño grupo (10-30) de humanos adultos, que sin peligro de contraer la enfermedad, sirven para observar la reacción de su sistema inmunológico a la vacuna. La segunda se realiza con grupos que van de los 50 a 500 y son una mezcla de grupos de alto riesgo y bajo riesgo de contraer la enfermedad y sirve para un primer muestreo de la eficacia de la vacuna, dura entre 18 y 24 meses. La tercera fase ya se utiliza para ver si es efectiva para prevenir el padecimiento, se usan miles de voluntarios de grupos de alto riesgo en zonas donde el HIV circula y requiere cuando menos tres años de monitoreos constantes para contrastar lo que sucede con los vacunados y los no vacunados.

Balas de plata

En la actualidad hay más de 30 candidatas a vacunas que son probadas en pequeña escala en humanos, en 19 países en los cinco continentes, pero se requieren pruebas a gran escala para verificar si son efectivas. Ya existen tres que entraron en la tercera fase; se trata de dos versiones de la AIDSVAX de VaxGen, Inc., la ALVAC de Aventis Pasteur y a finales de este año una de la farmacéutica Merck basada en un adenovirus. Las pruebas se han realizado en poblaciones de riesgo de Estados Unidos, Canadá, Holanda, Tailandia, Brazil, Trinidad y Tobago. Se cuenta con una en fase dos desarrollada por la Universidad de Oxford que se prueba en Kenia. Helen Gayle, encargada de dirigir el departamento de sida en la fundación de Bill Gates y próxima dirigente de la Sociedad Internacional de Sida de la ONU, ha dicho que una vacuna contra el VIH es importante pero también se busca un diafragma femenino que bloquee la transmisión; también se evalua la eficacia de la circuncisión masculina, el tratamiento del herpes y la terapia antirretroviral como medida preventiva. Para David Alvarado, coordinador del área de psicología de la Fundación Mexicana de Lucha Contra el Sida, “el panorama es alentador” y menciona que “en no menos de cinco años ya habrá resultados positivos en lo que respecta a una vacuna polivalente contra la enfermedad”. ¿Puedes imaginarte un mundo libre de sida?

por: Carlos H. Mendoza (septiembre 2004)
Fuente: Conozca Más

21 de noviembre de 2006

ALUMNA LICEANA PREVIENE CON SU VOZ


ALUMNA DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA. SRTA MARÍA BELÉN MUÑOZ, destaca en concurso de Canto de la Universidad de Aconcagua.
La información fue entregada por Andrés Romero Marchant, director de la Escuela de Ciencias de
la Informática de dicha casa de estudios, y Jorge Escanilla Requena, jefe de la carrera Técnico Analista Programador de la mencionada casa de estudios, quienes señalaron que esta actividad tiene como objetivo generar un espacio de participación para los estudiantes de Enseñaza Media de los establecimientos educacionales del valle de aconcagua en el ámbito de las Artes Musicales, incentivando la práctica de las mismas y promocionar adecuadamente la cobertura de los medios locales a este tipo de actividades artístico culturales.

Andrés Romero destacó que este festival tiene características no tradicionales, explicando que básicamente se va a realizar utilizando recursos tecnológicos, fundamentalmente mediáticos.

“Hemos empezado con la distribución de las bases e informado a la comunidad que la finalidad de este evento es generar nuevos espacios de participación en los jóvenes, que permitan motivar la participación de los aficionados de la música, el canto, a través de un festival que implica la utilización de medios audiovisuales, como la grabación de videos de los participantes, que serán reproducidos a través de Canal Cable Noticias, Señal 26, desde el día domingo 19 hasta el sábado 25 de noviembre.

“El 25 de noviembre hay una gran final, que se realizará en los estudios de Cable Noticias ubicados en Toro Mazote Nº179, evento que va a ser transmitido en directo por nuestro canal, y esperamos contar con la participación de los medios de difusión del valle de Aconcagua”.

Romero indicó que en este festival el público tendrá una importante participación, pues podrá votar por los 15 preseleccionados a través del sitio web www.uaconcagua.cl votación que va a generar la posibilidad de que doce participantes que queden clasificados tendrán un estímulo de carácter becario de la Escuela de Ciencias de
la Informática, además de un diploma de participación.

Por su parte Jorge Escanilla manifestó que uno de los objetivos transversales de este evento es que los estudiantes y la comunidad escolar puedan desarrollar las artes en conjunto con ella.

La inscripción de los participantes y recepción de material de audio se comenzó a realizar a partir del pasado viernes 13 de Octubre y se extenderá hasta el día 6 de Noviembre hasta las 19:00 hrs. en la sede de la Escuela de Ciencias de
la Informática de la UAC, ubicada en calle Prat Nº15, en San Felipe.

La primera preselección de intérpretes en competencia será el día 7 de noviembre, a los cuales se les notificará telefónicamente el 8 de noviembre; la segunda preselección post prueba de cámaras será el 17 de noviembre. El día 18 de noviembre se realizará la grabación de video con los intérpretes clasificados, difundiéndose a través de la señal 26 desde el 19 de noviembre al 25 de noviembre.

La noche final del festival de la canción estudiantil es el 25 de noviembre desde las 21:00 horas en adelante.

Para mayores informaciones los interesados pueden llamar al fono: 511414 anexo 104.

TEMATICA JUVENIL


Será que Soy Joven
por M. Aparicio
Joven es, de momento, adjetivo y sustantivo, quizá para los tópicos lo haga divertido: gente joven, espíritu joven, moda joven… Jóvenes solidarios, jóvenes perdidos, sueños de juventud… Ahora, SER JOVEN, es tanto rebeldía, espontaneidad, búsqueda como una mezcla de incoherencia y ganas, fuerza, riesgos, fragilidad, sinsentidos e inquietudes. Creo que poco o nada de esto tiene que ver con la edad sino mucho con el humor y la alegría, ese espíritu, joven, que inunda cada instante, que crea ataduras elegidas y plenas, que hace de la rutina una vida intensa y emocionante.
Si Borges, mal atribuido por cierto, fuese joven de nuevo andaría descalzo al llegar la primavera y seguramente arrojaría el móvil por la ventana y con él los tópicos absurdos. Aunque también hay tópicos divertidos que son los que se cumplen en uno mismo: Quién no se ha querido comer el mundo, quién no ha dicho: “¡Esto es un asco!”; quién no ha bombardeado con música a sus vecinos. Hemos sido rebeldes sin causa, autistas y veletas, anárquicos más que anarquistas, ladrones de madrugadas, especialistas en riesgos y locuras, enamoradizos del desengaño, víctimas del grupo que nosotros mismos creábamos. Ahora que contamos varios agostos hemos crecido para reírnos de nosotros mismos y ver cuánto nos parecemos a nuestros padres a quienes tantas cosas criticamos.
Si joven fuese verbo, por ejemplo, de la primera conjugación como jovenear, me recordaría otros infinitivos con los que rimamos los jóvenes de hoy en día, como estudiar, viajar o copetear y otros como buscar-sin-encontrar, preguntar qué ocurre alrededor y no quedar impávido, aburrido y tibio.
Joveneamos un poco de todo, algunos se jovenean, con el reflexivo, porque no alcanzan nada más allá de su egoísmo. Sería un verbo más amable perteneciendo a la segunda conjugación: jovener, aunque suene extraño; se conjuga como aprender. Especialmente aprender la paciencia necesaria para aprender, para escuchar, porque somos impacientes, cada vez un poquito más. Duele tanto la cultura del ¡YA!. “Si yo dispusiera de cincuenta y tres minutos caminaría suavemente hacia una fuente” decía El Principito.
Quizá una buena pérdida de tiempo sería aprender a amar, jovener a amar para no ser campana que suena ni platillo que retiñe. Aunque sin duda, si joven fuese verbo me gustaría de la tercera: jovenir, porque se conjuga igual de fácil que porvenir, que tampoco es verbo pero igual se imagina Yo jovendría mañana antes del atardecer en alguna orilla desierta, en algún parque tranquilo, o también, recuerdo estos buenos días en los que ella jovenía conmigo y éramos, sencillamente, felices.
Me ha vuelto a suceder, me piden algo sobre los tópicos y sucede que las cosas, y algunas cosas que no son cosas, me entretienen y dejo para más tarde hablar sobre ello, siempre para un poquito más adelante... será que soy joven. Hoy se me hizo tarde, quizás para la próxima.

14 de noviembre de 2006

PROFESOR EN TEATRO MUNICIPAL DE SANTIAGO


MARCIAL MENDIETA
ESCRITOR Y POETA
Me permito dar a conocer una actividad de Proyección de uno de nuestros Profesores del Sector de Lenguaje y comunicación, Escritor con amplia trayectoria nacional y que se ha ganado espacios dentro del Valle Aconcaguino se presenta este Jueves 16 de Noviembre a las 19 Horas se presenta en la Biblioteca Nacional Santiago de Chile, el escritor y profesor del Liceo Corina Urbina Villanueva de San Felipe, Marcial Mendieta junto a otros destacados escritores como Poli Délano, expondran narraciones de cuentos, insertos en el marco de la celebración de los 75 años de la sociedad de Escritores de Chile.
OBRAS PUBLICADAS
Por Qué Caminan Lento las Tortugas (Cuento)
Good Bye Gervasio (Cuentos).
Neruda : ayer Mito y Filosofía (Ensayo)
Será Nuestra Canción : Poemario.
Cabe recordar que el profesor y escritor se ha dado a conocer en el valle del Aconcagua por su trabajo de difusión de los escritores de esta tierra a partir de dos galas literarias realizadas en el teatro municipal de San Felipe. En donde logro junto a un equipo multisdisciplinario de colegas y alumnas del Liceo, proyectar lúdicamente un espectaculo de categoría.

CHEER LEADERS. TRIUNFO RECIENTE



TRIUNFOS Y DESTACADA PARTICIPACIÓN GRUPO DE DANZA LICEANA.

LA DANZA TIENE SU ESPACIO

EN

NUESTRO LICEO DEL FUTURO.

El Equipo de Danza del Liceo "Corina Urbina", se coronó Campeón en el Segundo Circuito Nacional de Fitne, organizado porla Academia Nacional de Gimnasia Aeróbica y Danza - G.A.D. realizado en elGimnasio del Polideportivo de CODELCO en Los Andes. Nuestro equipo deDanza compitió con equipos representantes de Maule, Chillán, San Vicente deTagua-Tagua, Concepción y Santiago.En Danza Enseñanza Media : Las Alumnas Polette Cataldo, Romina Alvarez,Natalia Salvador, Silvia Tapia, obtuvieron el Primer lugar.En Danza Enseñanza Básica, obtuvieron el segundo lugar las Alumnas:Alejandra Calderón, Constanza Doren, Oriana Vallejos, Sandy Cortés, ClaudiaCorrales. Este nuevo triunfo de la Selección de Danza, premia el esfuerzo yperseverancia de este grupo de Alumnas, que han realizado un magnificotrabajo en el presente año, dirigidas por la Profesora Srta. Teresa CorderoLobos.

EN REALIDAD NUESTRO LICEO CORINA URBINA VILLANUEVA ES UN ESPACIO GRANDE PARA CRECER.

NUESTRAS INNOVACIONES EN PRÁCTICAS PEDAGOGICAS CONCRETAS, POR MEDIO DEL DEPORTE Y LA CULTURA, NOS PERMITEN SER UNA PROPUESTA ATRAYENTE Y ATRACTIVA PARA EL PERFIL DE DESARROLLO DE LA NUEVA MUJER DEL SIGLO XXI.

FELICITACIONES A NUESTRAS TRIUNFADORAS LICEANAS

EL LICEO LA LLEVA

CHEERS LEADERS, TRIUNFADORAS.


TRIUNFOS Y TRIUNFOS DEPORTIVOS
LICEO CORINA URBINA LA LLEVA EN DISCÍPLINAS DEPORTIVAS
NUEVAMENTE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA SE SIENTE ORGULLOSA DEL TRABAJO REALIZADO POR ALUMNAS Y PROFESORA TERESA CORDERO, EN PREPARAR, ENSAYAR Y PROYECTAR A LA COMUNIDAD ESTE HERMOSO Y ARTISTICO TRABAJO DE EXPRESIÓN.
EL LICEO CORINA URBINA EN REALIDAD ES UN GRAN ESPACIO PARA CRECER Y DESARROLLAR DIVERSOS TALENTOS QUE ENRIQUECEN NUESTRAS PRÁCTICAS PEDAGOGICAS, Y PROYECTAN LINEAS PREVENTIVAS DE VIDA SALUDABLE.
FELICIDADES A ESTAS ALUMNAS Y SU PROFESORA QUE LLEVAN TAN ALTO EL NOMBRE DE NUESTRA INSTITUCIÓN
El Equipo de Danza del Liceo "Corina Urbina", se coronó Campeón en el Segundo Circuito Nacional de Fitne, organizado porla Academia Nacional de Gimnasia Aeróbica y Danza - G.A.D. realizado en el Gimnasio del Polideportivo de CODELCO en Los Andes. Nuestro equipo de Danza compitió con equipos representantes de Maule, Chillán, San Vicente deTagua-Tagua, Concepción y Santiago.En Danza Enseñanza Media : Las Alumnas Polette Cataldo, Romina Alvarez,Natalia Salvador, Silvia Tapia, obtuvieron el Primer lugar.En Danza Enseñanza Básica, obtuvieron el segundo lugar las Alumnas:Alejandra Calderón, Constanza Doren, Oriana Vallejos, Sandy Cortés, ClaudiaCorrales. Este nuevo triunfo de la Selección de Danza, premia el esfuerzo yperseverancia de este grupo de Alumnas, que han realizado un magnificotrabajo en el presente año, dirigidas por la Profesora Srta. Teresa CorderoLobos.
ESPERAMOS SUS SALUDOS Y COMENTARIOS

MES DE MARÍA LICEANO


CON MARÍA SANTÍSIMA CAMINAMOS
En el Contexto del Mes de María, tal cual tradicionalmente nuestra comunidad educativa lo ha planificado en conjunto con el Departamento de Religión Católica y la Pastoral Juvenil Liceana, se está desarrollando EL MES MARIA LICEANO.
Cada Mañana a las 07:50 los profesores, directivos, inspectoras , auxiliares y alumnas, nos unimos en LA GRUTA LICEANA, a orar y unirnos al sentir nacional en este mes consagrado a la Madre del Salvador Jesús.
Es una instancia muy especial y llena de devoción y respeto. La gruta fue construída para ser un rincón de silencio y de encuentro consigo mismo y con Jesús por medio de su Madre la virgen María a través de la advocación de Nuestra Señora de Lourdes y Bernardita.
Esperamos seguir esta hermosa tradición que comenzo este año 2006 el día 08 de Noviembre y Terminará el 07 de Diciembre.
Además los profesores de Religión Católica nos han anunciado que estan profundizando en sus clases actividades génericas tendientes a resaltar la persona de la madre de Jesús; y preparando el tiempo litúrgico llamado ADVIENTO : tiempo de espera, que corresponde a los 4 Domingos previos al Nacimiento de Jesús el día de Navidad en Noche Buena.
FELICITACIONES A LOS COLEGAS DE RELIGIÓN CATÓLICA DEL LICEO

POETAS DE ACONCAGUA EN EL LICEO


POESÍA Y EXPRESIÓN DEL VALLE DE ACONCAGUA
En una Muestra de características pedagogicas y de gran relevancia para el crecimiento integral de nuestras alumnas, el profesor del sector de Lenguaje y comunicación Sr. José Guajardo en conjunto con las alumnas del Cuarto Medio A (H.C). Han dado viva a un evento que se desarrolló en el interior del establecimiento con expresiones literarias de gran relevancia, talleres de poesía y presentación de los escritos de los autores de mayor relevancia en las letras de nuestro valle de aconcagua.
Cada trayectoria de estos escritores fue quedando de manifiesto en su compartir de vivencias con las futuras escritoras de nuestro valle.
Felicitaciones por la excelente organización que se vió en cada presentación y acogida a los poetas de nuestra tierra.
Esta Actividad se enmarca en el contexto de multíples manifestaciones culturales que cada profesor con sus alumnas han ido desarrollando en el interior y exterior de nuestra comunidad educativa.
Nos atreveríamos a decir que es nuestro establecimiento educacional del sistema municipal, con mayor proyección en ámbitos culturales, religiosos y deportivos; lo que enorgullece a nuestras alumnas, y les anima a permanecer en nuestras aulas, pues los procesos de enseñanza aprendizaje son innovadores y se muestran en avance permanente.
Oscar Antonio García Cárdenas
Orientador Vocacional

DEPORTE LICEANO


DISCIPLINAS DEPORTIVAS
En Nuestra Comuna de San Felipe de Aconcagua, la Ilustre Municipalidad de San Felipe, en conjunto con el área de Deportes del Departamento de Educación Municipal (Daem) y su coordinador Sr. Eduardo Rodrigo Chávez Cárdenas en conjunto con su equipo de Profesores entregados al deporte de competencia; han diseñado un sinnúmero de actividades génericas que enriquecen el curriculum educacional, y dan posibilidad a muchos alumnos y alumnas de despèrtar y potenciar áreas deportivas que con un acompañamiento y seguimiento permanente de estos docentes, logran proyectar a nivel Comunal,Regional,Provincial ,Nacional e Internacional.
Es sabido por toda la comuna de San Felipe que los logros obtenidos en este tema han sido supremamente importantes a nivel nacional. Recientemente la Selección de voleiboll del Liceo Corina Urbina Villanueva es REPRESENTANTE NACIONAL DE ESTA DISCÍPLINA. Esto no es un tema menor. LOS LOGROS DEPORTIVOS DEL SISTEMA MUNICIPAL HAN LEVANTADO Y ELEVADO EL NOMBRE DEPORTIVO NACIONAL.
En un momento en que se cuestiona a nivel nacional y comunal los presupuestos que entrega CHILEDEPORTES a estas instituciones, podemos decir claramente que EN NUESTRA COMUNA LOS DINEROS SE HAN DESTINADO AL DEPORTE, y no para otros fines, cada acción deportiva ha sido financiada con equidad y transparencia.
Por lo tanto toda persona que desee hablar de posibles irregularidades con los fondos económicos debe dirigirse a las oficinas del DAEM, y conocer la verdadera transparencia con la cual se manejan estos recusos.
Comunidad en general NO PERMITIR MANCHAR LOS LOGROS DE ALUMNOS(as) DEPORTISTAS DEL ACONCAGUA, con supuestas acusaciones que se hacen sin ningún fundamento por parte de representantes de nuestras voces aconcaguinas.
ESTAMOS FELICES DE LOS LOGROS DEPORTIVOS DE LOS Y LAS ALUMNOS JUNTO A SUS PROFESORES, QUE DAN EL TIEMPO HASTA PERSONAL PARA DESDE LA SENCILLEZ PODER LOGRAR LO QUE TODOS CONOCEMOS.
UNA VIDA DEPORTIVA ES UNA VIDA SANA.
UNA MENTE SANA, ES LO QUE A VECES A ESTAS PERSONAS LES HACE FALTA ENTRENAR. Y PONER EN ACCIÓN.
Oscar Antonio García Cárdenas
ORIENTADOR VOCACIONAL

GRAN INNOVACIÖN EMPRESA Y EDUCACIÓN


EMPRESA Y EDUCACIÓN, UNA MIRADA AL NUEVO SIGLO.

LA EMPRESA COMIENZA A DAR EXCELENTES SEÑALES DE AYUDA MUTUA, Y DE BUENAS INVERSIONES ECONÓMICAS EN AYUDA DEL POTENCIAL DE NUESTRO PAÍS, COMO SON LAS Y LOS ALUMNOS.


La Compañía Chilena Cervecerías Unidas(CCU), previo acuerdo con el concesionario del Kiosco Liceano y con la autorización de

la Ilustre Municipalidad de San Felipe y el Departamento de Educación Municipal de la Comuna de San Felipe (DAEM). han reestructurado la dinámica de ventas de productos en nuestra comunidad educativa. Don Jorge López quien con visión de futuro nos ha honrado con su visita y entrega de un Computador Olidata con Monitor de 17 Pulgadas con un un valor de $350.000. Justamente para reforzar las prácticas docentes. Para ello hemos dispuesto este recurso tecnológico en una sala especialmente habiltada con conexión banda ancha a internet, para uso de los Profesores del Liceo y en especial para la Unidad técnica Pedagogica de la Enseñanza Media, quienes ahora podran digitalizar las planificaciones, rutas de contenido y actividades curriculares.

Estamos profundamente agradecidos de la CCU, por este valioso aporte al ámbito educacional, vale la pena señalar que la empresa privada ha de imitar estos gestos concretos de ayuda a la educación.

MUCHAS GRACIAS.

"CUANDO EDUCAMOS A UNA MUJER, ESTAMOS EDUCANDO A UNA FAMILIA"

LICEO CORINA URBINA - UN GRAN ESPACIO PARA CRECER

13 de noviembre de 2006

BECA PEDAGOGICA



BECA PEDAGOGICA

Beca destinada a alumnos que se matriculen en alguna institución de educación superior reconocidas oficialmente por el Ministerio de Educación y que hayan obtenido buen resultado en la P.S.U. y en la enseñanza media que manifiesten interés por ingresar a estudiar una carrera de Pedagogía.
La beca se hace efectiva una vez matriculado en una institución de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación y en carreras regulares de Pedagogía. Se excluyen las Licenciaturas, los Programas a Distancia y Programas Especiales de Titulación.
Esta beca está destinada a financiar la totalidad o parte del arancel anual de la carrera con un monto máximo de $1.000.000.
Se postula entre el 27 de noviembre y el 17 de diciembre 2006 conjuntamente a la postulación a los demás beneficios a través de la página Web
http://www.becasycreditos.cl y las asignaciones se informarán el 15 de enero de 2007, antes de iniciarse el proceso de matrícula en las instituciones de educación superior.
Esta beca es compatible sólo con el Crédito Universitario.

BECA PEDAGOGÍA



BECA PEDAGOGÍA

Beca destinada a alumnos que se matriculen en alguna institución de educación superior reconocidas oficialmente por el Ministerio de Educación y que hayan obtenido buen resultado en la P.S.U. y en la enseñanza media que manifiesten interés por ingresar a estudiar una carrera de Pedagogía.
La beca se hace efectiva una vez matriculado en una institución de educación superior reconocida por el Ministerio de Educación y en carreras regulares de Pedagogía. Se excluyen las Licenciaturas, los Programas a Distancia y Programas Especiales de Titulación.
Esta beca está destinada a financiar la totalidad o parte del arancel anual de la carrera con un monto máximo de $1.000.000.
Se postula entre el 27 de noviembre y el 17 de diciembre 2006 conjuntamente a la postulación a los demás beneficios a través de la página Web
http://www.becasycreditos.cl y las asignaciones se informarán el 15 de enero de 2007, antes de iniciarse el proceso de matrícula en las instituciones de educación superior.
Esta beca es compatible sólo con el Crédito Universitario.

9 de noviembre de 2006



Beca Juan Gómez Millas

AQUI VA OTRA NUEVA ALTERNATIVA DE BECA. PON ATENCiÖN A LOS DETALLES DE POSTULACIÓN.

Mayores detalles en la Oficina de Orientación Vocacional y laboral de nuestro Liceo.


Destinada a estudiantes meritorios egresados de establecimientos de enseñanza media municipal, particular subvencionado o corporaciones educacionales, (no importa el año de egreso), que tengan una situación socioeconómica deficitaria, y que eligen seguir estudios superiores en alguna institución de educación superior tradicional o en una privada con plena autonomía (Universidad, Instituto Profesional, o Centro de Formación Técnica) y acreditada ante la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado: www.cnap.cl.
Esta beca está destinada a financiar la totalidad o parte del arancel anual de la carrera con un monto máximo de $1.000.000.
Se postula entre el 27 de noviembre y el 17 de diciembre 2006, conjuntamente a la postulación a los demás beneficios, a través de la página Web
www.becasycreditos.cl , y la pre asignación se informará 15 de enero del 2007 antes que se inicie el proceso de matrícula en las instituciones de educación superior.
Esta beca es compatible sólo con el Fondo Solidario de Crédito Universitario.

Ser chileno.
Haber egresado de la enseñanza media de algún establecimiento municipal, particular subvencionado o corporación municipal, (no importa el año de egreso).
Declarar que dadas sus condiciones socioeconómicas y las de su grupo familiar, necesita ayuda para el financiamiento de sus estudios.

Para ser beneficiarios de esta Beca los postulantes deben cumplir lo siguiente:
Tener un puntaje promedio en la P.S.U., igual o superior a 550 puntos, (pruebas de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas).
En el caso de los postulantes no videntes, que por su condición no pueden rendir la P.S.U., deben tener un promedio de notas de Enseñanza Media igual o superior a 5.5. Los alumnos interesados deben ingresar al formulario de postulación e inscribirse cumpliendo con lo solicitado a los que no rinden la P.S.U.
Matricularse en alguna de las Universidades del Consejo de Rectores o Universidades Privadas, Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica que tengan plena autonomía y acreditadas.

Además debe presentar en la institución, al momento de matricularse, los documentos de respaldo de lo informado a través del Formulario de postulación lo que le permitiría, si corresponde, recibir la asignación definitiva de la beca.

BECAS PARA ALUMNAS DE CUARTO MEDIO



BECA BICENTENARIO
Desde el Área de Orientación Vocacional Y Laboral del Licveo Corina Urbina, es mi deseo poder darte estos datos de gran utilidad y sugerir que nos informes de otras alternativas que puedas conocer.


Beneficia a estudiantes de las Universidades del Consejo de Rectores y está destinada a financiar parcial o totalmente el arancel anual de la carrera.
La finalidad de este beneficio es incentivar a los estudiantes de más bajos recursos que hayan tenido un buen rendimiento académico para que continúen estudios de educación superior.
La postulación se efectuará entre el 27 de noviembre y el 17 de diciembre 2006. conjuntamente con los demás beneficios.
Para postular es necesario completar en la página Web, www.becasycreditos.cl , el Formulario de Postulación. El postulante debe ENVIAR el formulario para la posterior asignación, no confundir con el hecho de solo llenarlo.
Esta beca es compatible con el Fondo Solidario de Crédito Universitario..

Ser chileno.
Declarar que dadas sus condiciones socioeconómicas y las de su grupo familiar, necesita ayuda para el financiamiento de sus estudios.
Para ser beneficiarios de esta Beca, los postulantes deben cumplir lo siguiente :
Tener un puntaje promedio en la P.S.U., igual o superior a 550 puntos, (pruebas de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas).
Matricularse en alguna de las 25 Universidades del Consejo de Rectores conocidas también como universidades tradicionales.
PÁGINAS DE INTERES.

8 de noviembre de 2006

NUEVA MUESTRA GASTRONOMICA


GASTRONOMÍA MULTIDINÁMICA

El Tercero Medio A de Alimentación Colectiva de nuestra Comunidad Educativa, presento hoy 08 de Noviembre un Excelente Proyecto realizado con los profesores de Lenguaje y Comunicación sr. José Guajardo

y a nivel gastronomico el chef de la carrera Sr. Cristián Flores.

Una presentación que tuvo como matiz principal, la innovación en la presentación de platos típicos en un contexto mediático comunicacional , por medio de la elaboración de un diario llamado EL GASTRONOMICO, una Radio Gastronomica y la presentación de jugos naturales, buen vino y su forma de servirlo y degustarlo. Una ocasión para crecer en un ambiente muy enriquecedor en donde alumnas y docentes han trabajado codo a codo.

FELICITACIONES POR MOSTRAR QUE SU OPCIÓN DE CARRERA TAMBIÉN ES UNA MANERA DE PREVENIR Y FORMAR EL ALMA Y EL CUERPO.

7 de noviembre de 2006


SELECCiÓN DE VOLEIBOL GANADORAS NACIONALES
EN LOS JUEGOS BICENTENARIOS.
ELLAS REPRESENTARAN AL PAÍS
EN
COLOMBIA
ESTE MES DE DICIEMBRE
HAN TRIUNFADO CON GRANDES ESFUERZOS Y SACRIFICIOS. SON ALUMNAS QUE HAN DEJADO SUS VIDAS DE ADOLESCENTES, PARA DEDICAR CADA SEMANA Y FIN DE SEMANA, SU TIEMPO PARA PREPARARSE DEPORTIVAMENTE.
FELICIDADES POR SUS LOGROS