UNA CANCIÓN PARA TRABAJAR EN EL AULA

Tú no tienes alma

RE
Tú no tienes alma,
SOL mi
yo no tengo valor para ver cómo te marchas,
FA# si SOL
como si no pasara nada.
RE
Tú no tienes ganas,
SOL si
y yo me muero por darte las fuerzas que hagan falta.
mi LA
Tú no tienes derecho a decirnos adiós
FA# si
y yo no tengo el derecho a decirte que no,
SOL LA
si no tienes ganas yo no tengo nada.

RE mi RE
Dime si has visto por fin
SOL LA
que una vida te basta,
FA# si
mira, no inventes,
fa# SOL fa#
pasa la gente,
mi
pasan las cosas,
LA
pasan tan rápidamente.

si LA si MI
Tú no tienes cara de abandonar la batalla,
RE mi
y cómo tienes cara, cómo puedes dejar
SOL
de mirarnos a los ojos
FA# si si7 MI
como si no pasara nada, nada, nada.
SOL fa#
Seguiré inventando,
mi RE
sin pararme en los detalles,
FA# si MI LA
cada día otro motivo “pa'esperar” el alba.
SOL fa# mi RE
Seguiré gritando, que ni el cielo fue bastante,
FA# si
“pa'olvidarte” dame un alma
MI LA RE
que no sepa nada de tus manos.

Tú no tienes alma,
te abandonas cansada a un destino que te marca.
Tú no tienes la vida más tiempo que yo
y yo no tengo la llave que cierra el dolor,
si no tienes alma yo no tengo nada...

Dime si ves por ahí un espacio y te escapas,
mira, no inventes,
pasa la gente,
pasan las cosas,
pasan tan rápidamente.

Harto de oírte decir que la vida es muy larga,
mira no inventes,
pasa la gente,
pasan las cosas,
pasan tan rápidamente.
Alejandro Sanz, Grandes éxitos 91-04

PARA HACER

1. ¿Qué quiere decir la expresión “Tú no tienes alma”? ¿Podrías decir los rasgos que distinguen a una persona que tiene alma de otra que no?

2. “Mira, no inventes, las cosas pasan tan rápidamente...” ¿Por qué el hecho de saber que las cosas pasan rápido debe conducir a no inventar, a no mentir...? ¿Qué razones tenéis y tiene la gente hoy para vivir con autenticidad o falsedad? ¿Qué mentiras inventan los jóvenes y los adultos, los de izquierdas y los de derechas, los ricos y los pobres... para justificarse? ¿Cuáles os producen mayor rechazo? ¿Por qué?
3. “¿Cómo tienes cara de...?”Completad esta frase dirigiéndoos a vuestros padres o profesores, a vuestro grupo, al gobierno, a vuestro obispo o párroco, pero también a vosotros mismos... ¿Hay mucha diferencia entre esta última y las anteriores? ¿Exigís a los demás más o menos de lo que os exigís a vosotros mismos? ¿Por qué?
4. Buscad en Internet un texto antiguo llamado la Carta a Diogneto (“Lo que el alma es en un cuerpo, esto son los cristianos en el mundo”). Fijaos en cómo usa como metáfora el concepto de alma y sacad conclusiones sobre vuestro modo de ser y estar en el grupo, en el barrio, en la facultad, en vuestro mundo...

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